「01」文題

古詩(shī)云'不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。'在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路上，我們有很多困惑，起初，不明白、不懂得、不知道、不理解；后來(lái)，經(jīng)歷了一些事，遇到了一些人……豁然開(kāi)朗，迎來(lái)'柳暗花明又一村'。請(qǐng)以'我想，我知道了'為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文，不得套作，不得抄襲。

「02」寫(xiě)作指導(dǎo)

一、深入思考、理解題意

這個(gè)文題簡(jiǎn)單直白、通俗易懂，但要注意，提示語(yǔ)中說(shuō)'起初，不明白、不懂得、不知道、不理解;后來(lái)，經(jīng)歷了一些事，遇到了一些人……豁然開(kāi)朗'，很多同學(xué)容易直接寫(xiě)'后來(lái)'的'豁然開(kāi)朗'，而忽視了'起初'的'困惑'。在文章里，要交代一下'起初'的'困惑'，但不宜多寫(xiě)，只用簡(jiǎn)單的幾句話帶過(guò)即可。

二、關(guān)注生活，剪裁巧用

此題的寫(xiě)作范圍比較寬泛，道德方面、學(xué)習(xí)方面、成長(zhǎng)方面、做人方面皆可入文。如:可寫(xiě)目睹母親艱辛勞動(dòng)的場(chǎng)面后，知道了應(yīng)該丟棄過(guò)分追求時(shí)髦、驕奢的惡習(xí);可寫(xiě)爬山的經(jīng)歷讓自己知道了努力可以創(chuàng)造奇跡;還可以寫(xiě)同學(xué)的'小氣、吝嗇'原來(lái)隱藏著他不為人知的酸楚經(jīng)歷......

當(dāng)然，題目中的'我'并不是說(shuō)一定要寫(xiě)'自己'，只是規(guī)定了用第一人稱寫(xiě)作。'我'可以是歷史人物，結(jié)合歷史史實(shí)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，以歷史人物自述的口吻揭示一定的道理。比如寫(xiě)項(xiàng)羽兵敗，在烏江自殺之前，終于知道了自己一敗涂地的原因。這樣，巧妙地適度創(chuàng)新，古今對(duì)比，虛實(shí)相生，反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)主旨，是很好的構(gòu)思行文方式。

三、凸顯才情，展示亮點(diǎn)

作文應(yīng)力求有個(gè)性，有亮點(diǎn)，可發(fā)揮自己的寫(xiě)作專長(zhǎng)，要么在情感上打動(dòng)讀者，要么在語(yǔ)言上引人矚目，要么在結(jié)構(gòu)上令人耳目一新，要么在思想上發(fā)人深省……總之要找到自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)，寫(xiě)出高人一等的好作文。

「03」佳作示例

我想，我知道了

我已經(jīng)半年沒(méi)給母親打電話了，不是沒(méi)手機(jī)，而是不想打，因?yàn)槲液匏匏臒o(wú)情，恨她拋下我和奶奶外出打工。

自習(xí)課上，我無(wú)聊地望向窗外，風(fēng)在瘋狂地吼著，雪在放肆地舞著。

快下課時(shí)，我看見(jiàn)一位老人在窗外徘徊，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子朝教室里張望。坐在窗邊聽(tīng)著他咯吱咯吱的腳步聲，我的心情越來(lái)越差，狠狠地朝窗外瞪了一眼，可是腳步聲并沒(méi)有停止，我無(wú)奈地用紙巾塞上耳朵，默默地等待下課。

終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們跑出教室，興奮地向家奔去。而我，孤獨(dú)地坐在板凳上，感覺(jué)真的好冷好冷。我越來(lái)越想母親，想她在的日子，想她的噓寒問(wèn)暖，想她，做的香噴噴的飯菜……想著想著，不禁眼中濕潤(rùn)了。我拖著沉重的步子走出教室。一出門(mén)，就看見(jiàn)了剛才那個(gè)老人:臃腫的棉襖，短短的外褲沒(méi)有完全遮住略臟的棉褲。臉黝黑黝黑的，布滿皺紋。一旁的自行車更是老舊，車漆剝落了好幾塊，座位上卻放著件漂亮的棉衣和一雙可愛(ài)的手套。老人的旁邊站著個(gè)女孩，衣服整潔，皮膚白靜。

他們應(yīng)該是爺孫倆吧!沒(méi)錯(cuò)，兩人接下來(lái)的對(duì)話證實(shí)了我的猜測(cè)。

'娃，冷嗎?'老人關(guān)心地問(wèn)。'爺爺，我不冷。'女孩邊說(shuō)邊給爺爺掖了掖衣角。老人走了幾步，從車后座上取下棉衣，給女孩穿上。他走路的時(shí)候，我分明看出他的腿有些跛。'孩子，還有沒(méi)有錢(qián)，這些錢(qián)你先拿著啊!'熱乎乎的話語(yǔ)一出口，就被這寒冷的天氣凍成了一團(tuán)白氣。女孩用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。'飯要吃飽，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候跟爺爺說(shuō)，不要餓到啊!好好學(xué)習(xí)，你可是咱家唯一的希望……'老人的嘴邊依然白氣繚繞，我的精神卻恍惚起來(lái):透過(guò)這升騰的白氣我看到了熟悉的畫(huà)面:白雪皚皚的冬日女人摘下熱乎乎的圍巾系在孩子頭上，只露出鼻子和眼睛;孩子不再寒冷，笑彎了眼，女人卻雙手互搓，哈著氣取暖。那個(gè)孩子是我，那個(gè)女人是我母親......

