在觀眾眼中，彈鋼琴與表演魔術(shù)一樣讓人驚嘆，技藝精湛，美妙絕倫，真是只應(yīng)天上有，人間哪得聞。

在這樣美妙的表演背后，除了辛勤的練習(xí)還有什么呢？一定不只是運(yùn)氣。聰明人學(xué)鋼琴，學(xué)鋼琴人聰明，學(xué)的不僅是一門藝術(shù)，而是練就最強(qiáng)大腦！

鋼琴演奏者在彈奏時(shí)，大腦神經(jīng)中精細(xì)零件的運(yùn)作方式與普通人不一樣，彈鋼琴使他們的大腦十分獨(dú)特。鋼琴演奏者的大腦與音樂家的也不一樣。

具體是怎么運(yùn)作的呢？一起來看看！

1、鋼琴演奏者大腦發(fā)展更平衡

人的大腦分為左右兩部分，而大多數(shù)人的大腦生來就是左右發(fā)展就不均衡的，這很正常，舉個(gè)簡單的例子就是左撇子和右撇子。

而左右兩部分大腦的分工也并不相同，越發(fā)達(dá)的部分，運(yùn)作也就越熟練，運(yùn)作得越多，大腦發(fā)育也就越發(fā)達(dá)，所以經(jīng)常練習(xí)左右兩部分的大腦，是一個(gè)正循環(huán)，簡而言之，越練越聰明。

但大部分的身體活動(dòng)，其實(shí)只需要一邊的大腦就足夠應(yīng)付了。不過學(xué)音樂不同， 不同之處在于，他們在練習(xí)音樂的同時(shí)，也在鍛煉左腦和右腦。

要演奏出美妙的音樂，鋼琴演奏者必須要練習(xí)雙手協(xié)調(diào)性。如果兩只手的力量和技巧不平衡，就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。如此經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)，他們的大腦也會(huì)發(fā)展得更加均衡。

大腦作為人體的控制中樞，有著一個(gè)比常人更加聰明的大腦意味著什么，想必不用多言。

2、他們是更有邏輯思維的多任務(wù)執(zhí)行者

鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢？

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應(yīng)，社會(huì)行為，甚至沖動(dòng)情緒。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強(qiáng)。

這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強(qiáng)的解決問題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。

3、他們能更自由的表達(dá)真實(shí)自我

技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時(shí)打破大腦中模式化反應(yīng)，摒棄陳詞濫調(diào)，用音樂表達(dá)真實(shí)自我和內(nèi)心愿景。也就是說，用旋律表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

這也意味著，鋼琴演奏者往往有著更加穩(wěn)定的情緒，因?yàn)樨?fù)能量已經(jīng)通過彈琴演奏得以抒發(fā)緩解，而沒有憋在心里，所以學(xué)琴的人，往往能以更加積極熱情的情緒去面對生活，也有著更強(qiáng)大的抗壓能力。

4、鋼琴演奏者善于溝通

查爾斯·利姆是一名醫(yī)生和音樂家，從事音樂創(chuàng)造力在人腦中作用的研究。他的調(diào)查有一個(gè)出人意料的發(fā)現(xiàn)：鋼琴演奏者在即興創(chuàng)作時(shí)，能喚起大腦中的語言中心。演奏者和人交流時(shí)不多言語，僅通過動(dòng)作技能就能實(shí)現(xiàn)對話。

5、鋼琴演奏者高效

學(xué)琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)的區(qū)域——右側(cè)殼核的灰質(zhì)體積就越小。7歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關(guān)區(qū)域有一個(gè)自我優(yōu)化的過程，不需要很大的灰質(zhì)體積就能穩(wěn)定、高效地起到調(diào)節(jié)作用，還可以提高未來的學(xué)習(xí)效率。