“望子成龍，望女成鳳”，是我國自古以來就有的傳統(tǒng)理念，誰不想自己的孩子以后變成一個學霸呢？不過成績是由平時一點一滴的付出積累起來的，所以通過孩子日常的一些生活習慣，就能看出他以后有沒有當尖子生的潛質(zhì)。

1、是否沉迷于網(wǎng)絡游戲：

現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異，對于大人來說手機、平板等電子設備變成了不能離手的工具。而電子設備之中層出不窮的各種娛樂游戲，卻深深地吸引了孩子們的眼球。

但長期沉迷于網(wǎng)絡游戲，首先受阻的就是孩子的學習能力。想必一些長時間使用電腦辦公的家長，有些復雜的字是不是也已經(jīng)手寫不出來了呢？長期使用手機和電腦，不僅會影響孩子拼寫、溝通的能力，同時還會限制他們的想象力，成為學習上的一道阻礙。

另外還要提醒各位家長一句，最好不要把玩電子產(chǎn)品當成是一種獎懲措施。不然容易會讓孩子對電子產(chǎn)品產(chǎn)生更強烈的渴望和依賴，不僅容易沉迷于其中不能自拔，還可能為此變得性格乖張與父母大發(fā)脾氣。

2、是否屬于“索價式”學習：

“考進前三能不能給我買只玩具熊？”，許多孩子都會對大人提出類似這樣的要求。對于大多數(shù)家長來說，只要是孩子的學習成績能提高上去，幾乎可以說是有求必應。

這種“索價式”學習可能會讓孩子的學習成績在短期內(nèi)快速提升，但卻不是長久之計。如果孩子的欲望水漲船高，索要的物品自己滿足不了怎么辦？會不會因為得不到好處就不學了呢？再或者會不會因為想要得到高分而作弊走極端？

所以實施這種教育的家長真的需要好好想一想了，以后像是“只要考第一就給你買新手機”或是“前進5名給你買新玩具”這樣的承諾最好少說。否則孩子的學習成績能不能提高不好說，但是很有可能變得急功近利。

3、做事有沒有拖拉的習慣：

你的孩子在寫作業(yè)的時候容易分心嗎？是不是存在一會摳摳筆、一會玩橡皮等不專心的現(xiàn)象呢？其實如果孩子日常做其它事情就有拖沓的習慣，那么寫作業(yè)也會磨磨蹭蹭的。

一般情況下，這種孩子不光自律性、自制性比較差，重要的是注意力也很難集中起來，在上課或是做功課的時候非常容易分心走神。如果孩子聽課質(zhì)量不高、作業(yè)也不好好完成，那么學習成績自然很難提升上去。

各位家長，你的孩子有這些壞習慣嗎？如果還有什么問題的話，不妨留言告訴我們~

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