一、影響人身心發(fā)展的因素

(1)遺傳

龍生龍，鳳生鳳 種瓜得瓜，種豆得豆 虎父無犬子，將門無犬子 樹大自然直

(2)主觀能動性

三分天注定，七分靠打拼 蓮出淤泥而不染 人定勝天

(3)環(huán)境

蓬生麻中不扶則直，白沙在涅與之俱黑 近朱者赤，近墨者黑 性相近，習相遠

一方水土養(yǎng)一方人 孟母三遷 染于蒼則蒼，染于黃則黃

橘生淮南則為橘，生淮北則為枳 居必擇鄉(xiāng)，游必擇士

(4)學校教育

生而同聲，長而異俗，教使之然也

二、 教學原則

(1)理論聯(lián)系實際教學原則：

讀萬卷書，行萬里路

知是行之始，行是知之成

(2)直觀性教學原則

夸美紐斯-凡是需要知道的事物都要通過事物本身來進行

荀子-不聞不若聞之，聞之不若見之

(3)啟發(fā)性教學原則

不憤不啟，不悱不發(fā)-《論語》

道而弗牽，強而弗抑，開而弗達-《學記》

君子之教，喻也

(4)循序漸進教學原則

學不躐等 不陵節(jié)而施 雜施而不孫，則壞亂而不修

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海

(5)鞏固性教學原則：

學而時習之 溫故而知新 復習是學習之母

(6)因材施教教學原則

長善而就失 一把鑰匙開一把鎖 量體裁衣 對癥下藥

例題：

1.進入初中之后，班主任王老師經(jīng)常說“居必擇鄉(xiāng)，游必擇士”來勸誡青春期的孩子一定要和適合自己的人交朋友，不要每天跟著社會青年扎堆，這體現(xiàn)王老師關注的是那個因素對人的影響( )。

A.教育 B環(huán)境 C遺傳 D主觀能動性

1.【答案】B。解析：題干考查的是古語“居必擇鄉(xiāng)，游必擇士”，這句話的意思是君子居家必然選擇好的鄰居，出游必定要接近有學問品行的人(以免染惡習)，體現(xiàn)了是環(huán)境這個因素對人身心發(fā)展的影響。

2.墨子說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。”這體現(xiàn)的是( )。

A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育決定論 D.自我決定論

2.【答案】B。解析：題干考查染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變，這句話是墨子提出的“人性素絲說”，它的意思是將絲放人青色的染料中，它就會變成青色，將絲放人黃色的染料中，它就會變成黃色。絲的顏色改變了，而染料的顏色也變了，體現(xiàn)了是環(huán)境這個因素對人身心發(fā)展的影響。