 深中，是深中人的深中，也是深圳的深中，中國的深中！ 辦學(xué)70多年來，這所以“建設(shè)中國特色世界一流高中”為己任的全國著名高中，秉持“追求卓越、敢為人先”的精神，砥礪前行、奮勇拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌： 多年來，深中為國內(nèi)外高校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大量拔尖創(chuàng)新人才；為深圳乃至中國基礎(chǔ)教育界輸送了一批又一批名師、名校長(zhǎng)；教育改革創(chuàng)新發(fā)展的“深中經(jīng)驗(yàn)”與“深中模式”廣受贊譽(yù)。 2019，獨(dú)占鰲頭。在今年的高考中，深中再創(chuàng)佳績(jī)，理科各高分段人數(shù)全省獨(dú)占鰲頭，高考總分屏蔽人數(shù)在全市遙遙領(lǐng)先…… 隨著高校錄取工作的推進(jìn)，今年北大、清華錄取名單新鮮出爐。今天，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)下今年考上北清的深中學(xué)子們，聆聽他們的祝福和寄語。 同時(shí)，我們也呈現(xiàn)深中學(xué)霸的“過去”和“未來”。因?yàn)樯钪械淖吭桨l(fā)展離不開社會(huì)各界尤其是諸多小學(xué)、初中的鼎力支持，是深圳基礎(chǔ)教育的“高原”成就了深中這一“高峰”；而深中畢業(yè)生在高校和社會(huì)上的表現(xiàn)，是最重要的“試金石”，是最有說服力的“口碑”。 表彰先進(jìn)，致敬強(qiáng)者，是為了激勵(lì)更多人奮勇爭(zhēng)先。雖然本文呈現(xiàn)的只是北清錄取名單，但學(xué)校的鼓勵(lì)、期待和關(guān)注，給予每一位深中人！ 讓每一個(gè)孩子都出彩！請(qǐng)期待更精彩的深中，更精彩的深中人！ 2020，精彩有你！ 一、多少深中學(xué)生考上北清？ 今年高考，深圳中學(xué)北清達(dá)線人數(shù)32人，這也是自取消競(jìng)賽一等獎(jiǎng)加分近六年來，深中北清達(dá)線人數(shù)最多的一年。實(shí)際報(bào)考錄取30人，其中19人被北京大學(xué)錄取，11人被清華大學(xué)錄取，兩所學(xué)校錄取人數(shù)均是全省居首。 深圳中學(xué)2019年被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取的學(xué)生名單
（備注：按音序排列） 另據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010-2019年，深圳中學(xué)共向北京大學(xué)輸送了161名優(yōu)秀的畢業(yè)生，向清華大學(xué)輸送了121名優(yōu)秀畢業(yè)生，全省居首。  二、他們來自哪些小學(xué)、初中？ 深中輝煌辦學(xué)成績(jī)的背后，是深圳數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀初中和小學(xué)。 梳理2012年以來考上北清的225名深中學(xué)子，可以發(fā)現(xiàn)他們來自深圳的50多所初中，除了市直屬學(xué)校，基本上各區(qū)都有優(yōu)秀學(xué)子上榜。 從數(shù)據(jù)上看，深中初中部無疑是這些尖子生的“重鎮(zhèn)”。在有統(tǒng)計(jì)畢業(yè)初中的考入北清的222名學(xué)生中，就有94人畢業(yè)于深中初中部。 此外，深圳市亞迪學(xué)校（18人）、深圳高級(jí)中學(xué)初中部（7人）、深圳外國語學(xué)校初中部（7人）、龍城初級(jí)中學(xué)（7人）、深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（7人）、寶安中學(xué)初中部（6人）、蓮花中學(xué)（5人）等，都是深中學(xué)霸的主要來源。從區(qū)域看，南山區(qū)、福田區(qū)、龍崗區(qū)等是深中的“優(yōu)質(zhì)生源大區(qū)”。 小學(xué)方面，因?yàn)閿?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上的不足，我們分析的是2016年至2019年的名單。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，深中近些年考上北清的優(yōu)秀學(xué)子，來自大約70所深圳的小學(xué)，其中人數(shù)較多的有：荔園小學(xué)、園嶺小學(xué)、南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）、南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)、福強(qiáng)小學(xué)、翠竹小學(xué)等。他們主要來自福田區(qū)、南山區(qū)、龍崗區(qū)和羅湖區(qū)。 三、深中畢業(yè)生發(fā)展如何？ 辦學(xué)70多年來，深中為社會(huì)培養(yǎng)了約四萬名優(yōu)秀的初、高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了許多杰出校友。 