轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)半。

這個(gè)時(shí)候，你家孩子的狀態(tài)是怎樣的呢？

吃吃喝喝睡懶覺(jué)？還是看電視打游戲，和小伙伴們瘋玩？

每到暑假，孩子們常常只顧著放松，而容易養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。

要知道，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。

因此在暑假期間，家長(zhǎng)一定要引起重視，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督。

在暑假這段時(shí)間里，一定要讓孩子做到“3個(gè)學(xué)會(huì)”和“3個(gè)不要”

01 “3個(gè)學(xué)會(huì)”

第一、學(xué)會(huì)閱讀

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?/p>

通過(guò)閱讀，孩子發(fā)展了學(xué)習(xí)能力，鞏固了自身學(xué)習(xí)成果。

通過(guò)閱讀，孩子初步形成了簡(jiǎn)單的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。

通過(guò)閱讀，孩子能夠形成其個(gè)人氣質(zhì)。

進(jìn)行大量的有益閱讀，可以讓孩子終身受益。

有研究表明，孩子閱讀能力的發(fā)展黃金期就在6到12歲，也就是讀小學(xué)的階段。

在這個(gè)階段，家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀，為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)與發(fā)展打好基礎(chǔ)。

因此，閱讀就應(yīng)該從小抓起，而暑假正是讓孩子學(xué)會(huì)閱讀的最佳時(shí)機(jī)。

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多讀一些好書(shū)，有計(jì)劃地讀書(shū)。

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，在這期間家長(zhǎng)一定要有耐心，要讓孩子堅(jiān)持下去。

第二、學(xué)會(huì)自律

經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨道：“孩子做作業(yè)要大人守著，手機(jī)一玩就是一整天，睡覺(jué)、吃飯都得催，總之，大事小事，都得大人看著，否則，別指望他能自己做好?！?/p>

其實(shí)，這些都是孩子缺乏自制力的表現(xiàn)。

我們都知道，自律是一個(gè)人獲得成功的重要品質(zhì)，它將決定著一個(gè)人的人生走向。

正如俞敏洪所說(shuō)：“沒(méi)有自我管理，人生難以變得更好?！?/p>

每個(gè)人的人生高度，都和自律密切相關(guān)。

2019年廣西理科“最?！睜钤獥畛快希匀〉萌绱顺錾某煽?jī)，正是和他的自律密切相關(guān)。

他嚴(yán)格規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每一天，不用父母催著去學(xué)。

總之，自律會(huì)內(nèi)化為孩子身體的一部分，成為他努力的動(dòng)力。

一個(gè)自律的孩子，他的未來(lái)有著無(wú)限的可能性。

因此在暑假期間，一定要讓孩子學(xué)會(huì)自律。

第三、學(xué)會(huì)獨(dú)立

每個(gè)孩子都是父母手心里的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些父母總是處處顧著孩子，大大小小的事情都幫孩子處理好。

時(shí)刻寵著孩子，不愿意讓孩子動(dòng)手做任何事情。

這樣的后果往往就是，孩子一旦離開(kāi)了父母，生活完全不能自理，最后淪為了巨嬰。

所以為了孩子好，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。

正如楊絳的父親所說(shuō)：“教育孩子獨(dú)立，勝過(guò)當(dāng)?shù)谝?。?/p>

只有孩子具備良好的獨(dú)立能力，才能從容地應(yīng)對(duì)各種生活的挑戰(zhàn)。

而暑假正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要利用好這段時(shí)間。

懂得放手，讓孩子做一些力所能及的事情，才是對(duì)孩子最好的愛(ài)。

02 “3個(gè)不要”

第一、不要每天都睡懶覺(jué)

上學(xué)期間，孩子的生活都相對(duì)規(guī)律，靠的是學(xué)校的時(shí)間表。

但是到了假期，由于沒(méi)有老師的監(jiān)督、以及學(xué)業(yè)的壓力，孩子就容易放縱自己。

一整天瘋玩，到了晚上就不想睡覺(jué)，經(jīng)常很晚才入睡，第二天又睡到很晚才起來(lái)。

其實(shí)，偶爾睡個(gè)懶覺(jué)沒(méi)有什么大問(wèn)題，可是如果天天睡懶覺(jué)，睡到中午才起來(lái)，那就成問(wèn)題了。

因?yàn)樽罨镜钠鹁幼飨r(shí)間一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)等等什么都跟著亂了。

況且，如果孩子假期一直保持著這樣的作息時(shí)間，到了上學(xué)期間，孩子將很難適應(yīng)，對(duì)學(xué)習(xí)將十分不利。

因此在暑假期間，千萬(wàn)不要讓孩子每天都睡懶覺(jué)。

暑假期間，什么時(shí)候必須起床，什么時(shí)候必須睡覺(jué)，都必須要有規(guī)定。

習(xí)慣了規(guī)律的生活狀態(tài)，孩子才不容易走向懶散。

第二、不要敷衍假期作業(yè)

假期和作業(yè)可是標(biāo)配，暑假怎么可能會(huì)沒(méi)有作業(yè)？

但是由于暑假有兩個(gè)多月的時(shí)間，孩子又不會(huì)安排時(shí)間，總是想著玩耍，于是就出現(xiàn)了孩子敷衍作業(yè)的情況。

有些孩子一放假就急急忙忙趕作業(yè)，一個(gè)假期的作業(yè)集中在幾天的時(shí)間里就做完了。

有些孩子的假期作業(yè)總是留到開(kāi)學(xué)后的最后幾天，胡亂寫(xiě)一通，隨便應(yīng)付了事。

這兩種作業(yè)質(zhì)量都不高，出現(xiàn)錯(cuò)誤也較多，更不利于孩子鞏固自身學(xué)習(xí)成果。

人們常說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假?！?/p>

學(xué)霸在假期里，從不會(huì)敷衍暑假作業(yè)，而是通過(guò)暑假作業(yè)來(lái)鞏固知識(shí)，提升學(xué)習(xí)成果。

等到開(kāi)學(xué)了，差距就更加明顯了。

因此，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，千萬(wàn)不要讓孩子敷衍假期作業(yè)。

對(duì)于暑假作業(yè)，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的作業(yè)量，合理安排每天的作業(yè)計(jì)劃。

第三、不要沉迷電子產(chǎn)品

放假期間，孩子最是容易沉迷于電子產(chǎn)品，整天不是看電視，就是捧著手機(jī)玩游戲。

在電子產(chǎn)品的誘惑下，孩子不愿意出門(mén)，更加不愿意學(xué)習(xí)。

就這樣，無(wú)形中讓孩子養(yǎng)成了“宅”的習(xí)慣。

雖然宅在家里對(duì)他人沒(méi)有不好的影響，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)卻有很大的危害。

宅在家里，捧著手機(jī)玩，影響孩子的視力、頸椎等；

宅在家里，不愿意運(yùn)動(dòng)，影響孩子的身體健康；

宅在家里，卻不愿學(xué)習(xí)，影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

因此在暑假期間，千萬(wàn)不要讓孩子沉迷于電子產(chǎn)品中，要嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。

電子產(chǎn)品、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，三者要相統(tǒng)一，合理安排好。

這樣，孩子才能在開(kāi)學(xué)后受益無(wú)窮。

暑假對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)不小的敵人，但同時(shí)也是一個(gè)關(guān)鍵期。

只要利用得好，就是孩子打翻身仗的最佳時(shí)期。

所以，千萬(wàn)別讓假期成為滋養(yǎng)孩子壞習(xí)慣的溫床。

畢竟改掉一個(gè)壞習(xí)慣，要比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣難得多。

總之，暑假是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的絕佳機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。