《江雪》是柳宗元最為知名的一首詩(shī)，這首詩(shī)僅僅用二十八個(gè)字就把一幅寒江孤舟、老翁垂釣的江雪圖描繪得淋漓盡致?！督啡脒x了小學(xué)語(yǔ)文教材，不少人在兒時(shí)已能成誦。然而古詩(shī)詞的魅力不僅僅在于朗朗上口的聲調(diào)，更多的是在于，當(dāng)你日后某一刻經(jīng)歷過(guò)同樣的場(chǎng)景，那些蘊(yùn)藏在古詩(shī)詞中的意境、詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)的心境，都能一一浮現(xiàn)在你眼前，成為自己的體驗(yàn)?！督愤@首詩(shī)的凄寒之感在小學(xué)搖頭晃腦的朗誦的時(shí)候可能無(wú)法體會(huì)，但是年歲漸長(zhǎng)，世事蒼涼，就算沒(méi)有去寒江垂釣，也能感受到詩(shī)中的孤獨(dú)與寒涼了。若說(shuō)此詩(shī)極凄涼之致，那么其凄其涼又從何而來(lái)呢？

1.意境之涼

意境是作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界，不僅是文學(xué)作品，繪畫(huà)作品乃至電影中也有意境。而本詩(shī)的意境傳達(dá)主要是通過(guò)幾個(gè)極其簡(jiǎn)單的意象：千山、萬(wàn)徑、孤舟、寒江和一老翁。這些意象的特點(diǎn)就是清寒的。千山的意象可以是無(wú)屬性的，但是有飛絕的鳥(niǎo)，便把人的視覺(jué)拉到了白茫茫的山頂?shù)奶炜?，那是同樣的一片孤寂?#39;萬(wàn)徑人蹤滅'也是同樣的效果，即以'無(wú)'寫(xiě)'空'，以消失了的意象來(lái)襯托環(huán)境的清幽冷寂。千山萬(wàn)徑都只有老翁一個(gè)人的身影，茫茫大雪中只有一粒人影、一介孤舟，用山水畫(huà)的理論來(lái)說(shuō)，就是慣用的'留白'。張岱的《湖心亭看雪》中也采用了這樣的手法：'霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已'。不同的是，《江雪》中老翁的形象更加得凄寒，因?yàn)闆](méi)有'癡人'與他相遇飲酒。萬(wàn)水千山，卻總是只有一個(gè)人而已。這里就要說(shuō)到創(chuàng)作者心境的投射。

2.心境之凄

老翁是柳宗元嗎？真的是柳宗元去寒江釣雪了嗎？也許是，也許不是，但在作者的心里，這個(gè)老翁就是作者自己。柳宗元被貶永州時(shí)，只有三十歲出頭，本應(yīng)是仕途上升期，卻無(wú)奈遭到了事業(yè)上毀滅性的打擊。柳宗元不是一個(gè)達(dá)觀豁達(dá)的人，無(wú)法像吃貨蘇軾一樣被貶到嶺南還想著'日啖荔支三百顆'，也不能像他的好友劉禹錫一樣，吟秋卻不悲秋，直言'秋日勝春朝'。對(duì)于這場(chǎng)政治上的失意，他始終是放不下?；蛟S在柳宗元的心里，自從被貶之后，人生已經(jīng)到了嚴(yán)酷的冬天。而他一個(gè)人在寒江上垂釣，眼前是白茫茫的大雪，頭頂是蒼茫茫的天空，身后空無(wú)一人，這種人生生而孤獨(dú)的感受在這樣清冷的環(huán)境中被放大到極致。他是在釣魚(yú)嗎？是在釣雪嗎？我認(rèn)為都不是，他只是在品嘗自己的孤獨(dú)。

《江雪》這首詩(shī)總讓我想到日本作家川端康成的《雪國(guó)》。《雪國(guó)》中也有雪景的描寫(xiě)，但由于是小說(shuō)，它還是通過(guò)一個(gè)完整的故事，傳達(dá)了人生虛無(wú)與徒勞的主旨。我想柳宗元也是在那片大雪里，感受到了與川端康成同樣的心境。是人生的孤獨(dú)與徒勞，是生命過(guò)早的殘朽，是一顆寂滅枯死的心，在感受著這個(gè)世界，永恒的時(shí)間流動(dòng)和萬(wàn)古不滅的虛空。（作者：寒塘）