著名作曲家、指揮家?霖
在2018 北京中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)上的發(fā)?（同期翻譯）:
                   藝術(shù)?賽～《不做?賽奴?，誓做藝術(shù)使者》
        來(lái)?世界各國(guó)和全國(guó)各地的作曲家、合唱指揮家、?樂(lè)專(zhuān)家、教授、?師們、以及聽(tīng)眾們，?家早上好！
        今天，?化部中國(guó)對(duì)外?化集團(tuán)公司與北京市教委讓我在中國(guó)合唱教育層?上做?個(gè)發(fā)?，?先我很忐忑，既感到榮幸，?唯恐?平有限辜負(fù)了?家的期望；其次我?常欽佩決策者們的睿智，合唱教育問(wèn)題的提出，正好擊中我國(guó)?前合唱藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的軟肋。今天我要分享
的是我對(duì)合唱?化和藝術(shù)??的?點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，以期與在座的前輩和同仁們共同探討中國(guó)合唱
?化教育和合唱藝術(shù)的發(fā)展前景。今天發(fā)?的題?是“合唱藝術(shù)?賽～不做?賽奴?，誓做藝術(shù)使者”。

        2017 年七?，我參加了國(guó)際合唱聯(lián)盟主辦的巴塞羅那國(guó)際合唱?會(huì)，親身體驗(yàn)了國(guó)際合
唱聯(lián)盟多年來(lái)在合唱教育上所做的?切，?達(dá)九天的?會(huì)，每晚的合唱?樂(lè)讓觀眾真是?飽
眼福和?福; 來(lái)?世界的優(yōu)秀合唱團(tuán)征服了我對(duì)聲?挑剔的所有感官，其中記憶最深刻的是
菲律賓 Madrigal Singers 合唱團(tuán)，他們的訓(xùn)練有素就不說(shuō)了，對(duì)合唱?化深諳其道。并有幸
聽(tīng)了他們?nèi)龍?chǎng)不同曲?的?樂(lè)會(huì)，有?場(chǎng)全是菲律賓本??化的合唱作品，徹底打破了我對(duì)
他們殖??化的錯(cuò)誤定位。這?合唱團(tuán)是我聽(tīng)到過(guò)的最有修養(yǎng)和最懂合唱藝術(shù)的“天團(tuán)”。
        在巴塞羅納的九天時(shí)間?，感覺(jué)?會(huì)組委會(huì)的藝術(shù)模式設(shè)定，都是圍繞著合唱藝術(shù)教育為?的的，從?商業(yè)模式退之其次了，但我認(rèn)為她的商業(yè)模式已經(jīng)成?，因?yàn)槿サ?和團(tuán)隊(duì)乃?專(zhuān)家都?常多，完全是?次世界頂級(jí)合唱專(zhuān)家的聚會(huì)，更是世界合唱?化的交融。我們每天?程都是滿滿的，?乎沒(méi)有?點(diǎn)時(shí)間讓你去逛逛美麗的海邊和繁華的步?街。?天的講座、?作坊、?樂(lè)會(huì)等；種類(lèi)繁多，全部是圍繞合唱教育，合唱?化設(shè)定的內(nèi)容，中午也只有短短的時(shí)間吃個(gè)三明治之類(lèi)的算是打發(fā)了??的肚?。晚上的?樂(lè)會(huì)都是好?個(gè)“天團(tuán)”組合成的整臺(tái)?樂(lè)會(huì)，因?yàn)楹铣囆g(shù)卻往往是那種，在聲?上容易審美疲勞的藝術(shù)，?組委會(huì)安排?個(gè)團(tuán)先后同臺(tái)演出的?樂(lè)會(huì)?然就是精華的精華。每場(chǎng)都會(huì)演到晚上??、?點(diǎn)，但是你卻沒(méi)有?絲睡意。
       
        多年前深圳中學(xué)?鐘合唱團(tuán)在劉梅?師的帶領(lǐng)下，已經(jīng)獲得了“全國(guó)中?學(xué)?藝術(shù)展演”
兩連冠?獎(jiǎng)第?（這個(gè)賽事要?國(guó)外的許多?賽還要難拿到第?，因?yàn)樗械暮脠F(tuán)、強(qiáng)團(tuán)、
天團(tuán)都會(huì)云集決賽的在展演現(xiàn)場(chǎng)），他們決?在當(dāng)年再獲得第?，成為歷史上空前的三連冠，
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，認(rèn)為決?爭(zhēng)第?并不是壞事 ，說(shuō)明他們有能?，也有更?的?標(biāo)定位，
但是如此孤注?擲為?賽??賽，豈不成了?賽的奴?，因此我在給孩?們專(zhuān)?量身訂制的合唱作品標(biāo)題上寫(xiě)著; “不做?賽奴?，愿做藝術(shù)使者”，這句話從此?勵(lì)孩?們放下了包袱，一舉又再次拿到第三屆“中小學(xué)生藝術(shù)展演“金獎(jiǎng)第一名，??傳遞了合唱藝術(shù)的?雅氛圍，現(xiàn)在他們真的對(duì)?賽的成績(jī)好壞已經(jīng)不是像當(dāng)年那樣計(jì)較和在乎，他們只知道從?開(kāi)始就注重作品和合唱先進(jìn)聲?的好與不好，這個(gè)相對(duì)的“好與不好”觀念，是建?在合唱?化上和專(zhuān)業(yè)規(guī)范?的，是他們?期熏陶和不斷學(xué)習(xí)總結(jié)的合唱藝術(shù)?化和技術(shù)的思辨能?，因此，他們已經(jīng)真的不在乎是什么?銀銅，在乎的是整個(gè)追求演繹的精準(zhǔn)過(guò)程，甚??度創(chuàng)新過(guò)程。不做?賽奴?，愿做藝術(shù)使者已經(jīng)深?每?屆合唱同學(xué) 們的?中。

