好未來教育集團(tuán)總裁白云峰

未來魔法校、樂外教、紙筆智慧課堂、大海1對1、直播云……十余款好未來旗下的產(chǎn)品及解決方案同時(shí)亮相。與此同時(shí)，好未來AI Lab、腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、硅谷研發(fā)部的前沿基礎(chǔ)研究成果也閃亮登場。

今天下午，以繽紛奪目的產(chǎn)品、解決方案以及科研成果為先導(dǎo)，2019好未來TI教育智能大會拉開帷幕。本次峰會以“AI的教育，開放未來”為主題，重磅推出涵蓋智慧課堂、智慧終端、智慧教研、智慧能力的四大前沿科教系列產(chǎn)品。同時(shí)，也將對外開放勢能，以“科技創(chuàng)新+教研創(chuàng)新”賦能行業(yè)。

好未來是一家以智慧教育和開放平臺為主體，以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體，在全球范圍內(nèi)服務(wù)公辦教育，助力民辦教育，探索未來教育新模式的科技教育公司。在本次峰會上，好未來的“科技教育”屬性得到充分顯示。

好未來此次圍繞智慧課堂、智慧教研、智慧教室、智慧教學(xué)推出的系列創(chuàng)新科教產(chǎn)品及解決方案，可以說用科技改變了課堂、教研、教室和教學(xué)的固有形態(tài)。對此，好未來教育集團(tuán)總裁白云峰提出“新科教，新未來”的發(fā)展愿景。

人們對于“科教興邦”、“科教興國”的說法早已耳熟能詳。但是，此“科教”乃是“科學(xué)與教育”的簡稱。好未來顯然賦予“新科教”更新的含義?！翱平淌侨谌肟萍荚氐慕逃?。”好未來CTO兼開放平臺事業(yè)部總裁黃琰如此定義。

好未來CTO兼開放平臺事業(yè)部總裁黃琰

黃琰表示，科教的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，即“內(nèi)容+教育”、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“AI+教育”。前兩個(gè)階段，一方面促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的層出不窮；另一方面，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的傳播。但是，這兩個(gè)階段并沒有真正做到以學(xué)生為中心。隨著“AI+教育”階段的到來，大規(guī)模系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)因材施教將成為可能。好未來期望以“新科教”為依托，用科技的力量，把課堂真正交給學(xué)生，推動(dòng)教育公平、推動(dòng)教育減負(fù)、推動(dòng)教育進(jìn)步。

當(dāng)前，在線直播大班課儼然成為教育領(lǐng)域的“風(fēng)口”。但是，好未來提出“新科教”的理念無疑引領(lǐng)行業(yè)的新未來。好未來之所以能夠成為新未來的引領(lǐng)者，不僅在于擁有16年的教學(xué)、教研實(shí)踐，更在于其“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”的核心使命。

今年是好未來成立的第16年。在十多年的發(fā)展歷程中，好未來在科技研發(fā)上不斷加大投入，組建了一支超過5000名產(chǎn)品、技術(shù)和教學(xué)研發(fā)的團(tuán)隊(duì)，研發(fā)投入超10億元。針對教育科技前沿領(lǐng)域的探索，好未來還先后成立了AI Lab人工智能實(shí)驗(yàn)室，教育行業(yè)首家腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并在硅谷設(shè)立研發(fā)中心。

科技的投入奠定了好未來“新科教”的基礎(chǔ)，以及教育行業(yè)科教引領(lǐng)者的地位。本次大會上，好未來展示的新產(chǎn)品、解決方案也都打上了“新科教”的烙印。

在2018年TI大會上，首次亮相的“WISROOM”智慧課堂解決方案是好未來基于課堂場景，“重新定義40分鐘”的智慧實(shí)踐。本次大會上，好未來給“WISROOM”增加了智能“大腦”——T-BOX。

據(jù)稱，T-BOX是由好未來研發(fā)的教育行業(yè)第一款智能教學(xué)專屬AI終端。T-BOX擁有超高的16 TFLOPs AI運(yùn)算能力，可以實(shí)現(xiàn)表情識別、人臉框檢測、語音識別、動(dòng)作識別等智慧課堂所需AI能力。T-BOX高度整合AI課程，連接雙師課程，搭載教研云，幫助使用者及時(shí)獲取好未來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

安裝T-BOX之后，任何教育機(jī)構(gòu)將擁有智能教室所需的一切。AI與教學(xué)場景相融合顯著提升了師生參與度和互動(dòng)度，真正做到專屬于每個(gè)班級的好老師、專屬于每個(gè)學(xué)生的“個(gè)性化關(guān)注”，為大規(guī)模實(shí)現(xiàn)因材施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事實(shí)上，作為行業(yè)頭部企業(yè)，好未來一直積極發(fā)揮自身的引領(lǐng)與擔(dān)當(dāng)作用，積極以開放的姿態(tài)賦能行業(yè)，實(shí)現(xiàn)與合作伙伴的開放共贏。本次大會，好未來AI平臺正式發(fā)布，將強(qiáng)化了開放的策略，開放“新科教”生態(tài)，鏈接起包括科研院所、高等院校、科教企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、公立學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)在內(nèi)的全教育領(lǐng)域，開創(chuàng)教育場景下最有想象空間的開放生態(tài)。

