小時候看動漫小叮當，相信很多人最期待的，就是小叮當把手伸進“萬能口袋”的時刻，因為你永遠不知道它會從里面掏出個什么！最近類似的一幕，出現(xiàn)在了一位大學老師身上！因為他的課堂里，學生也永遠猜不到他會拿出什么

一張椅子，一個人轉(zhuǎn)圈圈……你能想象到，眼前這一幕是大學的物理課堂嗎？毫不夸張地告訴你，這正是北京一高校物理老師石宏霆的課堂教學場景。而坐在椅子上轉(zhuǎn)，是他在向同學們解釋“角動量守恒”的現(xiàn)象

最近石老師這段教學視頻就在網(wǎng)上火了，接地氣的教學方式，獲得了40多萬網(wǎng)友的點贊！凡是上過他的課的學生，都會親切地稱呼他為“小叮當”，為啥這么叫呢？

沒錯，因為石老師有著和小叮當類似的“絕技”——就是他的課堂里，大家永遠不知道他會拿出啥！比如說到“分子運動”時，他會掏出……

學生表示，這節(jié)課聽沒聽懂我不敢說，但聞倒是聞懂了。我估摸著……這一堂課下去，起碼得三瓶花露水打底吧！再比如，說到“回轉(zhuǎn)儀原理”時，他拿出了……

除此之外，在說到溫度測量時，他還拿出了“紅外測溫儀”，，反正不管什么物理原理，他都能用其他工具展示出來，讓學生們更直觀地理解記憶！我要是上學時遇到這樣的物理老師，說不定現(xiàn)在已經(jīng)成物理學家了！在美國麻省理工學院也有一位這樣物理老師，為了讓學生們更了解“能量守恒”，他就親自玩起了“雜技”！

不僅如此，這位物理老師還在課堂上演示過空氣動力、擺鐘等，知道的是在上物理課，不知道的還以為是在耍雜技！優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。為人師表，要密切聯(lián)系學生，從學生中來，到學生中去；教授知識，要理論聯(lián)系實際，從生活中來，到生活中去；如果這兩者都做不到，就多多批評與自我批評吧！那句話怎么說的？沒有教不好的學生，只有沒找到方法教的老師！