宗師，

百度百科的解釋是指在某專業(yè)領(lǐng)域成就非凡而受人尊崇可奉為師表的人，而小數(shù)君對這兩個(gè)字的理解是在專業(yè)領(lǐng)域成就非凡還甘愿奉獻(xiàn)的人，

1986年7月，在波蘭首都華沙舉行的第27屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克（簡稱IMO）上，中國首次派出了六名隊(duì)員組成的“滿隊(duì)”參加這一屆比賽，那一次中國隊(duì)六名隊(duì)員取得了團(tuán)隊(duì)總分第4的成績，

而在1985年，中國隊(duì)團(tuán)隊(duì)總分第32名，排在倒數(shù)第6，

這樣的進(jìn)步，是好幾所大學(xué)和三個(gè)研究所的十幾位教授、專家不辭辛苦為這些隊(duì)員集訓(xùn)的成果，在那屆比賽勝利的鼓舞下，越來越多的青少年數(shù)學(xué)愛好者躍躍欲試，準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)競賽中一顯身手，而越來越多地區(qū)也開展了相對應(yīng)的輔導(dǎo)，但是那時(shí)有一個(gè)問題困擾著所有人：缺乏訓(xùn)練資料，

而在那個(gè)時(shí)候，周春荔、楊浩青、蘇淳、嚴(yán)鎮(zhèn)軍、常庚哲、李大元、劉鴻坤、張景中、鄒一心、崔狄、張明樑、周士藩、李炯生、單墫、杜錫錄、李俊秀、李尚志、魏有德、陳吉范、史濟(jì)懷、陳天平這21位在我國數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)競賽普及工作領(lǐng)域內(nèi)知名學(xué)者義無反顧的站了出來，

他們紛紛拿出了自己的絕學(xué)秘笈，編寫了一本幾乎覆蓋了國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽所涉及的基本知識和必備技巧的巔峰講座，

在今年的3月份，小數(shù)君發(fā)布了其內(nèi)容（當(dāng)時(shí)以為是全部內(nèi)容），有教練給小數(shù)君留言說，這本書代表中國數(shù)學(xué)競賽最高水平一點(diǎn)也不過分，時(shí)至今日，看此書內(nèi)容仍然大開眼界，醍醐灌頂，而編寫這份巔峰講座的其中一位大師在得知小數(shù)君發(fā)布其內(nèi)容后，還特意告知小數(shù)君，這本書還有其續(xù)篇，但是續(xù)編除少量人有收藏之外，目前已經(jīng)近乎絕版了，

在找了許久許久，小數(shù)君找到了其續(xù)編，續(xù)編共十二講，其內(nèi)容充實(shí)了全國數(shù)學(xué)競賽范圍內(nèi)的知識，并將以往國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽內(nèi)容做了系統(tǒng)的歸納，構(gòu)筑起了一個(gè)有機(jī)的知識體系，

這是一份代表了中國數(shù)學(xué)競賽最高水平的輔導(dǎo)講座，

它不僅僅對數(shù)學(xué)競賽有直接的指導(dǎo)作用，對于提高中學(xué)數(shù)學(xué)課程的教與學(xué)水平和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和解題技巧訓(xùn)練也是十分有益的，總而言之，這是一份不管是高中黨、競賽黨或老師教練看了都會(huì)眼饞的超級干貨！

這份講座代表了中國數(shù)學(xué)競賽最高水平的作品，直到現(xiàn)在，這其中所講的許多內(nèi)容也能帶給學(xué)生和老師眾多幫助和啟發(fā)，

就像那時(shí)常庚哲教授所說：“數(shù)學(xué)競賽的知識水平和技巧水平在不斷更新和發(fā)展，幾年之后回頭來看這本書，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有需要改進(jìn)的地方，但是在目前，說它代表著當(dāng)今數(shù)學(xué)競賽的水平是恰如其分的”，

但是在當(dāng)時(shí)，這樣一份高水平的輔導(dǎo)講座是不能算到這些大學(xué)教授或?qū)W者的工作成果中的，而且他們還必須花費(fèi)屬于自己的時(shí)間和許多心血來完成培訓(xùn)或編寫工作，在小數(shù)君的眼里，他們是真正的宗師.

—over