一、教學(xué)內(nèi)容

  A Let’s talk/Let’s play  

二、教學(xué)目標(biāo)

  1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。

  2. 能夠在語境中理解Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.  I like ... 的語用功能，并在圖片或動(dòng)作等幫助下，使用它們就同伴和自己喜歡什么樣的水果進(jìn)行初步的交流。

  3. 能夠朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。

  4. 理解在西方父母常用honey, baby,來稱呼自己的孩子。

 三、教學(xué)重難點(diǎn)分析

    1.本課的重點(diǎn)是理解對話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。

    2.本課的難點(diǎn)是在在圖片或動(dòng)作等幫助下，在相應(yīng)語境中運(yùn)用Do  you  like ...？Yes,I do.\ No, I don’t .I like ...，使用它們就同伴和自己喜歡什么樣的水果進(jìn)行初步的交流。

 四、教具準(zhǔn)備

 錄音機(jī)、磁帶、圖片、水果

 五、教學(xué)步驟

 Step 1 Warming up  

（1）學(xué)生自由口語交談（Free talk in pairs）（3-5分鐘）。  

（2）復(fù)習(xí)Unit 4中Let's do部分。

 Step2 Presentation and practice  

（1）教師先組織學(xué)生觀察Let’s talk 的教學(xué)掛圖，引入水果店買水果的話題，然后用實(shí)物或圖片引出圖中單詞apple，pear，orange

并進(jìn)行教學(xué)。Look at Sarah and her mother .What are they doing? What can you see ?orange,apple and pear.  

(2)對話教學(xué)  

①教師讓學(xué)生看圖猜測圖中人物的對話。

②教師利用頭飾呈現(xiàn)對話，幫助學(xué)生理解。

③學(xué)生聽錄音模仿和跟讀錄音。

    Look at Sarah and her mother ,Can you guess what they are talking about?Listen to the talk .Listen and follow the tape.

④教師出示一些水果的實(shí)物，實(shí)用操練句子：

Do  you  like ...？ Yes ，I  do.\ No, I don’t.

Step 3 Consolidation and extension  

（1）游戲：Passing the message傳悄悄話，操練句子Do  you  like ...？Yes  ，I  do.\ No, I don’t.

  （2）全班四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行比賽。每隊(duì)的第一位學(xué)生上臺(tái)抽一個(gè)水果圖片（不得讓其他學(xué)生看到），然后放下圖片并回到座位，等教師說One，Two，three，start學(xué)生以說悄悄話的方式把Do  you  like

...？Yes ，I  do.\No, I don’t. 傳給下一位學(xué)生。最后一位學(xué)生去講臺(tái)找出相應(yīng)的食物圖片并說出該句子。速度又快又準(zhǔn)的小組為勝。

（3）讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己喜歡的水果圖片，與同學(xué)交流。

（4）讓學(xué)生做Let's play 部分的活動(dòng)。教師將活動(dòng)稍加解釋后即可以以“開火車”的形式開展活動(dòng)。

（5）兩個(gè)學(xué)生一組表演Let's talk中的對話

Step4 Homework  

1、聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。

2、將所學(xué)的水果說給家長聽。