一位領(lǐng)導(dǎo)同志在談到學(xué)習(xí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化有關(guān)內(nèi)容時(shí)，深有體會(huì)地說(shuō)：與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題相對(duì)應(yīng)，干部的能力也有一個(gè)不平衡不充分的問(wèn)題。這一番話直白樸實(shí)，但卻深刻揭示了當(dāng)前干部隊(duì)伍能力水平方面存在的不足和短板。

進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的體現(xiàn)，但也對(duì)干部隊(duì)伍能力水平提出了新要求新挑戰(zhàn)。面對(duì)社會(huì)主要矛盾的變化，多數(shù)干部不同程度地存在應(yīng)對(duì)能力不平衡、不充分的問(wèn)題。所謂能力不平衡，主要是干部經(jīng)歷單一，家門、校門、機(jī)關(guān)門“三門”干部比較多，文化水平高而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺。所謂能力不充分，是指隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，知識(shí)更新越來(lái)越快，各項(xiàng)工作的專業(yè)化、精細(xì)化要求越來(lái)越高，現(xiàn)有的一些領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法已不能適應(yīng)發(fā)展需要，難以肩負(fù)起新時(shí)代的新使命。

管理學(xué)上有一個(gè)“木桶定律”，講的是一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。一只木桶要盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿水。同理，領(lǐng)導(dǎo)干部只有清醒認(rèn)識(shí)自身不足，把補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)作為增強(qiáng)本領(lǐng)的著力點(diǎn)，綜合能力才會(huì)得到提升。

能力不會(huì)與生俱來(lái)、從天而降，只能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐的過(guò)程中得到歷練、不斷提升。上世紀(jì)50年代，李先念同志被任命為國(guó)務(wù)院副總理兼財(cái)政部長(zhǎng)，這對(duì)非經(jīng)濟(jì)學(xué)科班出身的他來(lái)說(shuō)是不小的考驗(yàn)。為盡快熟悉工作、補(bǔ)齊短板，他拜內(nèi)行為師學(xué)經(jīng)濟(jì)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，最終由外行生手變成行家里手?，F(xiàn)實(shí)中，領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)常會(huì)面對(duì)新情況、新任務(wù)、新崗位，要敢于走出“舒適區(qū)”，勇于收拾行囊再出發(fā)，努力掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，不斷突破既有、面對(duì)未知、解決難題。

調(diào)查研究不夠、不實(shí)，是造成能力不足的一個(gè)重要原因。當(dāng)年，陳云同志到家鄉(xiāng)上海青浦縣蹲點(diǎn)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題難住了當(dāng)?shù)馗刹俊Ｋ麄儼褑渭镜靖臑殡p季稻，力氣花了不少，收成卻不理想。陳云深入研究，發(fā)現(xiàn)小蒸地區(qū)地勢(shì)低洼，地下水位高，不適宜種雙季稻。最終他得出了“種雙季稻不如種單季稻加蠶豆效益好”的結(jié)論，使農(nóng)業(yè)的比較效益得以顯現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把調(diào)查研究作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平的基本功，真正做到思路在一線謀劃、工作在一線部署、問(wèn)題在一線解決、能力在一線提升。

要把解決能力不平衡、不充分的問(wèn)題作為必修課，苦煉內(nèi)功，補(bǔ)短強(qiáng)弱長(zhǎng)才干，真正擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。(編輯：李奕衡 編審：喻丹)