第一單元作文：

我的好朋友

她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。

她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學?？?，所以此時，那些同學都急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜若狂地接過書，連聲道謝。

她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用到的訂書機；數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有。每當上課需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。

她還是一個很盡職的人。她雖然只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

她就是我的朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。

第二單元作文：

9月23日　星期日　晴

有趣的云彩

今天下午，媽媽帶我去公園。在去公園的路上，我無意間抬頭望了一眼天空，不禁被吸引住了。

①啊，那云彩可真有趣呀！

②看，那一朵像一只大白狗，它緩緩地向東移去。在大白狗的旁邊還有兩只小貓在爭一條魚吃，它們打得上氣不接下氣。突然那條小魚游走不見了，我想那兩只小貓一定很生氣吧！過了一會兒，不知從哪兒來了一只老虎，它張開血盆大口，吼叫著，嚇得兩只小貓四處躲閃。云彩不斷地變化著，長頸鹿、小老鼠、大海龜……紛紛趕來，看得我眼花繚亂。

云彩雖然并不引人注目，但這些大小不一、形態(tài)各異的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，一個個有趣的故事。

③只要你去觀察，去思考，就會發(fā)現(xiàn)天空中的云彩是那么美麗，那么神奇，會帶給你無窮的樂趣。

第三單元作文：

啄木鳥治病

一個星期天的早上，小猴爸爸風風火火闖進了啄木鳥的診室，慌慌張張地說：“我的桃樹要死了。前一段時間還好端端的。可前兩天開始，它好像快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。你快去我家看看吧?！?/p>

來到小猴家，啄木鳥醫(yī)生看著那棵桃樹，從容鎮(zhèn)定地繞著樹枝飛了一圈。啄木鳥一邊飛，一邊細心地觀察：“這棵樹啊，如果不是缺水，就是樹蟲惹的禍。”果然，他看見樹上有許多小洞。于是，啄木鳥醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹干，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹跇涓缮?，把它尖尖的嘴巴，伸進樹洞里，把一只黑色的毛毛蟲叼了出來，給猴爸爸看了看，然后吃了下去。

治完病后，啄木鳥說：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會有桃子吃的。包你吃個夠。”猴爸爸很感激啄木鳥醫(yī)生，說他是森林好醫(yī)生。

兩個星期后，桃樹又恢復了原來的樣子，生機盎然。小動物們在樹上玩耍，猴爸爸也收獲了很多桃子，他拿出桃子和森木里的動物一起分享。

第四單元作文：

特殊的生日

同學們正小聲商量著，班主任李老師走了進來。李老師好奇地問同學們在商量什么。班長張曉紅告訴她：“李曉明馬上就要過生日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能給他過生日。我們正商量著給他慶祝生日呢?！崩罾蠋熣f：“你們做得對，我們一起給他過一個特別的生日吧！”

李曉明的生日很快就到了。這天，同學們早早地來到了教室，有的同學吹氣球，有的同學畫板報，有的同學布置桌椅……同學們個個臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過一個難忘的生日?？粗@幫可愛的學生們，李老師幸福地笑了。

李曉明終于來了。他一推開教室門，整個人就呆住了。只見教堂的墻上掛著五顏六色的氣球，黑板上寫著“李曉明生日會”六個大字，同學們一見到他就齊聲說：“李曉明生日快樂！”接著又一起為他唱生日歌。李老師適時地點亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭，李曉明眼含著幸福和激動的淚水，吹滅了蠟燭，在同學們的歌聲和祝福聲中，李曉明終于忍不住流下淚來，并向李老師和同學們大聲說“謝謝”。李老師把蛋糕分給大家，大家開心地吃著，笑著，心里的滋味可比這蛋糕還甜呢!

叮鈴鈴……上課鈴聲響了，李曉明的生日會結束了。但同學們之間的溫暖友誼還回蕩在教室里。

第五單元作文：

仙人掌

我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。

仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。

仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？

我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！

第六單元作文：