2017年，深中70年校慶之際，廣東省委副書記、省長(zhǎng)馬興瑞，深圳市委書記王偉中等均發(fā)來賀信，深圳市長(zhǎng)陳如桂現(xiàn)場(chǎng)致辭稱：“為深中有這樣的成績(jī)感到驕傲。” 今年3月份，北京大學(xué)向我校發(fā)來賀信，祝賀我校多名校友在2018-2019學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中榮獲獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)我校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)成果給予了高度的贊譽(yù)，期望兩校進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，為培養(yǎng)更多“守正創(chuàng)新，引領(lǐng)未來”的優(yōu)秀人才而共同奮斗。 四、深中學(xué)霸有什么話說？ 2019年被北大清華錄取學(xué)生寄語  常雨凡（北京大學(xué)） 當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候，想著每天何時(shí)開始；當(dāng)你失去夢(mèng)想的時(shí)候，想著每天何時(shí)結(jié)束。所以，請(qǐng)守住內(nèi)心的火光。  陳正男（北京大學(xué)） 仰望星空，腳踏實(shí)地；在最好的年華里，成就最好的自己！  戴典（北京大學(xué)） 縱浪大化中，不喜亦不懼。  杜天祺（北京大學(xué)） What doesn't kill you makes you stronger.  郝傳欣（北京大學(xué)） Don't be sorry. Be better.  黃海耘（北京大學(xué)） 守住你自己，引導(dǎo)你自己。目中有我，無它。  黃匡靖（北京大學(xué)） 意志產(chǎn)生希望，希望孕育夢(mèng)想，夢(mèng)想改變世界。  黃奕喆（北京大學(xué)） Learn to live. Learn to die.  蔣沛奇（北京大學(xué)） 凡是過往，皆為序章，平心靜氣，創(chuàng)造佳績(jī)。 羅富昌（北京大學(xué)） 不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。 李泓辰（北京大學(xué)） 把簡(jiǎn)單的事情做好，把重要的事情看淡。 劉家正（北京大學(xué)） 堅(jiān)強(qiáng)不是結(jié)果，而是朝某個(gè)目標(biāo)努力的過程。 區(qū)涵予（北京大學(xué)） 在所有道路中矢志不渝地堅(jiān)持變強(qiáng)；在所有追求中義無反顧地選擇自由。 譚開云（北京大學(xué)） What hurts more, the pain of hard work, or the pain of regret? 吳澤宇（北京大學(xué)） 6個(gè)老師+5次聯(lián)考+4門科目+3輪復(fù)習(xí)=18歲。你所經(jīng)歷的一切，將會(huì)變成光，照亮前行的路！ 修澤宇（北京大學(xué)） 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 張健霖（北京大學(xué)） more is different. 張鈺渟（北京大學(xué)） 生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。 張?jiān)I（北京大學(xué)） 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 陳弘毅（清華大學(xué)） Down upon the canvas working meal to meal. Waiting for a chance to pick your orange field. Up&up. 儲(chǔ)聞達(dá)（清華大學(xué)） 崇山始于沙礫，汪洋源自點(diǎn)滴。 郝邦彥（清華大學(xué)） 欲戴王冠，必承其重。 練文卓（清華大學(xué)） Being destroyed makes you indestructible. 秦文楷（清華大學(xué)） Every coin has three sides. 宛彥明（清華大學(xué)） 好走的路風(fēng)光有限， 愿赤心不改、無畏不變。 肖振宇（清華大學(xué)） 昨日種種，皆成今我，切莫思量，更莫哀，從今往后，怎么收獲，怎么栽。 姚文濤（清華大學(xué)） 往往有這種情形，有利的情況和主動(dòng)的恢復(fù)，產(chǎn)生于“再堅(jiān)持一下”的努力之中。 諸建璋（清華大學(xué)） 最短的捷徑就是繞遠(yuǎn)路，繞遠(yuǎn)路就是我的最短捷徑。 周智（清華大學(xué)） Those who never stop never fail. 曾子渝（清華大學(xué)） Why be a king when you can be a god. （備注：按音序排列） 微信：szzxgfwx |
|
|
