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兔子老奶奶獨(dú)自坐在大桌子前，不久前，大桌子的那一頭還有她的老伴，在更早些，她的小兒子也還在…… 親人一個(gè)個(gè)地離去，陪伴老奶奶的只剩下那張充滿回憶的大桌子，那是一張充滿悲傷及幸福的大桌子…… 在兔奶奶家的小餐廳里，放著一張圓圓的大桌子，坐在兔奶奶對(duì)面的是兔爺爺，旁邊是兔老大，兔老二，兔老三和兔姐姐以及兩個(gè)雙胞胎兔寶寶，最后一個(gè)是兔妹妹，大家一起圍坐在大桌子邊吃飯聊天，做作業(yè)...... 日子過著過著，兔爺爺去世了，從此兔奶奶對(duì)面位子空了，后來孩子們長大了，都有自己的事做，兔老大當(dāng)了一名海員，每天要陪同船長出海，工作很忙，不經(jīng)?；丶遥美隙隽艘幻麖N師，由于廚藝精湛，很多人點(diǎn)名要吃他做的菜，于是他也沒有空回家，兔老三成了一位著名的音樂家，每晚都要開演唱會(huì)，特別的忙，兔姐姐也結(jié)婚了，整天忙著照顧兩個(gè)雙胞胎兔寶寶，兔妹妹呢，也上了寄宿制學(xué)校，只有放假了才回家。就這樣熱熱鬧鬧的大桌子旁變得冷冷清清的。只剩下兔奶奶一個(gè)人了。 這一天是大年三十，家家戶戶團(tuán)圓的日子。兔奶奶在等待她的孩子們回家一起吃年夜飯。可是孩子們都長大了，工作都很忙，今天能回來嗎？兔奶奶想想孩子們小時(shí)候一家人圍坐在大圓桌旁吃每一頓飯的情景，想想現(xiàn)在孩子們個(gè)個(gè)都很有出息，甜甜地笑了。 正在想著，突然“叮咚”門鈴響了，兔老大和兔老二回來了。老大是一名海員，周游世界各地，為兔奶奶帶回來許多紀(jì)念品和好吃的東西，老二是廚師，忙著做年夜飯，老三是音樂家，坐在大桌子旁為兔奶奶唱歌，陪兔奶奶聊天。 “叮咚”門鈴又響了，兔姐姐回來了，她還帶著兩個(gè)兔寶寶呢。兔寶寶大聲地對(duì)兔奶奶說著祝福的話：“新年快樂！身體健康！”“叮咚、叮咚”，兔妹妹也趕回來了，原來學(xué)校放假了，她們都回來和兔奶奶團(tuán)圓了。 大家圍坐在大桌子旁邊吃年夜飯，兔奶奶高興得合不攏嘴。兔老二的烹飪手藝真高，做了一桌子的美味佳肴，有炸春卷、有雞有鴨、有魚有蝦、還有蛋餃、大肉圓......一家人好像又回到了從前，大家共同舉杯慶祝團(tuán)聚，這時(shí)就連大桌子都感到特別幸福和甜蜜！ 本書采取倒敘的方法，一直用樸實(shí)而簡單的語言來敘述兔奶奶一家平實(shí)而普通的事件?？此撇懖惑@的敘述中，卻一直流露著溫馨、幸福的感情。這種感情細(xì)膩中不失博大，溫暖中又透著淡淡的哀傷。通讀整個(gè)故事，讓人有一種如夢(mèng)初醒的感覺，對(duì)幸福的定義也突然變得簡單而純粹。 《幸福的大桌子》，傳達(dá)的是家人之間親情的溫暖，關(guān)注的是老人的幸福，而平時(shí)的生活中，我們?cè)谶@方面對(duì)于孩子的教育大多比較空洞，停在“說”和“想”的層面，通過這個(gè)故事，能夠讓孩子們親身感受到老人們所需要的簡單幸福，彌補(bǔ)在日常教育中的缺陷。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來講，他們每天生活在5、6個(gè)成人的細(xì)心呵護(hù)之中，這種優(yōu)越感讓他們自然而然的認(rèn)為“人人為我”是一件很自然的事情，他們很少去體會(huì)父輩、祖輩的心理感受，經(jīng)常是由著自己的性子來。而對(duì)于父輩，特別是祖輩們來講，他們的幸福要求其實(shí)又出奇的簡單，他們只是希望能經(jīng)常見到自己的孩子、自己的親人。由此，利用這個(gè)十分有意義的繪本，來解決這個(gè)矛盾，力求能在孩子們的心里植根一種溫柔的情感，即便小小的他們不能深刻體會(huì)親情所帶來的無法比擬的幸福，也讓他們有些許的觸動(dòng)，帶著這點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)漸漸長大，多年后再想起這個(gè)故事，希望能對(duì)他們的心靈有所幫助！ |
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