隨著單詞記憶專題的深入展開,Helen老師已和大家先后分享下述七類技巧:派生前綴詞、派生后綴詞、讀音記憶法、字母組合變換、詞性擴展法、分類歸納、易混淆詞。 易混淆詞系列分為上中下三篇:同音異形詞、拼寫相近詞、意思相近詞,本期Helen老師要講解的是意思相近詞。不過,跟漢語中的近義詞有所不同的是,英語中的意思相近詞通常僅指字面意思相近,各單詞的應用場景和句子構成或許存在較大差異,這也是英語體系中專詞專用思維的體現(xiàn)。 最典型的一組詞是:do和make,字面意思都是“做”,實際用法則有極大的區(qū)別。do強調的是'執(zhí)行',其賓語往往是一項工作或任務,例如:do homework(做作業(yè)),do exercise(做運動)。make強調的是'制作/制造',其賓語往往是產品或成果,例如:make a cake(做蛋糕),make a model(制作模型)。 Helen老師還將整理更多意思相近詞,到時將統(tǒng)一發(fā)布在后續(xù)上線的單詞速記系統(tǒng)。Helen老師講解的單詞記憶系列技巧均將納入單詞速記系統(tǒng),同時還將配有更直觀的視頻直播課程,以及更實用的單詞記憶訓練模塊。同步英語平臺將深入嘗試解決廣大中小學生的單詞記憶難題,努力幫助大家每天進步一點點。 提示:點擊同步英語平臺首頁的『英語文庫』菜單,可完整閱讀學習單詞記憶技巧專題文章(持續(xù)更新)。 21組易混淆/意思相近詞 1. above - on - over - up(在…之上) (1) above:意思是“在...之上”, 表示在某物的上方,不一定是垂直上方,其反義詞為below(在較低處,在下面)。 (2) on:指在某物表面上,有接觸點。 (3) over:指在某物垂直上方,無接觸點,也可指覆蓋在某物上,其反義詞為under(低于,在下面)。 (4) up:表示向上的方向,因而常和動詞連用, 其反義詞為down(向下)。 2. ago - before(在…之前) (1) ago:表示“從現(xiàn)在起的若干時間以前”,意思是“距今…以前”,多和過去時連用。 (2) before:泛指“從過去起的若干時間以前”,意思是 “距過去某時…以前”,常和完成時連用;如果不具體表明多少時間以前,只用before不用ago,意為“從前、以前”。 3. after - behind(在…之后) (1) after:多指時間的先后,意為“在…之后”;也用以指順序,意為“跟在…之后”、“接著”或“接連”。 (2) behind:多指位置的前后,意為“在…后面”;也可以表示“隱匿在后”、“背著”或“遺留在后”。 4. accept - receive(接收) (1) accept:表示“接受,收下” , 強調收的結果。 (2) receive:表示“收到” ,強調收的動作。 5. alone - lone - lonely(孤單的) (1) alone:表示“單獨的(地),獨自的(地)”,用作形容詞或副詞,通常只是表示客觀上的一個人,沒有寂寞或孤獨等感情色彩。 (2) lone:表示“孤單的;單獨的;無伴的”等,通常只用作定語,有時可與表示類似意義的 lonely 換用。 (3) lonely:表示“寂寞的,孤寂的”,帶有較強感情色彩,可用作表語或定語。 6. any - some - several(一些) (1) any:多用于否定句或疑問句,但表示“任何”時,也可用于肯定句。 (2) some:多用于肯定句,但在表示建議、反問及請求的疑問句中,或期望得到肯定回答時,多用some而不用any。 (3) several:表示“幾個,數(shù)個”。從數(shù)量上來說,several比some更少一些。另外several只可修飾可數(shù),some既可修飾可數(shù),也可修飾不可數(shù)名詞。 7. answer - reply - respond(回復) (1) answer:用的最廣,幾乎可指口頭,書面乃至行動所表示的一切應答。 (2) reply:指較為正式或經過考慮的答復,除了后面接直接賓語或以that開始的句子外;一般只用作不及物動詞,后面連用to,表示回答旁人的問題(話語,信件,祝賀,攻擊等)。 (3) respond:一般指對緊急問題或請求作出答復,或用行動對所說或所做的事情做出反應 。 8. arrive - get - reach(到達) (1) arrive:不及物動詞(不能直接跟賓語),用法較正式,之后通常接介詞at (用于較小的地方)或 in (用于較大的地方)。 (2) get:不及物動詞(不能直接跟賓語),用法較口語化,之后通常接介詞to。 (3) reach:及物動詞,其后可直接跟地點名詞作賓語(無需介詞)。 9. begin - start(開始) 兩者多數(shù)情況下可以互換,但也有區(qū)別: (1) begin:往往指從起點開始,而start則不一定。因此當一件事中斷后再開始時應用start again,begin again則含有“從頭再來”的意思。另外指一段時間的開始常用begin,而不用start。 (2) start:著重突然開始的動作,有“動身、起程”之意。另外表示如下意思的時候應用start,不用begin:機器啟動;項目創(chuàng)辦、動身等。 