“ｃｒｉｔｉｃａｌ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ”這一術(shù)語在西方國家被廣泛使用，在中國被翻譯為“批判性思維”。這個詞語容易被人誤解，有人以為批判就是挑刺，盲目的批判反對，或者是批斗，侮辱抹黑，其實(shí)批判性性思維是在人格平等的狀態(tài)下，對自己和他人的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、審慎多維度的思考。

批判性思維，參照元知識的定義，可以翻譯成，思考思考的方式，即元思考。所謂反思，對自己所偏愛的某種思維定勢進(jìn)行積極持續(xù)仔細(xì)地審視，經(jīng)常性分析，評估，重構(gòu)自己的思維來提高思維水平的思維模型。

整個科學(xué)的發(fā)展史，其實(shí)就是不斷推翻舊有假設(shè)，做出新假設(shè)并進(jìn)行驗(yàn)證的過程。整個商業(yè)史，也是不斷推翻舊有模式，用更有效率更能滿足大眾需求的方式進(jìn)行迭代進(jìn)化的過程。

所以不斷質(zhì)疑，挑戰(zhàn)自我，迭代認(rèn)知，是高效學(xué)習(xí)的最佳路徑。

批判性思維有如下幾個重要特性

批判性思維的八大元素，有哪些常用提問法？（例如一篇文章或者一本書，或者一堂課甚至一個學(xué)科）

達(dá)成目標(biāo)：作者想達(dá)到什么目標(biāo)？

關(guān)鍵問題：作者回答了哪些問題？

數(shù)據(jù)信息：作者提供了哪些數(shù)據(jù)、事實(shí)和信息？

邏輯推理：作者的邏輯推理是什么？

關(guān)鍵概念：作者提供的概念有哪些？

基礎(chǔ)假設(shè)：作者的基礎(chǔ)假設(shè)是什么？

結(jié)果意義：作者寫文章的意義是什么？

核心觀點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)是什么？

分為三類常見問題：

目的地：目標(biāo)，意義

路標(biāo)：關(guān)鍵問題，關(guān)鍵概念，核心觀點(diǎn)

現(xiàn)實(shí)和路徑：數(shù)據(jù)信息，基礎(chǔ)假設(shè)（根據(jù)反饋不斷修正），邏輯推理

批判性思維的三大標(biāo)準(zhǔn)

事實(shí)性標(biāo)準(zhǔn)：簡潔，清晰，準(zhǔn)確

多維度標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)聯(lián)度，深度，廣度

正確性標(biāo)準(zhǔn)：邏輯性，重要性，公正性

七大特質(zhì)

謙虛（承認(rèn)自己的無知，才能避免為了掩蓋自己局限性而捏造事實(shí)）

我有哪些錯誤觀念？我對自己真正了解多少？我有什么偏見？

勇氣（質(zhì)疑權(quán)威和默認(rèn)選擇，避免從眾）

我敢不敢質(zhì)疑權(quán)威人士的觀點(diǎn)？我對自己的觀點(diǎn)有多少分析和質(zhì)疑？

換位（同理心，換角度看待問題，放下個人偏見）

我站在對方的角度思考問題了嗎？

共贏（追求共贏，而不是自私的目的，通過利他實(shí)現(xiàn)利己的目的）

我是否考慮了別人的利益？

堅(jiān)毅（不害怕困難，迎難而上，耐心）

我是不是思維懶惰者？我是否有耐心堅(jiān)持下去？

事實(shí)（所有的推論立足于事實(shí)和數(shù)據(jù)，不要異想天開）

我是否重視證據(jù)和推理？我有沒有強(qiáng)加觀點(diǎn)給別人？我是否經(jīng)常無視事實(shí)，只是為了證明自己是對的？

獨(dú)立（基于自己的假設(shè)進(jìn)行推理和驗(yàn)證，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整，不拿別人現(xiàn)成的結(jié)果來作為自己結(jié)果）

對這個問題我是否有獨(dú)立思考？我的結(jié)論真的是自己做出來的嗎？如果我覺得自己的結(jié)論正確，哪怕別人都反對我，我是否能堅(jiān)持己見？

中國的智慧把這些特質(zhì)可分為兩類：

謙虛，勇敢，堅(jiān)毅（中國的傳統(tǒng)美德）

實(shí)事求是，獨(dú)立自主，求同存異，合作共贏（中國的指導(dǎo)方針）

提問的重要性

提問是讓自己全面思考的關(guān)鍵，通過提前設(shè)計(jì)好的問題，引導(dǎo)自己進(jìn)行多維度地思考，特別是針對特定問題，有特定的思維模型來解決這類問題，那么通過模型的相關(guān)要素對問題進(jìn)行拆解，就可以很快看見問題的本質(zhì)以及解決問題的關(guān)鍵抓手，通過這樣高效的提問，讓自己更好地解決問題。

思維模型的應(yīng)用，基本都是通過提問來實(shí)現(xiàn)的，讓自己刻意從特定角度來看待問題，并不斷練習(xí)直到成為直覺，這就是思維模型從系統(tǒng)2變成系統(tǒng)1的過程。所以學(xué)習(xí)思維模型的關(guān)鍵要把思維模型拆分成具體的問題，并在不同的場景中反復(fù)調(diào)用這些問題，這是讓思維模型在現(xiàn)實(shí)中得到應(yīng)用的有效方法。

批判性思維這個思維模型是非常實(shí)用的，基本涵蓋生活的每時每刻，這種看待問題的視角，對自己或他人慣性思維方式的審視和反思，是發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，從而得到更多的驚喜和機(jī)會，這需要有好奇心和耐心，更需要勇氣，去推翻和重構(gòu)已知的結(jié)論，構(gòu)建真正屬于自己的看待世界的全新視角。