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轉(zhuǎn)載下述文章，觀者可從中感悟到什么，可以學(xué)習(xí)什么？當(dāng)然，環(huán)境不同，制度不同，文化風(fēng)俗都不同。 但，有一點(diǎn)全世界都相同的：孩子是如何學(xué)習(xí)社會(huì)，如何鍛煉自己，如何生活和成長(zhǎng)的。 《LEMONADE STAND》 經(jīng)常有家長(zhǎng)朋友問(wèn)我，美國(guó)小學(xué)孩子都學(xué)什么？與國(guó)內(nèi)孩子學(xué)的有什么不同嗎？我想了想，還真的大有不同呢！ “市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”、“供求關(guān)系”、“市場(chǎng)與價(jià)格”……你沒(méi)看錯(cuò)，這些我們中國(guó)學(xué)生在高中才會(huì)接觸到的概念，是美國(guó)公立小學(xué)三年級(jí)的Social
Study（社會(huì)科學(xué)）課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了這些書(shū)本知識(shí)類(lèi)的課程，他們還會(huì)涉及一些實(shí)際案例的操作，比如：創(chuàng)業(yè)公司的構(gòu)建，如何培養(yǎng)企業(yè)家精神等等。 這是一張美國(guó)公立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生Social Study 課程的作業(yè)紙，里面的內(nèi)容涉及到：供求關(guān)系及其影響因素，市場(chǎng)對(duì)商品價(jià)格的調(diào)節(jié)作用…… 除了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，老師還會(huì)讓同學(xué)們每個(gè)人構(gòu)思一個(gè)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。從規(guī)劃產(chǎn)品、設(shè)計(jì)LOGO、市場(chǎng)定價(jià)，到銷(xiāo)售模式、推廣模式，全部都是按照真實(shí)的企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式來(lái)操作和學(xué)習(xí)的。
在美國(guó)，幾乎所有小朋友的創(chuàng)業(yè)初體驗(yàn)都是從擺攤兒賣(mài)檸檬水（Lemonade Stand）開(kāi)始的。 說(shuō)起售賣(mài)檸檬水，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在家門(mén)口擺個(gè)桌子，調(diào)制好檸檬水坐等客人來(lái)買(mǎi)就行了。但是，實(shí)際操作起來(lái)，可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，特別是對(duì)我家兩個(gè)只有5歲和8歲的小朋友來(lái)說(shuō)。 在檸檬水?dāng)們洪_(kāi)張之前，他們需要在網(wǎng)上查找資料，采購(gòu)所需物品，制定價(jià)格，還要自己制作招牌。初創(chuàng)企業(yè)所需的前期市場(chǎng)調(diào)查、成本核算，原料采購(gòu)以及店面設(shè)計(jì)部分都在實(shí)際工作中應(yīng)用到了。
剛好，來(lái)了一個(gè)慈眉善目的老爺爺，我趕緊鼓勵(lì)哥哥快去問(wèn)問(wèn)。哥哥很禮貌地小聲詢(xún)問(wèn)了一下后，老爺爺笑咪咪地說(shuō)“謝謝你準(zhǔn)備了檸檬水，但是我現(xiàn)在不想喝東西，不過(guò)我很愿意付一杯檸檬水的錢(qián)給你，希望你今天生意興隆?！备绺缫荒橌@詫的從老爺爺手里接過(guò)錢(qián)，驚訝到都忘了說(shuō)句謝謝。老爺爺轉(zhuǎn)身走了，哥哥跑來(lái)和我說(shuō)，“媽媽?zhuān)沂遣皇沁€是應(yīng)該給他倒一杯水?。俊?/span> 非常感謝這位老爺爺，教會(huì)了他們經(jīng)商不僅僅是賺錢(qián)，也在傳播愛(ài)。 有了第一次的推銷(xiāo)，后面的狀況就陸續(xù)好起來(lái)了。哥哥開(kāi)始越來(lái)越熟練的招呼客人、加冰、倒水、收錢(qián)，一整套銷(xiāo)售流程妥妥的掌握了。 當(dāng)然，做生意一定有被拒絕的時(shí)候，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)再好不過(guò)的“逆商訓(xùn)練”。特別清楚地記得，哥哥問(wèn)一位路過(guò)的人，是不是需要一杯檸檬水的時(shí)候，那個(gè)人擺擺手說(shuō)“不用了，謝謝?！边@是哥哥那天第一次被拒絕，有點(diǎn)兒懵。我告訴他，“確實(shí)不是每個(gè)人都想喝你的檸檬水啊，也許有的人就不喜歡檸檬水呢，就像你不喜歡薄荷味巧克力一樣。所以，有人拒絕，也是正常的。” 在經(jīng)歷了幾次拒絕后，哥哥也慢慢覺(jué)得，被別人拒絕也不是什么大不了的事兒。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中被拒絕幾乎是不可避免的，早早地經(jīng)歷一次，讓他們更容易坦然的接受失敗，具有更強(qiáng)大的心理素質(zhì)。 哥哥帶著弟弟越來(lái)越賣(mài)力的叫賣(mài)著，也有越來(lái)越多的人加入了購(gòu)買(mǎi)的隊(duì)伍。有鄰居，有過(guò)路人，有帶小朋友湊熱鬧的，也有中國(guó)朋友特意來(lái)支持他們的，總之，兄弟倆的檸檬水?dāng)傋涌雌饋?lái)生意還真不錯(cuò)呢！ 就在兄弟倆忙前忙后的時(shí)候，路過(guò)了一輛消防車(chē)。對(duì)于我家消防迷弟弟來(lái)說(shuō)，看到消防車(chē)立馬興奮到不行，也顧不上幫著哥哥拿招牌了，跳起來(lái)和消防員叔叔招手。想得到的是，消防員叔叔笑瞇瞇地朝弟弟招了招手；想不到的是，消防車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，在我們的攤子前停下來(lái)了。
兩個(gè)身著制服的消防員叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)，我們可以每人來(lái)一杯檸檬水嗎？” “可以，當(dāng)然可以?！毙值軅z興奮到不行，忙手忙腳的去給消防員叔叔準(zhǔn)備檸檬水去了。 消防員叔叔一邊等著，一邊和他們聊天，得知弟弟是消防迷之后，消防員叔叔們邀請(qǐng)兄弟倆一起去參觀消防站，Hooray! 看，商業(yè)中的人脈開(kāi)拓就這么看似輕而易舉的悄悄地發(fā)生了。我相信，弟弟一輩子都會(huì)記得，他賣(mài)檸檬水的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位消防員叔叔。 天色漸晚，檸檬水也賣(mài)到見(jiàn)底了。一天的勞動(dòng)過(guò)后，他們收獲到的除了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子的硬幣，更多了一份難得的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)。 也許若干年后，他們已不記得老師課堂上講過(guò)什么經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，但是在他們的心里早就播種下了一顆創(chuàng)業(yè)的小種子。 Very good my grandson. |
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