陳耀：讓講臺成為科學(xué)夢起飛的塔臺

陳耀，浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)特級教師，全國模范教師，“科學(xué)狂人”。一位熱衷公益的科普志愿者。1994年至2003年,陳耀在鄉(xiāng)村學(xué)校新橋鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建少年科學(xué)院；2003年至今在溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與溫州市籀園小學(xué)創(chuàng)建少年科學(xué)院組織；2004年提出了“科學(xué)教育2049計(jì)劃——一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目”，并幫助100多所鄉(xiāng)村學(xué)校推廣家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃，扶持的浙江永嘉山村學(xué)校石公田小學(xué)開啟家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃與山水田園課程的實(shí)驗(yàn)，成為中國鄉(xiāng)村科學(xué)教育的一個榜樣。2015年獲得科普中國十大典贊人物、“全國十大中青年杰出教師獎金獎”、搜狐年度全國最具變革力教師獎和首屆全人教育獎。

科技志愿服務(wù)工作者  陳耀

陳耀還是一位把講臺變成了科學(xué)夢想起飛塔臺的老師，他深知科學(xué)要從孩子抓起，讓孩子從小擁有科學(xué)夢想，成了他志愿的最大動力。為了更好啟發(fā)孩子的科學(xué)興趣，他真是想盡的辦法，還把課堂教學(xué)和課外活動創(chuàng)新性的結(jié)合，并且提出了三層次科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)法，由此還組建少年科學(xué)院，并在家庭實(shí)驗(yàn)室活動中取得突破性成果。為學(xué)生們打開了一扇科學(xué)好奇之窗，讓教室成為通往科學(xué)天梯的第一課堂。

陳耀憑借著對教育的初心和對學(xué)生的熱愛，一路志愿前行。他相信科學(xué)教育事關(guān)孩子的未來，這里面無小事，沒有夢想孩子就很難有未來。陳耀敢于打破常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)形式，他把大自然帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里，還把實(shí)驗(yàn)室搬到深山里去。在他的不懈的努力下，原本讓孩子感到枯燥的課堂一下子變成了孩子們快樂遨游的知識天地。

十多年來，這位科學(xué)狂人，為了帶領(lǐng)孩子做實(shí)驗(yàn)，開壞了自己的兩輛汽車，貼進(jìn)去了十多萬元的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。他行程百萬公里，爬遍了溫州方圓百里每一座山，親自輔導(dǎo)的學(xué)生有3500多人，發(fā)動家庭實(shí)驗(yàn)室3000多個。同時，也誕生了2項(xiàng)學(xué)生們的國家發(fā)明專利，獲得了900多項(xiàng)國家級、省級科技創(chuàng)新大賽獎。

采訪中，陳耀告訴筆者說，他有一個"2049科學(xué)夢想"——從到溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)教過的第一班學(xué)生算起，他已有13名學(xué)生赴美留學(xué)，并都選擇了科學(xué)科目，他要鼓勵這些走出去的孩子們，學(xué)成之后仍然回到中國，成為一批有造詣的中國學(xué)者，"到2049年，他們之中應(yīng)該能夠誕生諾貝爾獎獲得者"。

為此，陳耀每年都給學(xué)生頒發(fā)"少年諾貝爾獎"，而且有隆重的頒獎典禮，"他要讓孩子們從小就體會到興趣受到尊重的價值"。他還告訴筆者："當(dāng)然不是每個孩子都可能成為科學(xué)家，但是每一個孩子都應(yīng)該有夢想成為科學(xué)家的快樂。"(德耕天下 李玲)