為了收集更多合山鎮(zhèn)中小學(xué)生手機(jī)的使用情況的資料，同時(shí)也為了讓“信息化教育2.0視域下鄉(xiāng)村中小學(xué)生手機(jī)的使用情況及對(duì)策”調(diào)研報(bào)告擁有更加真實(shí)的數(shù)據(jù)支撐，7月17日，筑夢(mèng)合山社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組在陽(yáng)江市合山鎮(zhèn)開(kāi)展了第三次調(diào)研活動(dòng)。筑夢(mèng)合山社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組全體成員以及新聞組部分成員參與了本次活動(dòng)。

晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照。調(diào)研組的組員們頂著烈日，在合山鎮(zhèn)的大街小巷中派發(fā)問(wèn)卷，為群眾解答疑惑。當(dāng)然，組員在派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中遇到了語(yǔ)言交流不通 、家長(zhǎng)不愿意參與、調(diào)查對(duì)象不符合要求等重重困難，但組員們并沒(méi)有因此而泄氣，反而更耐心地去為每一位群眾講解調(diào)查問(wèn)卷中的內(nèi)容，用愛(ài)去聆聽(tīng)群眾傾訴的難處。在組員們的不懈努力下，將一份份問(wèn)卷派發(fā)到了群眾手上填寫(xiě)，為他們?nèi)蘸笞珜?xiě)調(diào)研報(bào)告奠定了良好基礎(chǔ)。

調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)（馬慧雯 攝）

本次調(diào)研活動(dòng)調(diào)研組收集到了群眾們家里的中、小學(xué)生手機(jī)使用情況的信息以及讓調(diào)研組更加了解當(dāng)?shù)?span style="">鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生手機(jī)的使用情況，以便他們?nèi)蘸笤谧珜?xiě)調(diào)研報(bào)告過(guò)程中找到著重點(diǎn)。為群眾普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)廣大群眾對(duì)新農(nóng)村教育建設(shè)的意識(shí)，這彰顯了大學(xué)生下鄉(xiāng)惠民利民的奉獻(xiàn)精神，以及為建設(shè)新時(shí)代農(nóng)村與和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)的表現(xiàn)。