        我們當(dāng)今太多的合唱團(tuán)都樂(lè)此不疲地要去國(guó)外拿個(gè)“?獎(jiǎng)”回來(lái)，不管是什么樣層次的國(guó)外賽事（許多國(guó)外賽事并不是具有權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性的），都?窩蜂?過(guò)去，旅游回來(lái)?有“?獎(jiǎng)”，據(jù)我了解每團(tuán)?次交上?百萬(wàn)幾十萬(wàn)費(fèi)?，感覺(jué)能去就是?種資本，或是給領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)交代，這種現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)很多年了。但可悲的是參加的團(tuán)并沒(méi)有多少是起到把中國(guó)?化傳遞和弘揚(yáng)，乃?為國(guó)爭(zhēng)光的作?。更有的團(tuán)為了拿獎(jiǎng)，做的卻是?種合唱“傀儡?化”的附庸之事。殊不知，許多團(tuán)并沒(méi)有對(duì)合唱?化搞得太明?，只有拿獎(jiǎng)才是他們唯?要爭(zhēng)取的合唱事業(yè)之動(dòng)?。從開(kāi)始選曲到排練、集訓(xùn)、都只有?個(gè)?標(biāo)，?定要拿那個(gè)并沒(méi)有多少含?量的“?獎(jiǎng)”回去，從?底?締造了?副急功近利的“競(jìng)賽枷鎖”，成為“?賽的奴?”。

       當(dāng)然也有許多團(tuán)是去為國(guó)爭(zhēng)光的，像（按姓氏筆劃排列）北京朝花藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)、北京大學(xué)合唱團(tuán)、南開(kāi)?學(xué)合唱團(tuán)、?州實(shí)驗(yàn)中學(xué)合唱團(tuán)、華中師范大學(xué)天空合唱團(tuán)、華南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院合唱團(tuán)、深圳中學(xué)?鐘合唱團(tuán)、深圳?級(jí)中學(xué)百合合唱團(tuán)、浙江音樂(lè)學(xué)院八秒合唱團(tuán)、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬女子少兒合唱團(tuán)等等；他們每次外出都是特別注重演唱中國(guó)?化的作品，在?化上、技術(shù)含?量上都是為國(guó)爭(zhēng)光的成績(jī)。如果?家真正把合唱藝術(shù)作為傳遞?化，締結(jié)友善，營(yíng)造快樂(lè)的?層次?樂(lè)藝術(shù)，把合唱賽事作為?個(gè)?化藝術(shù)交融、交流的橋梁，展示??的獨(dú)特?化和技藝，你就成為了藝術(shù)的使者，你就懂得了合唱藝術(shù)的真諦。

        什么是合唱?化呢？她包含以下?個(gè)??; 除了我們知道的合唱藝術(shù)是?類(lèi)最?然的?聲藝術(shù)，也是最能感?，最有?眾基礎(chǔ)的藝術(shù)形式外，更是具有?類(lèi)精神共性的?化符號(hào)。我們對(duì)合唱?化的理解，是?個(gè)?長(zhǎng)期熏陶、體會(huì)、思索的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的形成，必須伴隨?為?化機(jī)制的確?。我認(rèn)為我國(guó)合唱藝術(shù)要想健康發(fā)展，應(yīng)該建?以下機(jī)制：
1、建?相應(yīng)的合唱教育機(jī)制～中?學(xué)合唱教育師資的加強(qiáng)，?學(xué)合唱藝術(shù)的推?，社會(huì)合唱?化在?化館和?化局的扶持下，以普及合唱?化教育為重點(diǎn)拓展。
2、??抓創(chuàng)作; 不管是形式還是內(nèi)容，中國(guó)合唱的?化創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新都很落后，指揮家不去挖掘新的，有時(shí)代?息的合唱作品，作曲家沒(méi)有深??活去陶冶?族?化的最起碼情操，導(dǎo)致缺乏時(shí)尚性和質(zhì)樸感，在合唱?化藝術(shù)上使之產(chǎn)??種?化滯后現(xiàn)象，這都是我們今天在合唱作品中最最可憐的方面。有的具有?族?化底蘊(yùn)的作品，但實(shí)則卻缺乏與之匹配的技術(shù)含?量。
3、合唱指揮的培養(yǎng)應(yīng)該從懂得合唱編配和創(chuàng)作開(kāi)始，指揮法和總譜讀法等等都是第?步的問(wèn)題，因?yàn)?，最基本的?chuàng)作基礎(chǔ)沒(méi)有，你就沒(méi)有能?辨別合唱作品的好壞和合唱?化的真?zhèn)?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)寫(xiě)作是要從?化鑒賞開(kāi)始的。
4、創(chuàng)建教育?的世界合唱節(jié)品牌，吸引國(guó)外專(zhuān)家團(tuán)體前來(lái)參與，把世界合唱?化引進(jìn)國(guó)?。
5、建?有國(guó)家機(jī)制的合唱專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)（北京的?些專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)等等在我眼?不是專(zhuān)業(yè)的，只是職業(yè)?已，因?yàn)樗麄儧](méi)有??去搞合唱?化藝術(shù)，機(jī)制也沒(méi)有提供給專(zhuān)業(yè)團(tuán)體這樣的土壤，因而他們只顧考慮??怎樣陶醉在“美好”的物質(zhì)?活中，根本就不懂合唱?化和合唱教育在民族興衰上的教化作?），可以以省級(jí)，或者以三線城市以上為基礎(chǔ)建?半專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)。據(jù)說(shuō)韓國(guó)曾經(jīng)在合唱?化上也不是很出?，后來(lái)在?些專(zhuān)家的呼吁下成?了三??半專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的團(tuán)，在韓國(guó)起到了相當(dāng)?程度的影響作?。
6、定期進(jìn)?中?學(xué)乃??學(xué)師資?才的培訓(xùn)，要請(qǐng)到真正的專(zhuān)家，這是需要有關(guān)部門(mén)有著像孫悟空?樣的?眼?睛才能做到的。

