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當你跨越萬水千山 只為夢想教練計劃短暫的相聚時 我們便是不倒的軍旗 向著素養(yǎng)教育的方向同心前進 夢想教練計劃是什么呢 “夢想教練計劃”是真愛夢想致力于“深耕素養(yǎng)教育、共創(chuàng)教育生態(tài)”的公益實踐行動，由多元志愿者通過體驗式培訓，喚醒和激發(fā)一線教師的教育熱情和職業(yè)幸福感，并陪伴教師走入自我成長路徑。 由高校大學生、社會志愿者、中小學校長、夢想教練（即優(yōu)秀夢想課程執(zhí)教老師）組成以沙龍為核心夢想教練團隊，利用暑期與一線教師深入交流，傳遞夢想課程理念，展示夢想課程授課方式。 關(guān)于 為什么選擇夢想教練計劃 他們這樣說 ↓↓↓ 一 我叫來聰聰，陜西學前師范學院的一名大學生。在2017年作為賽課項目助手參加陜西省寶雞市岐山縣舉辦的北方幾個省區(qū)夢想教師賽課活動，是我第一次對真愛夢想所做的事有了體驗式的認知。 后來我不斷的參加和真愛夢想相關(guān)的活動，這其中就包括18年暑期參加了兩個團隊的夢想教練計劃和去遠方活動。在這個過程中，我感受到了一線老師的不容易，也感受到了一線教育需要彌補的所在。因此，在19年3月份，又再一次報名了教練計劃，希望和團隊伙伴一起去助力一線教育，幫助更多的孩子自信、從容、有尊嚴地成長。 二 我是王帥，來自北京第二外國語學院貫培學院。今年作為一名新成員加入夢想教練計劃，之前我也接觸過上海真愛夢想公益基金會，并且在其中擔任品牌公募部的實習生，近段時間的體驗，讓我更加熱愛公益；我之前也去支教，也非常熱愛教育。 三 我是吳婷，來自安徽池州，本科就讀于浙江師范大學。 曾在大學階段孤身前往北京與大學室友匯合后一起去往河北省邯鄲縣城，在一個民辦幼兒園里做了一個月義務代課老師，感慨教育理念和教育模式的南北差異和城鄉(xiāng)差異的同時，支教也在我的心中埋下了小小的種子。后來我加入池州青年志愿者服務大隊，參與了首屆在家鄉(xiāng)的一個國家貧困縣開展的為期一個月支教活動。 四年來，由旁觀者到深度參與者，忘不了和隊員們一起深夜備課的點點燈光，忘不了處理學生糾紛時的焦慮與強裝鎮(zhèn)定，忘不了那些40度高溫和特大洪水肆虐的日子，忘不了進村家訪時哪些深一腳淺一腳鳥鳴山谷的小路，還有印在心里久久難以忘記的孩子們第二年再見到我們時眼里閃著的光。 因為難忘這些責任，大四我放棄推免，選擇了支教保研項目，加入浙江師范大學第二十屆研究生支教團，成了一名西部計劃志愿者?，F(xiàn)在我是廣西壯族自治區(qū)崇左市龍州縣職業(yè)教育中心的一名支教老師，從去年7月底來到這個中越邊境小城到現(xiàn)在已經(jīng)260多天。也是在這里我因為參與一項課題而偶然結(jié)緣上海真愛夢想公益基金會，第一次知道真愛夢想課程，知道《去遠方》課程，第一次走進“夢想中心”。在課題調(diào)研的過程中，我線上訪談了來自全國各地10多位一線夢想教師，他們話里行間流露出來的作為夢想老師的幸福感，讓我驚奇不可思議更讓我神往。 四 我叫玉蘭，來自西北師范大學。我是一個在真愛夢想陪伴下成長起來的學生，五年級起就接觸了很多夢想課程和夢想教練老師，那時候我還是一個自卑內(nèi)向的學生，暑假的時候我們學校迎來了很多夢想教練大學生志愿者，他們身上的積極樂觀向上，深刻影響了我。我當時給自己承諾上大學了一定要做一名夢想教練，用我的努力去影響別人。 從上面四位同學的講述中，我們看到了當代大學生的責任與擔當，更看到了他們對于教育資源平衡的殷切希望。他們中，有一直熱愛公益的真愛夢想實習生、有多次參加真愛夢想活動的志愿者、有兒時受夢想課程指引的“夢二代”、有為了公益放棄研究生推免的勇敢女孩。 在通往成長的道路上，每一個年輕的夢想都值得被善待，每一份熱切的心意都值得我們的感同身受。 |
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