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2019高考成績公布,比高考“學(xué)霸”更受關(guān)注的是這類學(xué)生

 wenxuefeng360 2019-06-25

近日,2019高考成績陸續(xù)公布。每年的高考成績公布后,高考中的高分考生往往會成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享,希望可以獲得一些高分學(xué)習(xí)秘笈。有人認(rèn)為能夠在高考中取得高分的學(xué)生,大多是那些學(xué)習(xí)成績一向很突出的學(xué)霸,將學(xué)習(xí)成績歸結(jié)于天分,而沒有考慮到為學(xué)習(xí)所付出的努力。高考中取得不錯成績的學(xué)生,與高考備考中的學(xué)習(xí)策略、努力程度等方面有著密切的聯(lián)系。

2019高考成績公布,比高考“學(xué)霸”更受關(guān)注的是這類學(xué)生

高考中有一些平時成績很普通的學(xué)生,通過在高考備考中的努力,最終取得了理想的成績。學(xué)霸之所以能夠成為學(xué)霸,也是需要努力來獲得的。

“磊神,我是你今年高考的學(xué)生。高考成績被屏蔽了,排名順利進(jìn)入省前50,今天北大給我打電話,準(zhǔn)備去北大了,真的到現(xiàn)在還是不敢相信。真的感謝您,跟了您一年的課,英語成績從高二期末的90多分,一直到高三后期月考的130多分再到今天的成績,真的真的太感謝您了?!备l學(xué)的一位高考學(xué)員對主講老師說。

在高考成績陸續(xù)公布的同時,有些省份的高考一分一段表出爐,考生除了可以查詢到自己的總分和單科分?jǐn)?shù),還能查詢到個人的位次。從高考的一分一段表看出,高考成績“一分超越千人”的說法毫不夸張。對于即將升入高三的學(xué)生來說,如果自己的學(xué)習(xí)成績一般,想要在高考中取得滿意的成績,就要在備戰(zhàn)高考的過程中,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。

想要在高考中逆襲,高考備考有哪些秘笈?

第一,保持自信,學(xué)習(xí)具有主動性。

有些學(xué)生在高一高二階段的學(xué)習(xí)成績一般,對于高三階段能夠?qū)崿F(xiàn)成績的較大突破,表現(xiàn)出不太自信的心態(tài)。高三是高中階段很關(guān)鍵的一年,在高考備考的過程中,會對高中階段所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),并通過專項(xiàng)練習(xí)和大量的模擬考試,來熟練掌握知識和針對考試的方法。在高三期間成功逆襲的案例并不少,但首先要做到的是調(diào)整心態(tài),相信自己可以通過高考備考的努力實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上具有主動性和內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。

第二,借助外力,提高學(xué)習(xí)的效率。

高考備考的過程中,學(xué)習(xí)時間是有限的,想要提升學(xué)習(xí)的效果,就要找到提高學(xué)習(xí)效率的方法。找對學(xué)習(xí)方法,會起到事半功倍的效果。因此,在高考備考的過程中,不能只依靠自身內(nèi)在的學(xué)習(xí)主動性,學(xué)生還要學(xué)會借助外力。比如老師就在高考備考中發(fā)揮著很好的外力作用,有些老師長期在高考一線教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在備考的過程中,跟著老師的節(jié)奏走,根據(jù)老師總結(jié)的方法來學(xué)習(xí)。

第三,增強(qiáng)補(bǔ)弱,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練。

高考最終所看的是總成績而不是單科成績。根據(jù)木桶定律,決定一個木桶能夠裝多少水的是短板,有些學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)偏科的問題,在高考中想要提升總成績,就要學(xué)會增強(qiáng)補(bǔ)弱,在自己的薄弱環(huán)節(jié)上面下功夫。在加強(qiáng)自身薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練的同時,也不能忽略保持自己的優(yōu)勢學(xué)科,要學(xué)會平衡好時間。

第四,了解自身,制定學(xué)習(xí)策略。

制定學(xué)習(xí)策略,也是高考備考過程中提升的關(guān)鍵。在高考備考的不同階段,學(xué)生要學(xué)會定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思,可以參考近一段時間的考試成績,通過分析自身的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)策略,明確需要在哪些方面和哪些科目上投入更多的時間。

比如在高考備考中學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)更加有方向感。根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用不同的學(xué)習(xí)方法。在對待刷題的態(tài)度上,不能盲目地進(jìn)行刷題,要注意不同備考階段的做題難度,總結(jié)做題方法和思路。

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