我們都知道,學習語文都是靠日常的積累,在平時學習或者閱讀文章的時候經(jīng)常會看到“的、得、地”這三個字的出現(xiàn),有很多初中生,甚至高中生都沒有徹底弄明白它的具體用法??此坪唵蔚娜齻€字,但使用的頻率很高,不管是在句子的寫作還是平時的表達中,都少不了它。而考試中在這三個字上丟分的情況是非常多的,也可以說是丟分最冤枉的了。 很多同學覺得這三個字的讀音都基本相同,區(qū)不區(qū)分似乎并不是很重要,但是對于正在打語文基礎(chǔ)的學生來講這是致命的,這三個字的用法也是考試的重點、難點。那么我們究竟該如何區(qū)別和使用這三個字的用法,這就是我們今天要跟大家講的內(nèi)容。 “的”字的用法: “的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。所以它的結(jié)構(gòu)形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞。(“的”字后面跟著名詞) 如:尊敬的老師、敬愛的總理、藍色的填空、我的書包、精彩的表演…… “地”字的用法: “地”字前面的詞語一般用來修飾或形容后面的動作,說明“地”后面的動作如何、怎么樣。所以結(jié)構(gòu)方式一般為:修飾、限制的詞語+的+動詞。(“地”字后面跟著動詞) 如:仔細地閱讀、用力地踢、使勁地打、開心地笑…… “得”字的用法: 前面多數(shù)是表示動作的詞或詞語,少數(shù)是形容詞;后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語,表示怎么怎么樣的?!暗谩焙竺娴脑~語一般來補充前面的動作或者形容怎么樣。它的結(jié)構(gòu)形式一般為:動詞(形容詞)+得+補充、說明的詞語。 如:走得很快、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、笑得很甜啊…… 提示: 1.如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞,很大概率用“得”。 2.有一種情況,如“他高興得一蹦三尺高”這句話里,后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的,但是它是來形容“高興”的程度,所以也應(yīng)該用“得”。 |
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