附：好未來科教產(chǎn)品和解決方案

一、智慧課堂的新定義

WISROOM是好未來于去年TI大會正式推出，是好未來基于“人工智能+腦科學(xué)”打造的智慧課堂解決方案?！癢ISROOM”希望重新定義40分鐘的課堂，能夠基于課堂過程的教學(xué)效果智能評測與反饋，即時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，做到“專屬于每個(gè)班級的好老師、專屬于每個(gè)學(xué)生的‘個(gè)性化關(guān)注’”。在WISROOM的課堂上，自帶的教學(xué)輔助系統(tǒng)運(yùn)用圖像和語音等人工智能技術(shù)量化教學(xué)過程，并針對課堂互動(dòng)、內(nèi)容傳授、師生情感等進(jìn)行建模，進(jìn)而科學(xué)評估教學(xué)效果，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

再度亮相的WISROOM進(jìn)行了全新升級，讓AI課老師教學(xué)質(zhì)量得到持續(xù)提升。

產(chǎn)品應(yīng)用：AI漢語課堂

2018年12月4日，第十三屆全球孔子學(xué)院大會上，好未來教育集團(tuán)與孔子學(xué)院總部達(dá)成戰(zhàn)略合作。WISROOM助力打造的全球孔子學(xué)院首個(gè)AI漢語課堂亮相大會。

AI漢語課堂使用了好未來教育集團(tuán)自主開發(fā)的人臉識別、語音識別、語音評測、姿態(tài)識別等多種AI技術(shù)，以本地運(yùn)行、低成本的方式，在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)真人授課體驗(yàn)的同時(shí)，通過高頻的互動(dòng)，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于不受網(wǎng)絡(luò)和帶寬的局限，AI漢語課堂方便孔子學(xué)院在全球課堂大規(guī)模落地，高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)課程為優(yōu)質(zhì)師資分布不均衡的問題提供了解決方案。

產(chǎn)品應(yīng)用：“樂外教”AI哈佛外教課（WISROOM英語）

2019年3月28日，好未來將WISROOM英語正式更名，升級為“樂外教”英語品牌。樂外教推出英語產(chǎn)品“AI哈佛外教課”，希望借助AI技術(shù)將哈佛外教“輸送”給更多有需要的中小教培機(jī)構(gòu)，讓每個(gè)孩子都能享有優(yōu)質(zhì)的英語教育資源。

樂外教于2018年底啟動(dòng)首批機(jī)構(gòu)的合作，并在3個(gè)月間簽約200家機(jī)構(gòu)。首期寒假班數(shù)據(jù)反饋，30%的合作機(jī)構(gòu)續(xù)報(bào)率達(dá)到100%，平均續(xù)報(bào)率為86%。

哈佛外教授課——具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研團(tuán)隊(duì)精心磨課，結(jié)合優(yōu)秀的哈佛外教主講，打造優(yōu)質(zhì)的外教課程內(nèi)容。

每人每分鐘3.75次互動(dòng)的沉浸式課堂：樂外教采用外教情景式教學(xué)，融入多輪互動(dòng)、1V1問答和課堂激勵(lì)等環(huán)節(jié)，充分激發(fā)課堂學(xué)習(xí)氛圍，全程引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，樂外教的課堂上，每個(gè)孩子每節(jié)課主動(dòng)大聲朗讀超過300次。

精準(zhǔn)度達(dá)95%的智能口語評測反饋：AI加持下的樂外教課堂能基于對孩子的口語表達(dá)流利度、精準(zhǔn)度、語音和語調(diào)等多個(gè)維度進(jìn)行評測，并提供實(shí)時(shí)反饋，有的放矢，幫助孩子有效提升口語表達(dá)能力。

每個(gè)孩子都擁有專屬的關(guān)注和5次/節(jié)課的針對性反饋：借助姿態(tài)識別、語音評測等AI技術(shù)，樂外教課堂能夠給予孩子專屬的關(guān)注。在孩子走神或表現(xiàn)活躍時(shí)給予針對性的提醒及鼓勵(lì)，授課節(jié)奏能根據(jù)課堂表現(xiàn)即時(shí)調(diào)整，從而個(gè)性化地適配不同地域的不同班級。

二、智慧教研在云端

好的課堂效果離不開扎實(shí)的備課內(nèi)容、多樣化的教學(xué)課件支持，科技為教研添智慧，為老師賦能，更好的發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用。好未來構(gòu)建了一個(gè)云端的數(shù)字教學(xué)資源寶庫，匯聚好未來16年教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)積淀，任何老師通過這一云端的智慧教研庫都能一鍵獲得云端智慧，一鍵實(shí)現(xiàn)智慧備課。

三、智慧課堂的最強(qiáng)大腦

智慧的課堂需要擁有強(qiáng)大算力的硬件支持，好未來將為智慧教室裝備最強(qiáng)大腦，讓校長不需一個(gè)程序員，也能輕松將一件普通教室變?yōu)橹腔劢淌摇?/p>

四、AI能力的全面開放

除了即插即用的整體科教解決方案，本次大會好未來連同支撐科教解決方案背后的AI能力也打包做了開放，這些AI能力覆蓋教、學(xué)、練、評、測各環(huán)節(jié)，都在好未來自身教學(xué)場景下反復(fù)打磨，驗(yàn)證有效。