曉麗一直奉行科學(xué)育兒，在孕期，她就買了一大堆的育兒書本，做了很多功課，曉麗非常自信，她家將來的孩子一定是在最科學(xué)的養(yǎng)育觀念下長大的。

可是，天算不如人算。

還在月子里的曉麗，某天突然驚訝的發(fā)現(xiàn)：

婆婆竟給還未滿月的女兒把尿！把尿！

于是，那天，婆媳倆就孩子是否把尿這件事展開了激烈的討論。

最后，曉麗以“孩子是我的，就要按我的觀念養(yǎng)育”為理由贏得了這場“戰(zhàn)爭”。

婆婆也未再給小寶寶把過尿了。

但是，婆婆非常不滿意，時(shí)常在嘴邊念叨：

誰家誰家的小寶寶很小就開始把尿了；

誰家誰家的小寶寶因?yàn)樾r(shí)候沒有把過尿，很大了要穿尿不濕。

或者旁敲側(cè)擊：

唉，你看，又紅屁屁了，如果我給把尿，不穿尿不濕就不會了。

曉麗也不爭吵，左耳進(jìn)，右耳出，權(quán)當(dāng)沒聽見，只要寶寶不再被把尿就行了。可是，產(chǎn)假很快就到了，曉麗開始上班了。

自從曉麗上班后，她就開始發(fā)現(xiàn)，婆婆都是趁她不再家時(shí)給寶寶偷偷把尿把屎。

曉麗很生氣，就回娘家，跟自己老媽念叨。

誰知，老媽一聽，也站在婆婆的立場，還嫌曉麗矯情。

曉麗納悶了，到底該聽育兒專家的，還是聽老一輩傳統(tǒng)的。

以小果說，當(dāng)然要聽育兒專家的啦。

隨便在網(wǎng)上搜一下，就可以找到把屎把尿的各種危害，什么肛裂啊、脫肛啊，甚至成年后痔瘡啊。

當(dāng)然了，目前還沒有確切的證據(jù)證明兩者的相關(guān)性，還存在一定的爭議。

但是，過早的把屎把尿卻真的在這3個(gè)方面對寶寶造成傷害。

傷害一：髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良

我們來回想一下，一般給寶寶把尿把尿，都是什么樣的姿勢呢：

大人手握孩子兩條大腿，呈八字形打開，露出私處；

讓孩子的臀腰靠在自己的肚子上；

隨著大人口中的「噓——噓——」或「嗯——嗯——」聲到尿（便）出。

如果這些動作在寶寶很小，甚至新生兒期就開始，對寶寶的髖關(guān)節(jié)傷害非常大。

那時(shí)，寶寶的脊柱和髖關(guān)節(jié)都還沒有發(fā)育完全，如果長時(shí)間的把屎把尿，會傷害寶寶的髖關(guān)節(jié)，造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

傷害二：寶寶更容易尿床

把尿，其實(shí)不是我們?nèi)ロ槕?yīng)寶寶的需求，而是讓寶寶順應(yīng)大人的需求。

不信，你想想，我們是怎么尋找把尿的時(shí)機(jī)的：

嗯，離上次小便過去2小時(shí)了，該小便了；

咦，這么久還沒小便，趕緊趕緊，待會拉出來了。

寶寶這么小，根本不會表達(dá)尿意，什么時(shí)候把尿，全靠猜。

久而久之，寶寶根本不知道尿意是什么一個(gè)感覺，因?yàn)榘螂椎某溆δ芤恢蔽吹玫接?xùn)練，那么控制小便的肌肉也不能得到訓(xùn)練。

到了夜晚，沒有大人的幫助，就更容易尿床了。

危害三：容易便秘

在門診，會碰到很多便秘的小朋友來就診，這些小朋友，絕大分部分都是功能性便秘。

所謂功能性便秘，就是指沒有病理性因素的便秘。

而過早的把屎是促成這一結(jié)果的原因之一。

因?yàn)檫^早把屎，很多時(shí)候在寶寶沒有便意的情況下進(jìn)行。

這時(shí)，寶寶會反抗，會對排便有排斥心理和恐懼感，從而不由自主地去憋屎，從而引起了便秘。

各位爸爸媽媽們，你們家寶寶把過尿把過屎嗎，你們是支持把屎把尿，還是順應(yīng)自然呢？