前一陣,上海國家會計(jì)學(xué)院呂曉雷老師囑咐我,給年青財(cái)務(wù)朋友推薦三本書,呂兄說:大家在信息化時(shí)代不知道如何選書,盲目選書代價(jià)很大,書雖然不貴,但是時(shí)間寶貴,可否方便推薦3本適合普通會計(jì)人讀的,能力提升或轉(zhuǎn)型方面的書,比如信息化的、技能的、思維的,最好通俗易懂,每本書加一句推薦語。 我的愛好就是看書,一年讀書,少則五六十本多則上百,好書自然見過不少,一口答應(yīng)下來,回頭一想,麻煩了,不是太少而是太多,如果是三十本,太容易了,隨口就來,太多了,減,都是好書,各有千秋,怎樣比較,十本就很困難了,魚與熊掌怎樣兼得?三本根本沒法取舍,一時(shí)沒想通,也就擱下了,一直拖到今天才動筆,那你要問,選擇困難癥怎樣治好的,換個(gè)思維方式就好了。 呂兄的要求是對于普通會計(jì)人提升有幫助,我這么考慮,可以分為三個(gè)層次: 第一,財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)書。 這是財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)基本技能,不用解釋。 第二, 經(jīng)濟(jì)管理大類書。 一方面,財(cái)經(jīng)是一個(gè)大類,經(jīng)濟(jì)、金融、管理與財(cái)會聯(lián)系緊密,互為依托,不懂這些難以提高,你可以研究下MPACC或者EMPACC這類應(yīng)用型會計(jì)碩士的課程,你就會發(fā)現(xiàn),純會計(jì)技術(shù)的課程只占一部分,經(jīng)濟(jì)、金融、管理占了相當(dāng)比重。另一個(gè)角度,所謂提升,一個(gè)維度就是從專業(yè)執(zhí)行崗位走向管理崗位,管理與專業(yè)執(zhí)行有很大不同,技能要求也不一樣,管理團(tuán)隊(duì)技能的提升也是重要一環(huán)。另外,我把社會科學(xué)也歸到這一類,包括:社會學(xué)、心理學(xué)等,這些技能對于提升也很有幫助。 第三,人文大類書。 有道是功夫都在詩外,自身的能力提升,很大程度來自于個(gè)人境界的提升。老子云:胸藏文墨虛若谷。讀讀文史哲都可稱文墨,前面財(cái)會與經(jīng)管兩類都在于技能的用,是工具的層面,器的層面,而人文類的書籍,文學(xué)、哲學(xué)、歷史等等都可以看成道的層面,用于領(lǐng)會人生,領(lǐng)悟社會,此時(shí)使用器具也就是那些專業(yè)技能才更有方向,蘇軾詩云:腹有詩書氣自華。 有了上面三個(gè)層次,馬上就方便了,不需要不同類別的書籍之間PK,下一個(gè)問題是,在三個(gè)類別中各選一本還是在一個(gè)類別中選三本,回到呂兄的要求,普通會計(jì)人員的提升這個(gè)主題,我覺著,在經(jīng)管類別里面選三本是合適的。 有了這個(gè)思路,下面一個(gè)問題是選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么?選我現(xiàn)在最喜歡的三本書,恐怕不行,畢竟我年長一些,經(jīng)歷也多一些,這些經(jīng)歷讓現(xiàn)在的我與十年前,二十年前的我,有很大差別,不管是進(jìn)步還是蛻變,總之是不一樣的。 我們要牢記一點(diǎn),書是一個(gè)固定的文本,我們讀書是一個(gè)詮釋的過程,除了文本還需要結(jié)合自己的人生閱歷,在人生的不同階段,我們閱讀同樣的文本,領(lǐng)悟到的東西會有很大不同,如果以我從事多年會計(jì)以后的閱歷,去選擇我現(xiàn)在喜歡的作品,恐怕對年輕朋友幫助不大,這也是“知識的詛咒”的另外一個(gè)版本,我們在獲得知識以后,很難回想起我們獲得知識之前的狀況。 為今之計(jì),我不能選我現(xiàn)在喜歡的書,而是要選,當(dāng)年,我從一個(gè)單打獨(dú)斗的專業(yè)人員,變成管理者,變成經(jīng)理、總監(jiān)的那個(gè)時(shí)期,對我啟發(fā)最大的三本書,這就很容易: 《卓有成效的管理者》 作者:[美]彼得.德魯克 |
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