孩子叛逆期，不聽(tīng)話，就算我們喊一千句也聽(tīng)不到怎么辦呢？孩子在不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展，心理和生理上都會(huì)發(fā)生變化，但是呢我們父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。孩子進(jìn)入叛逆期之后，其實(shí)呢獨(dú)立心，和自尊心那是空前強(qiáng)烈，這個(gè)時(shí)候說(shuō)教，嘮叨，大罵他。他都會(huì)覺(jué)是父母在控制自己自尊心受到傷害，這個(gè)時(shí)候呢孩子在用不聽(tīng)，不學(xué)，離家出走等方式來(lái)反抗。所以說(shuō)孩子是否可以接受家長(zhǎng)的教育，最重要的就是要看孩子心理如何看家長(zhǎng)了。如果孩子根本就是厭煩，不想接受家長(zhǎng)的引導(dǎo)，在這種情況下越是努力的教育越?jīng)]有。

　　孩子在叛逆期，其實(shí)作為家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的模式，尊重正在叛逆期的孩子，全方面的了解孩子的情況，先穩(wěn)定自己的情緒。我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候現(xiàn)在不可以考拳頭了，要改革，要給自己充電。有了好的理念知識(shí)才可以做好父母。在和孩子接觸的時(shí)候，我們應(yīng)該多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，盡可能的減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。也可以跟孩子的老師接受下，看看孩子在學(xué)校的變現(xiàn)態(tài)度如何呢。還有我們家長(zhǎng)在心理急躁，心煩的時(shí)候，不要教育孩子，待冷靜后，然后在去跟孩子交流。

　　我應(yīng)該讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞，不能讓孩子從小寵愛(ài)溺愛(ài)，和嬌慣孩子，否則孩子始終以他自我為中心，很可能就養(yǎng)成任性的心理，如一些不合理的要求家長(zhǎng)必須教育為主，可以解決孩子的問(wèn)題。如果孩子遇到了非常感興趣的事情，那就讓他去做，但是要告訴他要合理合法。不要擔(dān)心會(huì)影響孩子以后的前途。

　　所以呢小編認(rèn)為，孩子叛逆期，我們應(yīng)該和孩子多溝通，不要意味的責(zé)怪。多關(guān)心他需要什么，想要什么。