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和美山水|防災(zāi)減災(zāi),構(gòu)筑生命防線

 五千韌月 2019-06-10

我們的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周來啦!

今年5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日,結(jié)合“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題,引導(dǎo)全體師幼掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,提高全體師幼在地震發(fā)生時的應(yīng)急避震及自救自護能力;西湖區(qū)山水學前教育集團蝶園幼兒園開展進行了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動!

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科普知識篇

什么是地震?

地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。

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宣傳教育篇

1. 宣傳防震知識

通過海報、展板形式對家長、老師、幼兒進行地震知識、防震知識宣傳。

與老師一起學習地震知識

 與家長一起了解地震知識

2.班本化進行防震安全教育

活動前,各班級老師們通過觀看視頻、師幼互動交流、模擬逃生等方法讓幼兒知道如何應(yīng)急避震和安全疏散,普及了各種地震自救及逃生的小知識。

班本化學習地震知識,學習在地震中保護自己的方法

熟悉逃生時的動作、逃生路線、認識應(yīng)急救護車輛

3. 教師急救知識培訓

結(jié)合防震宣傳主題“構(gòu)筑生命安全防線”主題,進行急救知識培訓,使教師掌握自救、互救本領(lǐng)。

學習判斷呼吸的方法及正確的按壓姿勢

學習心肺復(fù)蘇的正確手勢

03

防震演習篇

1.第一次警報緊急躲避

2019年5月11日上午10:00,防震疏散演練正式開始,隨著第一聲警報響起,各班老師立即告知幼兒“地震來了,大家不要慌”,并有序指導(dǎo)幼兒緊急避震,孩子們有的用雙手護著頭,彎腰屈膝,尋找堅固的物體和“救命三角”進行躲避。

雙手護頭躲在堅固的“救命三角”進行躲避

米字防震條

2.第二次警報安全疏散:

第二次警報聲響起,安全崗老師馬上到位,老師們立即組織幼兒雙手護住頭部,彎腰低身,沿預(yù)定的路線迅速有序地撤離,整個疏散演練過程既緊張又有條不紊

緊急疏散逃生

到達安全地點蹲下護頭

3. 我會保護自己

丁老師對本次演練活動進行了總結(jié),同時與小朋友們一起回顧防震知識,學習保護自己的方法

我知道要用枕頭護著我的頭

通過此次防震、抗震演習,讓幼兒園全體師生掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時的防護措施和方法,同時在演習中教師正確引導(dǎo)幼兒,引導(dǎo)幼兒掌握保護自己的能力;大大提高了全體師生的應(yīng)急避險能力。

04

防震技能篇

1.找藏身處

如果在學校、商場、影劇院等人群聚集的場所遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在桌子,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

2.遠離危險區(qū)域

如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

3.保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。

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文字/圖片:丁老師

編輯:尹老師

審核:葉老師

防震兒歌 來自杭州市西湖區(qū)山水學前教育集團 02:01

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