每個(gè)家庭都會(huì)遇到相同的問(wèn)題，就是孩子的教育的問(wèn)題，每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，成長(zhǎng)的歷程所處的環(huán)境和遇到的事情都會(huì)對(duì)孩子的心理和性格具有一定的影響。小編在孩子教育尤其是心理和性格教育方面一直欣賞李玫瑾教授的一些教育觀(guān)點(diǎn)和方法，現(xiàn)在把對(duì)一些精華部分的觀(guān)點(diǎn)總結(jié)給大家。

李玫瑾教授

1、孩子所反映的心理或者性格問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，正視和重視孩子的心理發(fā)育，重視孩子的人格教育。

2、孩子在0-6歲是依母期，7-12歲是依戀期，12-18歲青春期，心理教育要在12歲之前做好，青春期的心理是之前的心理教育的體現(xiàn)。未成年人的很多問(wèn)題是滯后問(wèn)題，比如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)很難教育了，其實(shí)問(wèn)題發(fā)生在很早之前。

孩子心理

3、一個(gè)人如果小的時(shí)候沒(méi)有對(duì)善待過(guò)，你就不要指望他成年之后會(huì)善待這個(gè)社會(huì)。孩子一歲以前，甚至三歲之前，最好由父母親親自撫養(yǎng)。人在生命的早期是很無(wú)助的，他所有需要的滿(mǎn)足和快樂(lè)都和撫養(yǎng)人息息相關(guān)。認(rèn)人是最早的情感現(xiàn)象，也叫依戀，由此父母才獲得撫養(yǎng)孩子的心理資本。李教授在論述這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，說(shuō)到了末代皇帝溥儀的故事，溥儀從小喜歡惡作劇，也不聽(tīng)老師勸，誰(shuí)都管不了，唯獨(dú)聽(tīng)他的乳母王焦氏的話(huà)。這個(gè)故事說(shuō)明只有心理上依戀的人才對(duì)他有控制力。結(jié)合現(xiàn)代生活的實(shí)際環(huán)境，我認(rèn)為職場(chǎng)媽媽不要把孩子完全丟在老人家養(yǎng)育，爺爺奶奶只能輔助性撫養(yǎng)，父母還是要利用好工作后閑余時(shí)間多陪伴孩子。

孩子心理

4、有一種人脾氣暴躁、容易激動(dòng)的人，還有一種人平和大度，前一種人早年的撫養(yǎng)一定是虧欠的，后一種人早年的撫養(yǎng)一定是非常到位的。

5、孩子的成長(zhǎng)是被父母鬧鬧叨叨成長(zhǎng)起來(lái)的，有感情的言語(yǔ)，這叫做有親情撫養(yǎng)。言語(yǔ)發(fā)育和社會(huì)性發(fā)展（愿不愿意和人交流、親近）、認(rèn)知等能力都會(huì)在有親情撫養(yǎng)和無(wú)親情撫養(yǎng)的背景下表現(xiàn)不同。

6、孩子成長(zhǎng)過(guò)程的心理陽(yáng)光比智力更重要，所以我寧可讓孩子上不了名牌大學(xué)，我一定讓他活得快快樂(lè)樂(lè)，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在逼孩子，這種教育導(dǎo)致我們的孩子到后來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題。

孩子心理

7、孩子提的要求不合理，他的東西不能給他，怎么辦？做到四個(gè)不要：一不要罵；二不要打；三不要說(shuō)教，這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去，在他耳邊的都是噪音。第四，你不要走開(kāi)，他鬧給家長(zhǎng)看 ，所以你一定要看著他鬧，溫柔而堅(jiān)定的拒絕。比如他要買(mǎi)小汽車(chē)，家里已經(jīng)有無(wú)數(shù)了，他還要買(mǎi)，在商店開(kāi)始鬧起來(lái)，說(shuō)我就要這輛小汽車(chē)，我不走。這時(shí)候，父母就一定要對(duì)他做一個(gè)克制任性的訓(xùn)練，把他抱起來(lái)抱回家，不要打不要罵，也不要管他，任他鬧。抱回家把他放進(jìn)臥室，因?yàn)榕P室沒(méi)什么危險(xiǎn)，把門(mén)一關(guān)，一個(gè)人來(lái)管。

8、青春期的孩子，教育一定要有方法。我們?cè)捰袝r(shí)候只要說(shuō)到了，孩子知道了，你就不要非得讓他承認(rèn)錯(cuò)誤。青春期的孩子讓他承認(rèn)錯(cuò)誤是很難得。不要和孩子爭(zhēng)執(zhí)到底，那吵到最后反而會(huì)讓孩子對(duì)你不恭敬。

9、人在早年，吃的苦越多，他到后來(lái)承受力就越好。除了他可能暴力一點(diǎn)，有些事情容易暴力，但他絕對(duì)不會(huì)有天有地，遇到挫折就去跳樓自殺。尤其家里有兒子的，一定要苦著養(yǎng)，千萬(wàn)不要照顧太周到。逆子很多時(shí)候是百依百順造成的。

兒童心理

10、孩子6歲之前管什么呢？很重要一點(diǎn)，就是幾個(gè)問(wèn)題，克制任性，防止壓抑，學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)忍耐，防止自私，經(jīng)歷挫折。6歲時(shí)候說(shuō)不行，他大不了在地上打滾，可是你等他12歲再說(shuō)不行，他可以拔腿離家出走，他可以說(shuō)你不答應(yīng)我，我就跳樓。

11、二胎家庭兩個(gè)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？把教育的重點(diǎn)放在大的身上，不要放在護(hù)小的上面。只要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，比如吃的，你可以對(duì)老大說(shuō)這個(gè)吃的是你們倆的，你來(lái)決定怎么分，如果他都吃掉了，沒(méi)關(guān)系，你就看著他。下次你還交給他，在這個(gè)過(guò)程中他就知道了爸爸媽媽挺在乎我的感受的，既然我決定，我也不能虧著弟弟妹妹，這樣老大就在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了。

兒童心理

12、天生我才必有用，人的成功在于他的自信，孩子學(xué)習(xí)很重要，但是不是唯一。老師有一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)有一個(gè)任務(wù)，作為家長(zhǎng)，我們要顧及孩子的全面發(fā)展。分?jǐn)?shù)是老師管的，父母要管的是孩子你上學(xué)快樂(lè)不快樂(lè)，有沒(méi)有人欺負(fù)你，有沒(méi)有遇到什么困難，我可以幫助你什么。

13、要讓孩子“參與”到家中的大事，不管他什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家中的大事都要告訴他，聽(tīng)他的意見(jiàn)，讓他做一點(diǎn)沒(méi)有壞處。