『惜別幼年時(shí)光 我們揚(yáng)帆起航』 六月的夏天是甜甜的, 因?yàn)橛胁葺臀鞴希?/p> 六月的夏天也是咸咸的, 因?yàn)橛挟厴I(yè)季里留下的淚水; 對(duì)幼兒園大班的孩子們來說, 這是人生第一次面臨告別, 也是再一次揚(yáng)帆起航勇敢前行的起點(diǎn)。 在幼兒園生活即將結(jié)束之際, 給孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)意義非凡的畢業(yè)典禮, 是幼兒園和老師送給大班寶寶的 最后一份禮物。 今天開始小燕會(huì)陸續(xù)為大家分享一些 精彩又有意義的畢業(yè)典禮干貨。 這不僅僅是一場(chǎng)充滿儀式感的畢業(yè)禮 更是孩子生命中難以忘懷的一份記憶。 成長,是緩慢的,如同一顆種子在慢慢孕育;成長有時(shí)候又是出其不意的,如同一株小苗破土而出。 基于幼兒的興趣,也考慮到大班幼兒接下來馬上要進(jìn)入小學(xué),今后更需要獨(dú)立去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),幼兒園可以在畢業(yè)典禮到來之際舉辦《勇敢之夜》體驗(yàn)活動(dòng)。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們嘗試離開父母在幼兒園和好朋友一起度過奇妙的一夜。 這個(gè)夜晚,有歡樂、有驚喜、有溫情、有感動(dòng),更有一份寶貴的成長。孩子們將在這里度過一個(gè)不一樣的夜晚。
幼兒園操場(chǎng)或根據(jù)天氣狀況轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。
藝術(shù)是孩子的另一種語言,繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”的最好表達(dá)方式。為激發(fā)孩子們的創(chuàng)作興趣,進(jìn)一步提升孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力,同時(shí)促進(jìn)家園合作,營造親子間的交流,可以在畢業(yè)典禮前后舉辦一次有趣的百米畫卷共同繪畫活動(dòng)。 1、活動(dòng)提前發(fā)放家長邀請(qǐng)函通知; 2、長長的畫卷紙; 3、顏料和畫筆; 4、把桌子拼成長長一條,供家長孩子繪畫坐。 ![]() 小朋友們?cè)诩议L的陪同下,各顯身手,在百米長卷上盡情地涂抹揮灑,用稚嫩的畫筆繪出對(duì)美好未來的憧憬和追求,將他們內(nèi)心的喜悅之情,濃縮在手中的妙筆之上。 ![]() ![]() ![]() 生活需要儀式感——盛裝出席、紅毯上各種Pose與尖叫,這樣的豪華陣容不是頒獎(jiǎng)典禮,而是幼兒園別具一格的畢業(yè)典禮哦!我們可以讓這些小小畢業(yè)生們身著學(xué)士服或最華麗的服裝和喜歡的小伙伴一起,依次走過紅毯,并在簽名墻上鄭重簽下自己的名字,氣場(chǎng)超足哦! ![]() ![]() ![]() 幼兒園內(nèi)或相關(guān)租用場(chǎng)地內(nèi)。 ![]() 總指揮:園長。 活動(dòng)策劃:園務(wù)會(huì)/藝術(shù)團(tuán)。 催場(chǎng):藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長。 演出背景視頻、音樂 :技術(shù)人員。 錄像、拍照:請(qǐng)專業(yè)人員,或者請(qǐng)家長中的愛好者作為義工輔助。 后勤保障:辦公室。 安全管理:辦公室主任、各班級(jí)老師。 主持人:可以是園長主持,也可以是教師代表,還可以請(qǐng)家長和孩子參與到主持中來。 ![]() 1、制作電子邀請(qǐng)函、簽名墻、筆、紅毯、成長之門。 (1)電子邀請(qǐng)函要提前一個(gè)星期發(fā)到相關(guān)嘉賓和家長手中,方便大家提前安排好時(shí)間。 (2)簽名墻可以使用噴繪布或者KT板等材料。 (3)成長之門。有的親說,我們現(xiàn)在都高科技了,我們使用微信簽到、人臉識(shí)別豈不是更好。當(dāng)然,所有的技術(shù)手段我們都可以用,但是現(xiàn)場(chǎng)的簽名卻代表了不一樣的莊嚴(yán)與尊重,這也是我們想給予所有參會(huì)者的一種儀式感。 2、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,由畢業(yè)班教師提供素材。 可以在一個(gè)大主題下,每個(gè)班級(jí)采用不同的表達(dá)風(fēng)格,可以是感人的、搞笑的、溫馨的、時(shí)尚的、無厘頭的…… 每一種風(fēng)格都是孩子們成長路上不可或缺的經(jīng)歷與體驗(yàn)。 3、提前通知,邀請(qǐng)所有家長與孩子們當(dāng)天著中式服裝或漢服參加活動(dòng)(班主任負(fù)責(zé))。 |
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