親愛(ài)的同學(xué)們,你好!我是朱樂(lè)平名師工作站的婁牡丹老師。昨天與大家一起探究了 “圓的面積”,知道了可以把圓轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形來(lái)推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算,那么同學(xué)們,你還有其他的方法可以推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算方法嗎?讓我們一起進(jìn)入今天的神奇之旅吧。 一起回顧微課學(xué)習(xí)的過(guò)程 回顧舊知 天天、美美,昨天你們運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法,把圓等分成若干份后拼成最熟悉的圖形——長(zhǎng)方形來(lái)研究。那如果是其他圖形呢,你們會(huì)研究嗎? 如果拼成的是平行四邊形,也是一樣的。這個(gè)平行四邊形的面積相當(dāng)于圓的面積。平行四邊形的底恰好是圓周長(zhǎng)的一半。平行四邊形的高就是圓的半徑。平行四邊形的面積=底×高,所以圓的面積就是圓周長(zhǎng)的一半×圓的半徑 =2πr÷2×r也就是=πr2。 2 嘗試探究 我想把這個(gè)圓平均分成16等份,然后拼成一個(gè)等腰三角形來(lái)試試。 這個(gè)三角形正是由這個(gè)圓剪拼而成的,既沒(méi)有多一份,也沒(méi)有少一份,所以三角形的面積就是圓的面積,三角形的面積等于底×高÷2,因此圓面積就是2πr÷4×(4r)÷2,化簡(jiǎn)得πr2。 3 再次探究 那能把它拼成一個(gè)梯形來(lái)研究嗎? 讓我們來(lái)想象一下拼成的圖形,如果有困難,也可以用手拼一拼。這是其中的一種拼法。你能找到這個(gè)梯形與圓的聯(lián)系嗎? ![]() ![]() 這個(gè)梯形是由圓16等分后拼成的,梯形的面積當(dāng)然就是圓的面積。 ![]() ![]() 是的,而且這個(gè)梯形的上底是3份小圓弧長(zhǎng),占圓周長(zhǎng)的16分之3,下底是5份小圓弧長(zhǎng),也就是圓周長(zhǎng)的16分之5,這個(gè)梯形的高相當(dāng)于2個(gè)半徑,也就是2r。梯形的面積就等于(上底+下底)×高÷2,所以圓的面積=(16分之3C+16分之5C)×2r÷2,化簡(jiǎn)得πr2。 ![]() 親愛(ài)的同學(xué)們,你們有其他的推導(dǎo)方法嗎?你也可以擺擺、畫(huà)畫(huà)、想想,相信聰明的你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!今天我們就分享到這里,明天見(jiàn)! ![]() ![]() ![]() 審核人:沈佩峰 |
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來(lái)自: 充實(shí)9 > 《與圓有關(guān)問(wèn)題》