10. big - large - great - huge - vast(大的) (1) big:表示尺寸、面積、數(shù)量和形體上的大,這點與large用法一致,但big還可以表示“重要的;年齡較大的”等含義。 (2) large:主要用于表示“數(shù)量、范圍、規(guī)模、容量、寬度等”,超過了平均的范圍。 (3) great:意思是“大的、偉大的”,多用于抽象意思。在修飾具體事物時,帶有一定的感情色彩。 (4) huge:指巨大的,往往指體積,如:a huge stone(一塊巨石)。 (5) vast:常用來指“廣袤無垠的”、“面積廣闊的”,如:a vast sea(茫茫大海)。 11. borrow - lend(借) (1) borrow:指從某人或某處借來某物。 (2) lend:指將自己的東西出借給別人。 12. class - lesson(課) 兩者都有“課”的意思。表示“一節(jié)或幾節(jié)課”,著重指教學內容的“課時”時,這種情況下兩者可以互換。 (1) class:另有“班級、課堂”等意,lesson無此意。 (2) lesson:另有“功課、學科”等意,class無此意。表示書中的“第幾課”時也只能用lesson。 13. cost - pay - spend - take(花費) (1) cost:主語為物,指花錢,常有:sth cost sb some money。 (2) pay:主語為人,常有:sb pay … for sth。 (3) spend:主語為人,常有:sb spend … doing sth或spend … on sth。 (4) take:主語為物,尤指花費時間,常有:it takes sb some time to do sth。 14. do - make(做) (1) do:意思是“做,干”,強調的是動作過程本身,其賓語往往是工作或任務。 (2) make:意思是“制造,做”,強調動作的結果,其賓語往往是產品或成果。 15. each - every(每個) (1) each:既可用作形容詞,又可用作代詞,用作形容詞作定語時,each更強調個人或個別。 (2) every:只能作形容詞,every表示“每個”之意,含有“全部”的意思。 16. family - house - home(家) (1) family:表示“家庭;家庭成員”。 (2) house:表示“房子”,指居住的建筑物。 (3) home:表示“家”,指一個人同家人共同居住的地方,具有感情色彩,也可以用作副詞。 17. fine - nice - good - well(好的) 四者都可用作形容詞表示'好的'。主要區(qū)別在于: (1) fine:指物時表示的是質量上的'精細',形容人時表示的是'身體健康',也可以用來指'天氣晴朗'。 (2) nice:側重于修飾人或物的外表,有'美好','漂亮'的意思,也可用于問候或贊揚別人。 (3) good:形容人時指'品德好',形容物時指'質量好',是表示人或物各方面都好的常規(guī)用語。 (4) well:用于形容人的'身體好',此時用作表語(不能作定語)。有時也可用作副詞(表狀語),多放在所修飾的動詞之后。 18. hear - listen - sound(聽) hear和listen都有“聽”的意思,但含義有所不同: (2) listen:強調“聽”的動作,后面常接介詞to。 (3) sound:意為“聽起來”,強調聽的效果,作名詞表示“聲音”。 19. hope - wish - want(希望) (1) hope:表示希望,指較為現(xiàn)實的想法。常有:hope to do 或 hope + 從句,但沒有hope sb to do的用法。 (2) wish:表示希望,指不太現(xiàn)實的要求或想法。常有:wish to do 或 wish sb to do,也有wish+從句(多用虛擬語氣)。 (3) want:常用于口語,表達迫切的愿望(想要)。 20. interested - interesting(感興趣的) (1) interested:表示“感興趣的,對……有興趣”,主語通常是人,常有:sb be / get / feel interested in sth(某人對某事/某物感興趣)。 (2) interesting:表示“令人感興趣的,有趣的”,主語通常是物,可以作表語,也可以作定語。 21. say - speak - talk - tell(說) (1) say:表示“說出,說道”,著重所說的話,是最口語化/最普通的一個詞。 (2) speak:表示“說話”,著重開口發(fā)聲,不著重所說的內容,一般用作不及物動詞(不能直接跟賓語)。若用作及物動詞,只能和某種語言等連用。 (3) talk:與speak意義相近,也著重說話的動作,不著重所說的內容,一般只用作不及物動詞。不過,talk有較強的對話意味,常指和別人談話。 (4) tell:表示“告訴”,一般后面接雙賓語:tell sb sth(= tell sth to sb)。 以上就是易混淆詞下篇/意思相近詞的相關知識點,同學們是否做好筆記了呢?英語學習在于點滴積累,持之以恒必有得! |
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