?多子女家庭：

老?。夯顫娍蓯郏钣腥烁聍攘?，愛撒嬌，創(chuàng)造力、想象力，八面玲瓏，懶散、依賴、任性，沒有責任心， 引人注目，愛鬧騰，愛耍賴，愛哭。

缺乏擔當責任，不喜歡有壓力，多大都需要別人照顧，喜歡用別人，很聰明。

家長要和孩子斗智斗勇，如果讓他依賴，他永遠不會長大，自理能力很差，老小你要用它，你不用它它就用你，他的錯誤的信念是愛我就要為我服務，你要學會反用他，他要求你為他做事的時候你不要拒絕，讓他一點一點去做。

比如：孩子說媽媽我不想寫作業(yè)，怎樣讓孩子寫作業(yè)呢？媽媽先不要拒絕孩子，你要支持他，讓他先做喜歡的，容易的，最后只需要幫他一點點。

例子：孩子平時的作業(yè)，你讓他分類：比較難懂的，易錯的記到一個錯題本上，在期末考試之前發(fā)揮作用，提前一個月一個星期解決一個錯題本，不到一個月就全解決了，到考試的時候會事半功倍。（孩子五六年級的時候，錯題本非常重要，每周同步輔導，每次考試，作業(yè)錯題全抄在一個本上，每個學科都要有單獨的錯題本。） 平時只要培養(yǎng)好的習慣，那考試時候輕裝上陣，周六周日出去到大自然中帶著孩子去玩。

獨生子：既有老大又有老小的特點，取決于父母對愛的理解，父母對孩子期待高，孩子對父母期待也高，有壓力，高期待就有高壓力，獨一無二的個性。

雙胞胎：共享、想牽涉對方。

同性別4歲以內(nèi)會活出不一樣的特質(zhì)。姊妹前三個是一家的，后4個是一家的，像兩家人。孩子在4歲之前和媽媽是精神共同體，4歲之后才有自我的概念。

不同的排位需要提升的地方：

老大：要增強自己的同理心，剛?cè)岵?，培養(yǎng)心性，培養(yǎng)感受力和領導力。有愛的人才有連接力，有連接力才有覺察力。真正的領導力是超越職權和金錢的，愛的部分中最高的領導力是愛的領導力。剛?cè)嵯酀?，必成大器?/span>

中間的孩子：最容易被忽視。需要提升信心和力量。

你就是你，本來就是你，一直都是用眼睛堅定的看著他，再說你就是，你本來就是。你一直都是。

養(yǎng)寵物，培養(yǎng)孩子的同理心，感受力和自我覺察能力，活在當下，生活中各種角色歸位。不要用你的認知，限制孩子，永遠讓孩子多看一眼，看到大樹去感受大樹，明白一切。 你感受一下，你多看他一眼，要多問，多感覺，多覺察多感受。有感受力就有共鳴，有共鳴就有領導力。你永遠不要用自己的優(yōu)秀，遮住別人的光芒，要高調(diào)做人，低調(diào)做事，真正的領導力要從心性開始修煉。

心有心的語言，腦有腦的語言，先用心說出你自己的感受，你給我的感覺很好。