'丁零……'電話鈴聲讓我回過(guò)神來(lái)，接聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)奶奶蒼老的聲音:'樂(lè)樂(lè)，這周末回家來(lái)，你媽媽給你寄來(lái)了新棉衣，可厚實(shí)了……'奶奶接下來(lái)的話我都沒(méi)有聽(tīng)清，眼睛只是呆愣地盯著那對(duì)祖孫，我看見(jiàn)老人蹣跚地推著車子離開(kāi)，背影漸漸扭曲，與母親離開(kāi)那天的背影重疊。那天的母親因?yàn)樘嶂匚铮秤耙彩芹橎堑摹铱摁[著不讓母親離開(kāi)，母親滿臉淚水，目光堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)'小樂(lè)，要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽只有外出打工，才能給你更好的生活!'然而這在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)不過(guò)是借口，可是看著今天這場(chǎng)景，我突然明白了，母親何嘗不是像這位老人一樣，自己衣服破舊不堪，卻買(mǎi)光鮮漂亮的衣服給孩子，自己吃苦受累，卻要讓孩子享受幸福。

我想，我知道了，在孩子面前，天下的父母都是傻子，傻傻地付出不求回報(bào)，傻傻的櫛風(fēng)沐雨只為給孩子撐起一片晴天。

雪還在下，我卻不覺(jué)得冷了，老人的身影漸漸消失在校門(mén)口，我拿出手機(jī)，撥通了那個(gè)半年來(lái)爛熟于心卻從未打過(guò)的電話......

點(diǎn)評(píng)：可以看出，小作者有很強(qiáng)的記敘功底，語(yǔ)言質(zhì)樸，無(wú)華辭麗句，卻營(yíng)造出溫馨唯美的意境，很有畫(huà)面感。

以時(shí)間變化為明線，以'我'的情感變化為暗線，情感轉(zhuǎn)變有鋪有陳，自然流淌，真摯感人。開(kāi)頭和結(jié)尾相互;照應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓融，堪稱佳作。

示例2:我想，我知道了

'你煩不煩啊!'我甩開(kāi)媽媽的手，大步走進(jìn)房間;'哇'的一聲關(guān)上門(mén)，毫不理會(huì)身后傳來(lái)的重重的嘆嘆息聲。

離中考的時(shí)間所剩無(wú)幾，每天晚上，我都要奮斗到后半夜，早晨又要早早起床。因?yàn)槲殷w育底子不好，為了應(yīng)付體育考試，還要進(jìn)行高強(qiáng)度的突擊訓(xùn)練。每天，我都要在快被曬化的操場(chǎng)上，拖著仿佛灌了鉛似的腿向前挪動(dòng)，看著自己的影子在塑膠跑道上慢慢虛化……教室中，試卷飛舞，這套剛做完，緊接著，又一張'白色幽靈'立馬飛來(lái)。面對(duì)著題山題海，我只有馬不停蹄地向前奔跑，極力舞動(dòng)手中的筆，但有時(shí)抓破腦袋也拿那些題沒(méi)有辦法。

這段非常時(shí)期，每天起床后都會(huì)有杯熱牛奶和豐盛的飯菜等著我，晚上回家也有一桌熱乎乎的飯菜呈現(xiàn)在我的眼前。

今天，上次測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我考出了歷史最低分，心情糟糕透了。面對(duì)一桌的好飯好菜，我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，胡亂吃了幾口，就想逃離餐桌，回臥室室刷題。

我剛站起身，媽媽一把抓住我的手說(shuō):'吃這么點(diǎn)怎么行?每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，不吃飽怎么撐得住，健康才是最重要的……'我原本就很煩，聽(tīng)著這些無(wú)休止的嘮叨，就更煩躁了。我甩開(kāi)媽媽的手，'你煩不煩啊!以為誰(shuí)都和你一樣閑著沒(méi)事做嗎?我還忙著呢，你整天就知道嘮叨……'我走進(jìn)臥室關(guān)上門(mén)，毫不理會(huì)身后傳來(lái)的重重的嘆息聲。

半夜，我去上衛(wèi)生間，聽(tīng)見(jiàn)母親屋內(nèi)傳來(lái)啜泣聲，還有母親的喃喃自語(yǔ)'為什么?她就是不理解我，我做這一切不都是為了她嗎?我只是不想讓她那么累，只是擔(dān)心她的身體……'屋內(nèi)，母親的聲音愈來(lái)愈小;屋外，我倚著干冷的墻壁，心像被籠罩在三月的梅雨里，濕漉漉的?；叵朐?jīng)，我和媽媽是那么親密無(wú)間，她，常常牽著我的小手領(lǐng)著我去公園，我還常常在她懷里撒嬌?，F(xiàn)在，這些美好的畫(huà)面卻成了孤單的走廊里張貼的一張張模糊的畫(huà)。

媽媽為我付出了一切，連一點(diǎn)抱怨都沒(méi)有，而我卻還嫌這嫌那。我想，我知道了，不能總把自己的委屈發(fā)泄在父母的身上，因?yàn)樗麄儾皇俏覀兊某鰵馔玻麄円矔?huì)受傷，他們也需要被我們愛(ài)護(hù)。

點(diǎn)評(píng)：

文章寫(xiě)的是日常生活中的小事，多數(shù)家庭都發(fā)生過(guò)，但是作者的設(shè)計(jì)還是很有匠心的。開(kāi)篇就寫(xiě)'我'和媽媽的沖突，將情節(jié)的沖突置于文首，吸引讀者閱讀，隨后交代背景，詳寫(xiě)沖突經(jīng)過(guò)，順理成章，條理清晰。結(jié)尾跳出了媽媽嘮叨是因?yàn)閻?ài)'我'的俗套，生發(fā)出父母'也會(huì)受傷，也需要被我們愛(ài)護(hù)'的感悟，發(fā)人深省。