我們都知道，隨著人工智能的發(fā)展，人的記憶力已經(jīng)不再成為優(yōu)勢(shì)了，想要更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，必須在思維上有所建樹，數(shù)萌在線的老師為一年級(jí)孩子整理出了一套思維測(cè)試題，用來(lái)測(cè)試孩子的思維。很多家長(zhǎng)接觸到的思維測(cè)試題，經(jīng)常是純數(shù)學(xué)知識(shí)的測(cè)試，看完這套測(cè)試題，你應(yīng)該就明白，數(shù)學(xué)思維教育，并不等同于純數(shù)學(xué)計(jì)算教育。

這套測(cè)試題時(shí)間是10分鐘，有些題目的答案并不唯一，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多角度思考，得出自己的答案出來(lái)。

1、 請(qǐng)你從正面、上面和側(cè)面看看各是哪個(gè)圖形呢？ （觀察力、分析力、想象力測(cè)試）

從正面往后看是圖形（ ）

從上面往下看是圖形（ ）

從側(cè)面看是圖形（ ）

2、 小朋友，你知道問號(hào)處該填什么數(shù)呢？（分析力、推理力測(cè)試）

3、 有沒有什么辦法, 使兩堆蘑菇的個(gè)數(shù)同樣多，你有幾種方法？ （推理力、分析力、判斷力測(cè)試）

4、 熊貓胖胖用10根火柴棒搭成了3個(gè)正方形，你能再添加2根火柴棒使它變成5個(gè)正方形嗎？

（觀察力、分析力、判斷力、想象力、反應(yīng)力、語(yǔ)言力測(cè)試）

5、 下列圖形中與其它不同的那一個(gè)是（ ）（觀察力、分析力、判斷力、想象力測(cè)試，考察學(xué)生思維的多樣性）

以上測(cè)試題是數(shù)萌在線教育的老師精心整理出來(lái)的，要和大家強(qiáng)調(diào)的是，思維題的答案不一定是唯一的，家長(zhǎng)在給孩子做測(cè)試的時(shí)候，不要限定孩子的思維，要鼓勵(lì)孩子多角度去思考，去分析，最終得出答案。