對(duì)于寫作基礎(chǔ)不是很好的我,看到拆文活動(dòng),當(dāng)時(shí)腦海里無(wú)意識(shí)地呈現(xiàn)了兩個(gè)字“試試”。
但我并沒(méi)有立即下單,而是觀望了好幾天,了解再了解,到了最后一天,只剩下2個(gè)小時(shí)了,我才痛下心來(lái)下單。
雖然只有99元,而且按時(shí)完成拆文任務(wù),就會(huì)退回押金,但還是抱著誠(chéng)惶誠(chéng)恐、謹(jǐn)慎的心做決定。
鑒于自己的基礎(chǔ),以及對(duì)拆文的理解,之前沒(méi)有拆過(guò)文,自然感覺(jué)拆文挺難的,認(rèn)為自己完不成任務(wù),再者自己同步報(bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)課程,擔(dān)心時(shí)間不夠用……
出于挑戰(zhàn),最終還是來(lái)到了拆文學(xué)習(xí)群。
沖著“異類”老師的那句話“拆文是邁向?qū)懽鞯闹匾A段”,我意識(shí)到拆文挺重要的,尤其對(duì)于一個(gè)新的寫手來(lái)說(shuō)。
拆文是鍛煉寫手思維能力的最重要的方式,也是檢驗(yàn)對(duì)社會(huì)認(rèn)知觀察度的手段。
經(jīng)過(guò)這7次的拆文,我感悟挺多的。
何為拆文?怎么進(jìn)行拆文?拆文的意義如何?
拆文,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對(duì)文章進(jìn)行拆解、分解,由大組合拆開(kāi)為若干個(gè)小單元/項(xiàng)目。
如何進(jìn)行拆文?有一定的思維模式,也就是要從標(biāo)題到一篇文章結(jié)尾進(jìn)行細(xì)化,并且有一定的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)里面包含比較透明的組成要素。
按照拆文模板來(lái)看,主要有兩大部分:對(duì)全文的細(xì)化理解、對(duì)整篇文章的內(nèi)化感悟,結(jié)合兩者最后形成自己的寫作格式。
第一部分對(duì)全文的細(xì)化理解包含以下幾個(gè)拆解步驟: (1)標(biāo)題 (2)選題 ——1)選題;2)切入點(diǎn);3)開(kāi)頭 (3)結(jié)構(gòu)——觀點(diǎn)(這個(gè)觀點(diǎn)是否新穎) 、結(jié)構(gòu) (4)段落分析——第一部分、第二部分、第三部分、第四部分 (5)金句/新鮮素材——1)、2)、3)……
第二部分對(duì)整篇文章的內(nèi)化感悟有: (1)標(biāo)題 (2)選題 附加:1)是否對(duì)這個(gè)選題感興趣、2)能否挖掘出新選題: (3)素材案例 (4)文章寫作手法 (5)文章邏輯
每篇拆文所選的題材都是時(shí)下比較火爆的文章,都是10萬(wàn)+的閱讀量,也是經(jīng)過(guò)老師精心篩選的,具有極強(qiáng)代表性、典型性。
可謂是美文,一共有8篇,有認(rèn)知類的,也有干貨類的,還有勵(lì)志成長(zhǎng)類的,都是根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行深思挖掘的選題,直擊關(guān)注人群的心,達(dá)到鎖住點(diǎn)贊人群的目標(biāo)。
7次拆文作業(yè)分為四個(gè)階段和3次問(wèn)題答疑: 1. 基礎(chǔ)篇—拆解最好寫的爆文:《西安女研究生被逼成“潑婦”:社會(huì)最大的悲哀,就是逼迫好人變“壞”!》、《富人定律:你必須假裝很有錢!》 2. 進(jìn)階篇—拆解有內(nèi)涵的爆文:《30歲以后,你要忘記這4件事》、《一個(gè)人廢掉的3種跡象》 3. 提升篇—拆解層層深入的爆文:《“不要高估你和任何人的關(guān)系”》、《你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)用》 4. 拔高篇—拆解百萬(wàn)閱讀量的爆爆文:《余文樂(lè)手機(jī)視頻曝光,我看到了最殘忍的一幕》
三次問(wèn)題答疑,也是根據(jù)前面四個(gè)拆文階段遇到的問(wèn)題進(jìn)行解析,使拆解者豁然開(kāi)朗。
盡管拆文時(shí)間比較短,只有幾天,但這為我自己要用心寫出原創(chuàng)文章提供了版本,之前自己寫東西都比較亂,天馬行空,腳踩西瓜皮,滑倒哪里算哪里。
有時(shí)也是為了寫東西而寫東西,沒(méi)有一點(diǎn)新穎、創(chuàng)新,自然也沒(méi)有多少閱讀量,更無(wú)多少粉絲可言。
處于寫作探索期的我,需要多借鑒,拆文和仿寫需同步,才能寫出屬于自己的文章風(fēng)格,寫出大眾喜歡的文章,虜獲更多喜歡我的粉絲。
不言而喻,拆文所具有的意義很大。
如果說(shuō)寫作有捷徑,那拆文,就是最有效的方法。
新媒體寫作,雖然有很多套路,但只要掌握拆文思維,就有了自我學(xué)習(xí)的能力,可以不斷進(jìn)步。
再者能夠鍛煉自己捕獲信息的能力,以及縮短對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件提煉精華和進(jìn)行選題角度多樣性的選擇時(shí)間。
開(kāi)頭萬(wàn)事難。
拆文第一天拿到基礎(chǔ)篇文章,從行文上看簡(jiǎn)單,但費(fèi)了我蠻長(zhǎng)時(shí)間才拆解完一篇,前后用了半天時(shí)間,而且拆解過(guò)程中總是沒(méi)有思緒,腦袋里非常的亂。
第二天這樣的感覺(jué)就沒(méi)這么強(qiáng)烈,后續(xù)幾天逐步地上手,越拆越順手,基本上1個(gè)小時(shí)左右就可以完成一篇拆文。
做任何事情都要持續(xù)下去,才會(huì)由量變產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
為了我的寫作質(zhì)量的提升,我堅(jiān)持每天拆文一篇,繼續(xù)保持這種好習(xí)慣,倒逼自己輸出。 |
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