機(jī)電組石元雙

2019.3.20為響應(yīng)教務(wù)處要求，我上了一節(jié)骨干教師示范課，是《電機(jī)與控制》專業(yè)課，我做到了精心準(zhǔn)備，盡力而為。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，特總結(jié)如下：

一、成功之處

（一）全面落實(shí)課堂目標(biāo)

長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)晦澀難懂理論，尤其是比較強(qiáng)的原理部分內(nèi)容，存在不感興趣或是學(xué)習(xí)障礙的問(wèn)題，即便是學(xué)生當(dāng)時(shí)理解了，沒(méi)有把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)生活實(shí)際當(dāng)中，結(jié)果很快就遺忘了，本本主義是沒(méi)用的，通過(guò)外地學(xué)習(xí)和思考，我決定讓學(xué)生以“學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合”的方式，把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。上課前做了充分的器材和知識(shí)準(zhǔn)備，也確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，挖掘出教材中的重難點(diǎn)。在課堂講授時(shí)，把握學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解程度，從復(fù)習(xí)直流電動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，自然導(dǎo)入新課，把啟動(dòng)內(nèi)容定位是基本原理在深度和廣度上的拓展和延伸，也是學(xué)習(xí)本節(jié)課知識(shí)的鋪墊，在整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用。在保證教學(xué)程序清楚全面的要求下，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，在講解理論的同時(shí)，讓學(xué)生演示了直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的生活中的實(shí)際運(yùn)用。也驗(yàn)證了直流電機(jī)的可逆原理等內(nèi)容，講課過(guò)程中不忘激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情感的同時(shí)，也進(jìn)行了德育滲透。

（二）準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容

本節(jié)課的內(nèi)容可以用三個(gè)原理來(lái)概括，好學(xué)易記。先通過(guò)實(shí)驗(yàn)解決能量轉(zhuǎn)換問(wèn)題，突破了教學(xué)難點(diǎn)，把握了學(xué)以致用這個(gè)關(guān)鍵，使教學(xué)內(nèi)容不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，也符合教學(xué)規(guī)律。

（三）積極觀察了解學(xué)生的情況

在講課過(guò)程中，注重講練結(jié)合，授課時(shí)能面向全體學(xué)生，在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)注重學(xué)法指導(dǎo)，做到了教學(xué)方式的多樣化，并積極與學(xué)生互動(dòng)。熟練運(yùn)用了多媒體課件，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也提高了教學(xué)效率。

（四）普通話和規(guī)范字

1.語(yǔ)言水平達(dá)標(biāo)

良好的語(yǔ)言功底對(duì)一名教師非常重要。電機(jī)學(xué)是有著嚴(yán)密邏輯性的學(xué)科，教學(xué)中我避免了出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，做到了推導(dǎo)流暢，過(guò)度自然。與此同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)盡可能做到精煉，規(guī)范化。

2.板書(shū)精煉工整

設(shè)計(jì)板書(shū)做到了教學(xué)內(nèi)容清楚，主次分明，便于學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的體系、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。使復(fù)習(xí)、新課、例題、練習(xí)一目了然，從而讓學(xué)生較為輕松的理解教師的解題內(nèi)容。

二、不足之處

由于班級(jí)人數(shù)較多，電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，表針的讀數(shù)等后面的學(xué)生沒(méi)有看清楚，擔(dān)心PPT和投影互相轉(zhuǎn)換比較復(fù)雜，沒(méi)有充分利用實(shí)物投影教學(xué)，教學(xué)手段有些保守，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，如果把電機(jī)的工作情況和萬(wàn)用表的使用實(shí)況投放出來(lái)，讓后面的學(xué)生也能看清，效果可能更好一些。

總之，學(xué)無(wú)止境，教更無(wú)止境，我要活到老，學(xué)到老，在鉆研教學(xué)理論的同時(shí)，也要不斷地向同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自已的教學(xué)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)更優(yōu)秀的人民教師。

                                          石元雙

2019年3月20