前兩天突然收到一條信息，是前同事小Y發(fā)來的，說自己終于提交了辭職申請，感覺一身輕松。

想來小Y進(jìn)入那家公司已經(jīng)5年了，按照道理，至少能混個中層吧，可惜到她離職的時候，還是底層崗位，老員工能享受到的福利倒是不少，工作上卻沒有什么成績。

不由感慨，小Y工作認(rèn)真刻苦，做事也非常積極，忠誠度也夠，怎么就落到現(xiàn)在的地步呢？其實(shí)有個職場的假象一直都被忽視了：無效的努力，比不努力更讓人可怕。

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小Y進(jìn)入公司的時候，公司剛起步，人數(shù)還不多。小Y有好幾年的工作經(jīng)歷，比一般的愣頭青多了份踏實(shí)和穩(wěn)重。入職之后，領(lǐng)導(dǎo)也想著重培養(yǎng)，手把手的教。

那段時間小Y表現(xiàn)得也很勤奮，做筆記、虛心請教，上廁所都是跑著去，十足一個剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生樣。領(lǐng)導(dǎo)私下聊天說，小Y很優(yōu)秀，很努力，是個不錯的員工。

沒多久就碰到業(yè)務(wù)最繁忙的時候，整個公司集體加班加點(diǎn)，大家都很努力，忙完之后，到了分享“果實(shí)”的時候，小Y并沒有得到提拔。

按理說，領(lǐng)導(dǎo)開始也很看好小Y，還著重培養(yǎng)，在合適的時候卻沒有他的份呢？找到一個空閑時間，我跟領(lǐng)導(dǎo)聊到此事。

領(lǐng)導(dǎo)說，我也想給小Y提拔，他是很努力，兢兢業(yè)業(yè)，但是在6月份那段時間，他的業(yè)績倒數(shù)，這讓我怎么提拔？也要考慮其他團(tuán)隊(duì)成員的感受呀。

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公司來來去去走了一波人，又進(jìn)來了一波人，小Y還是依舊做著最基礎(chǔ)的工作，但是資歷算是比較老的了。領(lǐng)導(dǎo)想著是老員工了，公司的流程基本都熟練，帶帶新人應(yīng)該沒問題，如果帶的好，就提升當(dāng)組長。

和小Y提前溝通，小Y也信心滿滿，覺得自己沒問題，會手把手的把人帶好?？蓻]想到，連續(xù)給小Y安排了好幾個新人，待的時間最長都沒有超過一個月，最后一問新人的離職原因，無外乎都說小Y沒教什么內(nèi)容，也學(xué)不到啥東西，而且小Y溝通能力有問題，讓新人都感到不適應(yīng)。

原本是想給小Y減負(fù)，給他帶人鍛煉他的能力，最終又變成他一個人單打獨(dú)斗，一如既往每天忙的要死，領(lǐng)導(dǎo)想要安排點(diǎn)其他事情給他，基本開口的第一句話就是：我很忙，可能做不過來。

后來小Y基本上每天最早來，最晚走，領(lǐng)導(dǎo)也不管不顧，只讓他把一些基本的工作做好即可，亦不敢提更高的要求。

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等我離開那家公司的時候，小Y已經(jīng)滿了3年，職位沒有得到提升，每天依舊那么忙碌，每個人提起他都得豎起大拇指說：小Y真努力。

整整5年，小Y在一家公司為什么努力卻得不到晉升呢？

我覺得無外乎有以下幾個原因：

一是小Y只知道按部就班的工作，做事情沒有目標(biāo)和計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就什么，而且不會想辦法提升工作效率；

二是小Y每天都重復(fù)的工作，一個經(jīng)驗(yàn)一直用好多年，在這個過程中，沒有突破，沒有創(chuàng)新，只在原地踏步；

三是小Y的努力并沒有創(chuàng)造出結(jié)果及相對應(yīng)的價值，只是感動了自己，無法感動業(yè)績和領(lǐng)導(dǎo)。

我們常說，工作要努力奮進(jìn)，卻常常忽略努力的前提是制定好目標(biāo)和計(jì)劃，一步一個腳印的去朝著目標(biāo)努力，而不是僅僅通過時間堆出來的努力，那只是一種假象，做的無用功且無效。

如今想想小Y，也頗有悲涼的意味，時間已經(jīng)過去5年，在這5年中，除了得到年齡的增長，其他方面的長進(jìn)幾乎為0。他自己以為努力了那么多年，其實(shí)都是空的，等他出來重新找工作處處碰壁的時候，或許才能真正明白應(yīng)該怎么去努力了吧。

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身為職場人，不怕你不努力，就怕你努錯了力，這讓人更加害怕，你的付出沒有結(jié)果，比你沒有付出沒有結(jié)果來得更難受些。

但是如今在職場這個激烈的競爭環(huán)境中，努力工作是必須的，那么要如何去正確努力呢？

第一點(diǎn)：要有時間觀念，在有效的時間內(nèi)去完成既定的事情，不浪費(fèi)時間；

第二點(diǎn)：制定目標(biāo)計(jì)劃，可以分為短期，中期，長期，根據(jù)階段性去進(jìn)行微調(diào)，大方向不變；

第三點(diǎn)：多溝通多請教，一定要學(xué)會合理利用身邊的資源，讓自己變得更好，少不了一直謙虛的學(xué)習(xí)；

第四點(diǎn)：找到學(xué)習(xí)標(biāo)桿，有對比才知道自己的差距，同時能在你停滯不前的時候，重新激發(fā)動力。

愿職場人都能通過自己有效的努力，最終得償所愿，人生事業(yè)雙豐收！

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