        今天中國(guó)已經(jīng)擁有龐?的合唱團(tuán)隊(duì)伍，據(jù)我個(gè)?猜測(cè)，全國(guó)擁有成型的社會(huì)合唱團(tuán)?萬(wàn)?，加上中?學(xué)，?學(xué)??萬(wàn)?團(tuán)，然?機(jī)制和?才沒(méi)有基礎(chǔ)，好在在北京市教委和 35 中學(xué)的積極催動(dòng)下，我們將與國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家?起共同創(chuàng)建我國(guó)的?家合唱藝術(shù)研修會(huì)，把我國(guó)合唱藝術(shù)盡快提升到不是歌詠、不是?號(hào)、不是?家?起喊、不是“簡(jiǎn)譜”統(tǒng)治、不是單?伴奏、不是?窩蜂唱?個(gè)曲?、不是張?舞?在指揮、不是“?窩雀”嘰嘰喳喳、不是?鴨??化、不是沒(méi)有時(shí)代?息、不是完全的合唱?化滯后的?平。這個(gè)看起來(lái)并不苛求的?準(zhǔn)仍然是任重道遠(yuǎn)??！我們要努?為更多的學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體做好專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性、技術(shù)性服務(wù)，但愿今后我們?cè)诤铣囆g(shù)上會(huì)?得更快更扎實(shí)！最后我要說(shuō)兩個(gè)合唱事件作為我的發(fā)?收官。

         第?件事就是 2017 年 7 ??班?巴塞羅納 Sagrada（圣家??教堂）的?次近三千?的合唱?樂(lè)會(huì); 這個(gè)特定的地?，特別的?樂(lè)創(chuàng)作，讓我突然明?，歐洲為什么能出那么多偉?的作曲家和合唱團(tuán)？第?是他們有信仰！第?是他們?cè)谛叛鲋懈有叛?的聲?觀念之偉?和震撼！第三也是最重要的，因?yàn)樾叛?，他們沒(méi)有?我，?中只有崇尚和上帝，因此就達(dá)到了忘我和?私的境界！所以就能?私地創(chuàng)作和創(chuàng)新，所以就很注重精神層?的境界和?化思想！
         第?件事是; 2018 年 5 ? 14 ?，以?列國(guó)慶節(jié)?合唱。?合唱?jiǎng)訂T了超過(guò)
12000 ?、8 位指揮、40 位?樂(lè)家?起演繹，那天以?列?都特拉維夫的體育場(chǎng)沸騰啦; ?個(gè)偉?的?族，?經(jīng)滅頂之災(zāi)?復(fù)興，在強(qiáng)?國(guó)?的背景下，唱詞中沒(méi)有?腥、沒(méi)有仇恨，沒(méi)有因國(guó)強(qiáng)?富?恣意張揚(yáng)，在萬(wàn)?動(dòng)情的歌聲中，激蕩著對(duì)平靜?活的向往和對(duì)未來(lái)美好的期昐！

        以上是和合唱藝術(shù)與教育有關(guān)的精彩事例。由于時(shí)間有限，我的發(fā)?到此結(jié)束，關(guān)于合唱藝術(shù)與?化??更深?的探討還需要我們滿懷??之?，與時(shí)俱進(jìn)，?私奉獻(xiàn)。?莊思想?說(shuō); “動(dòng)則靜，靜則靈，靈則虛，虛則不為??不為也”，這個(gè)思想與同仁們共勉。

                                                                                       再次謝謝組委會(huì)和?家！