剛剛當(dāng)上父母的新手爸媽們，最害怕的是什么？

兜媽想莫過于嬰兒哭泣了。

對于還沒有育兒經(jīng)驗(yàn)的父母，只要一聽到嬰兒哭，就不禁頭皮發(fā)麻，四肢僵硬，不知道嬰兒是怎么了，自己該怎么辦。

其實(shí)哭這個(gè)舉動(dòng)，是嬰兒一出生就會(huì)的本領(lǐng)，不管是冷是餓，是累是困，他們都只知道用哭來表達(dá)。

不過隨著嬰兒的長大，父母卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子怎么哭得不真誠了？

有時(shí)家長聽到孩子嚎了兩聲，仔細(xì)一下，卻發(fā)現(xiàn)他一滴淚都沒掉，這種“只打雷不下雨”的行為，是說明孩子是天生的演技派嗎？

朋友瑩瑩媽就發(fā)現(xiàn)5個(gè)月的女兒會(huì)假哭，先哭一小陣子，光嚎不掉淚，然后瞇著眼看大人反應(yīng)；

要是大人不理她，就繼續(xù)假哭，要是還不理她，可就要真哭了，眼淚嘩嘩地掉，小臉也憋地通紅。

為什么嬰兒會(huì)假哭？父母又該如何應(yīng)對，才能讓假哭不變成真哭呢？

寶寶假哭的原因和好處

嬰兒在一切正常的情況下，用哭來博取他人的注意，就是假哭。

根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒在4個(gè)月大時(shí)，就已經(jīng)會(huì)通過假哭來騙人了，這是他最早的欺騙行為，因?yàn)閶雰褐溃?strong>只要一哭，大人就會(huì)來關(guān)注他。

隨著寶寶的長大，他可能會(huì)意識到“假哭”是一種工具，用它來滿足自己的需求。

比如寶寶想要吃糖，媽媽不給，他就干嚎幾嗓子，邊哭邊觀察媽媽的反應(yīng)，要是媽媽心疼了，對寶寶妥協(xié)，寶寶就學(xué)會(huì)了“假哭能讓需求被滿足”。

家長們可不要覺得這種欺騙的行為不好，事實(shí)上，這可能預(yù)示著寶寶更聰明呢！

1. 會(huì)假哭的寶寶有自我意識

寶寶學(xué)會(huì)了假哭，就說明他的自我意識正在發(fā)展，有了自己的想法，并通過哭來達(dá)成，這是他們成長的重要標(biāo)志。

2. 會(huì)假哭的寶寶智商高

寶寶假哭是為了達(dá)到某種目的，從而采取的方法；而且寶寶假哭也是有技巧的，先哭一下，看看家長的反應(yīng)，再?zèng)Q定要不要繼續(xù)哭。

這說明了寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)了想辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還懂得分辨自己的行為是否有效，可以說他的邏輯思維能力不錯(cuò)，智商比不會(huì)假哭的孩子更高哦。

3. 會(huì)假哭的寶寶會(huì)社交

研究發(fā)現(xiàn)，假哭能幫助寶寶表達(dá)自己的情緒，增強(qiáng)他的社交能力。

寶寶在假哭時(shí)，就是在和家長們溝通交流，這種帶著博弈的親子間互動(dòng)，對他面對未來更復(fù)雜的人際關(guān)系是非常重要的。

有句話叫“會(huì)哭的孩子有奶吃”，要是孩子會(huì)假哭，家長就別擔(dān)心他在人際交往中會(huì)吃虧啦。

寶寶假哭怎么處理

該怎么對待孩子假哭的行為？

朋友A媽說，絕對不能哄！就讓他哭吧，哭累了就不哭了，要是讓他養(yǎng)成了壞習(xí)慣，以后他就知道用哭來要挾你了。

但朋友B媽卻想，孩子哭著多可憐呀，一定要馬上去看看他，抱一抱，哄一哄，不然孩子沒有安全感怎么辦？

雖然這兩種做法都有自己的道理，但不全對。

寶寶通過假哭的方式，來要求父母滿足自己的需求，如果父母急著哄寶寶開心，就隨意滿足；

那孩子就會(huì)認(rèn)定，假哭是自己對家長的殺手锏，以后有什么需要，就會(huì)拿出假哭來對付父母。

但如果父母清楚假哭只是寶寶的一點(diǎn)小伎倆，就對他不理不睬，不管不問，任由寶寶一直哭下去，那假哭可能就變成了真哭。

寶寶會(huì)因?yàn)樽约翰槐焕斫狻⒉槐魂P(guān)注而感到傷心、挫敗，心情低落，覺得自己不被愛了，甚至可能用尖叫、砸東西等更嚴(yán)重的方式來獲取關(guān)注，就不好了。

所以家長在應(yīng)對孩子假哭的時(shí)候，既不能太軟弱，也不能太絕情，那該怎么辦？兜媽給家長們一點(diǎn)小技巧。

1. 先觀察

要是聽到孩子哭了，家長先看孩子怎么了，要是他沒受傷也沒什么異樣，可以先不急著行動(dòng)，觀察一下，用經(jīng)驗(yàn)判斷孩子是不是假哭，比如孩子有沒有掉眼淚，孩子是不是在偷看家長等。

有時(shí)孩子會(huì)先哭一兩聲，看家長的反應(yīng)，要是家長沒有回應(yīng)，他們可能就放棄假哭了。

但如果孩子堅(jiān)持哭了3秒以上，不管真哭假哭，家長們都該有所行動(dòng)了。

2. 再安撫

這時(shí)，家長可以來到孩子身邊，來安撫孩子，摸摸他，讓他感受到家人就在他的身邊，也已經(jīng)感受到了他的情緒，

如果孩子已經(jīng)會(huì)說話了，那家長也可以詢問他“寶寶怎么不開心看了呀？”

總之先讓孩子感受到自己被重視，再進(jìn)行下一步。

3. 考慮孩子需求是否該滿足

孩子假哭是為了滿足自己的需求，這就要家長進(jìn)行判斷了，那些需求要及時(shí)滿足，那些又是不合理的，不能同意？

比如餓了想吃奶，寂寞了想要家長抱抱，這樣的需求都是應(yīng)該及時(shí)滿足。

但對于其他方面的需求，就不能輕易滿足了，家長可以通過轉(zhuǎn)移注意力，適當(dāng)延遲滿足等的方式，來杜絕這種不正確的假哭。

說到底，假哭是孩子成長的標(biāo)志，也是一種和家長交流的方式，家長可不要輕易感到厭煩，要正確對待哦！