—— 隆重紀念人類登月五十周年 ——

1969.7.20 - 2019.7.20

這只是一個人的一小步，但卻是整個人類的一大步！

That's one small step for (a) man, one giant leap for mankind.

尼爾·奧爾登·阿姆斯特朗  

50年前的今天，人類的第一個腳印出現(xiàn)在月球上。

“我的一小步，人類一大步?！比祟愒诳茖W發(fā)展進步的同時，離不開人類認知能力的發(fā)展。

在阿姆斯特朗被稱為英雄的那個年代，人類對飛行的認知，早已經(jīng)拓展到了整個宇宙。從最開始人類對飛行的認知來自于鳥類，到現(xiàn)在拓展到整個宇宙，人類的認知在此過程中有這怎么樣的進化過程？人類的認知能力和哲學又有什么樣的關(guān)系？

人類首次登月50周年：5分鐘回顧首次登月的精彩時刻

距離1969年7月20日阿姆斯特朗的腳印成功留在月球上已經(jīng)五十周年，你想知道我們?nèi)祟惖奈磥頃鯓訂幔?/span>想知道我們?nèi)祟愇磥硭季S可能將會由誰來控制嗎？我們的明天會是怎樣？我們對人工智能發(fā)展了解多少，我們一代又一代人還將在宇宙中進行探究，我們還將尋找宇宙更深處的真理！

2019年7月27-28日，復旦哲學月度精選課程，復旦哲院徐英瑾教授將從哲學角度切入，帶你走進一場充滿精彩認知科學哲學與未來智能的哲學課堂。

他最有名的一本書《直覺泵》。什么是直覺泵？直覺泵是一種思考工具，它能把復雜問題轉(zhuǎn)換為憑直覺就能做出判斷的問題，從而讓問題變得容易解決。

認知科學，走進哲學。

課程主題

《認知科學哲學與人類》7/27周六

《人工智能思想與未來》7/28周日

主講名師

徐英瑾教授，博士生導導師，復旦大學哲學學院，2016年獲“教育部長江青年學者”稱號，2018年任“世界哲學大會”人工智能分場主席。

學術(shù)專長：人工智能哲學，知識論，認知科學哲學。

課程系數(shù)（5分制）：學術(shù) 4.0 / 基礎(chǔ) 1.0 / 趣味4.5

課程名言

“達爾文主義是腐蝕宇宙所有角落的超級強酸”

 —丹尼特（美國認知科學哲學家）

“以物理學發(fā)展為坐標系，人工智能的現(xiàn)有發(fā)展階段還是處于‘前伽利略’階段?！?/span>

—李飛飛（華裔人工智能科學家）

課程目標

讓非哲學專業(yè)的社會成人學員對認知科學哲學與人工智能未來的輪廓有一個初步的了解，有助于我們理解當代人類面臨的技術(shù)認知與倫理智能可能的機會與風險，并結(jié)合個人生活經(jīng)歷來開始思考若干無法回避的人生和技術(shù)及社會未來問題。

課程簡介

課程一：認知科學哲學與人類 7/27周六

認知科學哲學的任務(wù)是對認知科學，特別是認知神經(jīng)科學與心理學的前提與結(jié)論進行反思，并思考這些研究與其它社會科學的關(guān)系，思考其對于人文科學的傳統(tǒng)研究方式的沖擊。很顯，認知科學雖然不是中國學術(shù)研究的顯學，但是它在相當程度上構(gòu)成了政治學研究、社會學研究與經(jīng)濟學研究的基礎(chǔ)。

課程提綱

一、什么是認知科學？

二、認知科學研究的有趣話題：偏見或成見問題。

三、認知科學研究與人類的理性的本質(zhì)。

四、特殊的偏見類型：錨定。

五、特殊的偏見類型：框架。

六、特殊的偏見類型：合取謬誤。

七、特殊的偏見類型：花車效應(yīng)。

八、特殊的偏見類型：事后諸葛亮。

九、特殊的偏見類型：選擇謬誤。

十、偏見與政治選舉。

十一、偏見與歷史哲學。

十二、未來的人類是需要依賴偏見，還是擺脫偏見？

延伸思考

1、大多數(shù)人在經(jīng)濟決策中真是理性的嗎？

2、神經(jīng)科學能夠取代心理學嗎？

3、采集狩獵時代構(gòu)成的自然選擇環(huán)境，多大程度上依然影響我們？

推薦書目和音頻

1、《認知成見》徐英瑾，復旦大學出版社 2013

2、《認知心理學》艾森克，華東師范大學出版社 2009

3、《直覺泵》丹尼特，湛廬圖書出版社 2019

4、用得上的哲學，“看理想”APP：

5、《直覺泵》精讀，“湛廬讀書”APP：

課程二：人工智能思想與未來 7/28周日

人工智能已經(jīng)對人類生活的方方面面產(chǎn)生了巨大的影響，但是人工智能的現(xiàn)有技術(shù)發(fā)展水平卻在一定程度上被高估。要充分意識到人工智能現(xiàn)有主流技術(shù)，特別是大數(shù)據(jù)技術(shù)的局限，并意識到人工智能對于語言學與心理學等相關(guān)學科的高度依性。未來人類生活的改善，需要某種基于小數(shù)據(jù)的新人工智能技術(shù)的介入。

課程提綱

一、人工智能發(fā)展的歷史。

二、從神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到深度學習。

三、深度學習技術(shù)不能做啥。

四、深度學習技術(shù)無法成為所謂的通用人工智能。

五、符號人工智能的原理與種種問題。

六、機器翻譯其實并不神。

七、自動駕駛與知覺研究。

八、儒家與人工智能的對話。

九、基于小數(shù)據(jù)的人工智能。

延伸思考

1、會下圍棋的機器人，真對人類的幸福的提升具有實質(zhì)意義嗎？

2、為了支付便利而采用大數(shù)據(jù)技術(shù)，卻付出隱私的代價，是否在中國環(huán)境中更容易被接受，而在西方更不容易被接受呢？

3、性愛機器人構(gòu)成了對女性的侮辱嗎？

4、人臉識別是對人類的侮辱嗎？

推薦書目

1、《人工智能哲學》博登著，上海譯文出版社 2006

2、《心智、語言和機器》徐英瑾著，人民出版社 2013

3、《唯物論者何以言規(guī)范？》徐英瑾著，上海人民出版社 2016

哲學+的時代  天才為之責任！

  2019年度'復旦哲學'精選系列經(jīng)典課程

7月27-28日 周六日

《認知科學哲學與人類》

《人工智能思想與未來》

主講：徐英瑾、復旦大學哲學學院教授。