圣水鎮(zhèn)中心小學(xué)  陳思雯   

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學(xué)期我擔(dān)任的是四年二班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我較好的完成了教學(xué)工作和班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

一 、取得成績

1. 讓學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。

剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，就如同剛剛離開媽媽的雛鷹，他們對外界的事物都感到害怕、新奇、恐慌。再這樣的情況下，我要一邊給安撫孩子的情緒，拉近我與他們的關(guān)系，消除他們內(nèi)心的恐懼，同時我還需要解決各項的工作。在工作的開始階段，孩子們什么都不會：不會開關(guān)教室門窗，不會做清潔衛(wèi)生，不會戴紅領(lǐng)巾，做操、上廁所放學(xué)不會排隊……，每天早上，我得在7點前趕到學(xué)校，打開教室門窗，迎接每一個孩子的到來。接著，我手把手地教學(xué)生上交作業(yè)本，同時指導(dǎo)小干部帶領(lǐng)全班同學(xué)進行早讀。教會學(xué)生進行課間操的排隊與管理的各項工作，雖然工作繁忙，任務(wù)重，但是在這一個學(xué)期的努力下，學(xué)生的隊列更好了，他們也適應(yīng)了新的環(huán)境。

2. 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，有所提升。

對于剛剛正式步入一年級的孩子們來說，由原來的歡快到現(xiàn)在的規(guī)矩養(yǎng)成，是一個十分困難的過程。再這樣的情況下，每節(jié)課的課前我都會提醒學(xué)生做好上課準備工作：“書本文具右上角，雙手擺平要坐好”。一堂課40分鐘的時間，孩子總是坐不住。教師在語言、肢體、眼神上都要給予提醒。還有就是課上回答問題舉手、站姿要規(guī)范，還要強調(diào)遵守紀律的重要性?，F(xiàn)在孩子們的習(xí)慣基本養(yǎng)成，效果也十分的顯著。

3. 做到了與家長的親密聯(lián)系。

和家長多聯(lián)系，多交流，有利于共同促進孩子的發(fā)展。因為，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴家長，建立班級家長微信群，方便溝通。讓他們有問題隨時可以通過各種方式詢問。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。

二、 不足之處

1.雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本養(yǎng)成，但是個別的學(xué)生，在規(guī)范自己行為的過程中，仍然存在不足，仍然需要繼續(xù)加強管理力度，不放棄班級的每一名學(xué)生。

2.在常規(guī)管理方面，我們班還有很多不足之處。如個別學(xué)生在校時不佩戴紅領(lǐng)巾；在走廊內(nèi)跑鬧；在操場上打鬧、翻垃圾桶等等。

3.在知識落實時，由于學(xué)生的個體差異，個別知識掌握得不是很好。由于對教材的研讀可能還不夠深刻，課后練習(xí)的較少，所學(xué)知識沒有很好地得到鞏固，導(dǎo)致學(xué)生對新知識知識掌握不牢。

4.在教學(xué)過程中，由于本身對知識的重點與難點把握的不夠，導(dǎo)致對知識結(jié)構(gòu)參透的不夠全面，這方面仍需不斷學(xué)習(xí)。

三 、改善措施

1．在教學(xué)過程中認真鉆研教材，站在學(xué)生的角度來研究教材，積極充分地備課，認真上好每一堂課，讓每堂課成為下一節(jié)課的有效經(jīng)驗，做好課后反思，從點滴歸納出自己教學(xué)中的不足之處，并努力改正。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

2．參與校內(nèi)、校外的教師公開課活動。通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，取其精華，融入到自己的教學(xué)中。

3. 加強學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)，讓孩子明白是非觀念。

4. 積極、及時與家長的聯(lián)系，爭取家長對學(xué)生的輔導(dǎo)與監(jiān)督。讓家長起到副班主任的作用。

5．在課堂上，對書寫不準確的學(xué)生多加注意。

總而言之，班主任工作是一項很復(fù)雜的工作，里面還有很多學(xué)問，很多方法都需要我不斷地學(xué)習(xí)，探索，在探索中改進，在探索中創(chuàng)新。經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。在今后的工作中，我要不斷的努力，去完善最純潔、最美麗的畫面。使這幅畫面獲得更多的贊歌。