你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)悠閑美麗的周末，本應(yīng)該慵慵懶懶睡到自然醒，卻因?yàn)橐粋€(gè)比平常上班還早的鬧鐘吵醒了（分少人多，去遲了沒(méi)有），然后一邊咒罵著學(xué)分制度，一邊起床去某家醫(yī)院的會(huì)議室刷學(xué)分。

有過(guò)這樣經(jīng)歷的朋友肯定不在少數(shù)，在醫(yī)院上班，繁重的工作、頻繁的檢查和考試已經(jīng)讓醫(yī)務(wù)人員非常辛苦，再加上刷學(xué)分，醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)幾乎沒(méi)有休息時(shí)間?，F(xiàn)在不少人抱怨學(xué)分制度，也有人在網(wǎng)上號(hào)召取消學(xué)分制度。檢驗(yàn)君之前也這么想，想著刷學(xué)分制度什么時(shí)候能取消呢。

今天檢驗(yàn)君閑來(lái)無(wú)事便細(xì)細(xì)想了一下什么情況下能取消學(xué)分制度呢？細(xì)細(xì)思考之后的結(jié)果卻是：學(xué)分制度很難取消，幾乎不可能，只能改革。

學(xué)分制度不能取消的原因是因?yàn)閷W(xué)分制度的優(yōu)點(diǎn)很重要，對(duì)，沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是優(yōu)點(diǎn)，咱們一條一條看。

中國(guó)人有好面子的習(xí)慣，不管是自己家里舉辦宴席還是在醫(yī)院舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，都希望高朋滿座，門庭若市。

如果要是沒(méi)有學(xué)分制度會(huì)有多少人來(lái)參加學(xué)術(shù)會(huì)議呢？換句話來(lái)問(wèn)，如果你聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方辦學(xué)術(shù)會(huì)議，沒(méi)有學(xué)分，你會(huì)去嗎？

檢驗(yàn)君說(shuō)一個(gè)身邊發(fā)生的事情：某次學(xué)術(shù)會(huì)議在周二下午，相關(guān)科室的A主任希望科里人都去，便給院方申請(qǐng)那天下午科里只留值班人員，其余人去參會(huì)。

最后醫(yī)院同意了A主任的申請(qǐng)，可那天下午只有一半的人去了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，剩下一半的人不在會(huì)議室也不在醫(yī)院。原因是因?yàn)檫@次學(xué)術(shù)會(huì)議的時(shí)間比較晚，他們的學(xué)分都刷夠了。

學(xué)分刷夠了，那些人就不去參加學(xué)術(shù)會(huì)議了。如果取消學(xué)分制度他們會(huì)去參會(huì)嗎？

萬(wàn)一他們都不去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，造成偌大的會(huì)議室只來(lái)了不到三分之一的人該怎么辦？作為會(huì)議主辦方心里會(huì)怎么想？在下次舉辦會(huì)議時(shí)該怎么防止再次冷場(chǎng)呢？

現(xiàn)階段有刷學(xué)分制度，為了能吸引足夠多的人參會(huì)，會(huì)議的主辦方一方面想盡辦法申請(qǐng)數(shù)量多的學(xué)分吸引更多的人過(guò)來(lái)；另一方面想著法的變換刷分方法，讓人留在會(huì)議室。

他們不管來(lái)的人聽(tīng)不聽(tīng)，最起碼拍照的時(shí)候人是滿的，會(huì)場(chǎng)看起來(lái)是熱鬧的。萬(wàn)一取消學(xué)分制度，外院的人不來(lái)參會(huì)，造成冷場(chǎng)該怎么辦？

醫(yī)院里最主要的學(xué)習(xí)方式就是：外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議。

進(jìn)修學(xué)習(xí)的名額每年比較少，就那么幾個(gè)正式工都搶不過(guò)來(lái)，更不用說(shuō)合同工了，甚至有的醫(yī)院直接不給合同工進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

即使醫(yī)院有公平學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但進(jìn)修學(xué)習(xí)名額少，學(xué)習(xí)效果因人而異。

這就是進(jìn)修學(xué)習(xí)制度的缺點(diǎn)，為了能讓更多愿意學(xué)習(xí)的人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，便有了學(xué)術(shù)會(huì)議這個(gè)渠道。這個(gè)渠道傳播知識(shí)有限，但是可以讓很多人學(xué)到知識(shí)。這也是為什么每次學(xué)術(shù)會(huì)議，不管有多少人在會(huì)場(chǎng)里玩手機(jī)，總有一些人拿手機(jī)拍專家講課的PPT，學(xué)術(shù)會(huì)議就是給他們搭建的平臺(tái)。

這一點(diǎn)是建立學(xué)分制度的核心，用學(xué)分制度逼迫那些不愿意學(xué)習(xí)的人去學(xué)習(xí)。

只是現(xiàn)在這個(gè)初衷已經(jīng)變味了。

首先刷分資源分配不合理，在一線城市刷分會(huì)議可能多一點(diǎn)，在二三線城市特別是小縣城，同專業(yè)會(huì)議根本沒(méi)有幾次，想刷夠只能去聽(tīng)別的專業(yè)會(huì)議；

其次不愿意學(xué)習(xí)的人即使把他們逼到了會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，他們也是在玩手機(jī)，基本上不學(xué)習(xí)。

醫(yī)務(wù)人員上班忙，幾乎沒(méi)有太多時(shí)間跟本地的同行見(jiàn)面交流。學(xué)術(shù)會(huì)議則搭建起本地同行業(yè)的交流平臺(tái)，不管有多少外專業(yè)的人去，本專業(yè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人肯定會(huì)去。參會(huì)多了這些來(lái)自不同醫(yī)院的同行們慢慢就熟悉成了朋友，以后在交流一些學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)就方便了很多。

在會(huì)場(chǎng)除了認(rèn)識(shí)外院的同行，也是和大學(xué)同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在人工作生活都比較忙，大學(xué)同學(xué)雖然在一個(gè)城市，但是一年難得見(jiàn)幾次。學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)幾個(gè)同學(xué)都來(lái)了就可以聊天，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

在這些優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有替代方案之前，檢驗(yàn)君覺(jué)得學(xué)分制度很難取消。咱們還需要堅(jiān)持，刷學(xué)分再難，刷學(xué)分的人再多，工作再累也得去。