周末，帶著小朋友去了附近一個大型購物商城閑逛，發(fā)現(xiàn)商城4樓和5樓開的最多的就是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有什么早教英語、智力開發(fā)手工作坊、舞蹈培訓(xùn)等等五花八門的機(jī)構(gòu)。

確實，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件越來越好，每個家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，閑暇時間也會給孩子報各種培訓(xùn)班，生怕自己的孩子落于人后。世界千變?nèi)f化，競爭日益激烈。筆者覺得，與其給孩子報各種培訓(xùn)班、強(qiáng)行灌輸各種知識，還不如從根源于激發(fā)和培養(yǎng)孩子的各種能力。

那么，具有什么樣能力（特質(zhì)）的孩子才能在未來脫穎而出，成長得更優(yōu)秀呢？

一、具有領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子

領(lǐng)導(dǎo)能力是指在一個團(tuán)隊中，能夠善于發(fā)揮每個人的特長，整合資源，號召團(tuán)隊合作發(fā)揮最大作用。那這個人，就是這個團(tuán)隊中的領(lǐng)袖和關(guān)鍵成員。

我們從小和周圍鄰居家的孩子，或者在一個大院里的孩子一起玩耍，有沒有發(fā)現(xiàn)？這群孩子當(dāng)中一定有個“孩子王”。這個“孩子王”也許特別調(diào)皮搗蛋，但是卻具備有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能讓剛剛認(rèn)識沒一會的其他小朋友都聽他的，能夠指揮追隨他的小伙伴們?nèi)プ鲆恍┦裁矗@個“孩子王”就是這群孩子中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。

從小就具有領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子，在學(xué)校班級里面，通常也是積極分子，不是班長也是班干部。他們會積極參與到班里的各種事務(wù)，對班里的活動也特別上心，能替班主任分憂解難。長大了進(jìn)入社會工作后，在團(tuán)隊和集體中不自覺就會承擔(dān)的更多，能夠看到整個事務(wù)的發(fā)展，更有全局觀，對于交代的任務(wù)也更有責(zé)任感和使命感，在不知不覺中就會成為其他成員心目中的領(lǐng)袖。

二、具有自我約束能力、自律性強(qiáng)的孩子

情商高的孩子體現(xiàn)第一是特別自信樂觀。自信的孩子特別熱衷于在人群中表現(xiàn)，上課也特別積極發(fā)言，不會輕易受到別人的打擊。心態(tài)也很樂觀，她們從來不會害怕“我不行”或者自己做錯了怎么辦。這樣的孩子長大了也會一樣自信樂觀積極向上，遇到挫折和困難不會輕易被打倒，任何時候不會輕言放棄。

情商高的孩子第二個體現(xiàn)是會說話、會贊美。

朋友圈有個媽媽和女兒去吃肯德基，女兒前后打翻了兩杯橙汁。媽媽對她說：“今日我的耐心已經(jīng)用完，你行事要謹(jǐn)慎了，小心樂極生悲?！迸畠簠s說：“媽媽，我好愛你呀，為了不讓媽媽生氣，我心里會長棵樹?！甭犃伺畠旱脑?，媽媽怒氣全消。