學音樂，你可能會遇到兩種老師：一種是業(yè)余老師，一種是專業(yè)老師。

有一種業(yè)余老師：

一上來就是各種套路，各種吹噓，說自己有多牛多厲害，畢業(yè)于哪里哪里。這些老師往往金玉其外，然而空談過后，敗絮其中也就顯露無疑。

專業(yè)上，一開始就吹牛，說只要你跟著他學，一年可以達到多少級水平？——更有甚者，說“學一年至少可以讓你考八級、十級”。

這些老師雖然吹牛很厲害，但真到教學往往就露出了馬腳。為了達到“一年八級”，平時也不教基本功，直接教考級的曲目。孩子照貓畫虎，短期內(nèi)倒也似乎有模有樣，但畢竟對樂理和基本技巧缺乏基礎性認識，最多一知半解。錢交了很多，東西也沒學到什么，落得個財學兩空。

還有一種專業(yè)老師：

老師本著專業(yè)的態(tài)度，一開始就學基本功，一個手法一個手法的教，扎實的基本功疊加上去，覺得你們基本功扎實了，再教簡單的練習曲，一步一個腳印。

在教練習曲、訓練基本功的時候，這個過程往往很枯燥，學生或者家長也感覺像沒學到什么實用的東西似的，其實孩子們的手感（肌肉記憶），樂感意識，心態(tài)，能力，全部在提高進步。

可是你們會怪老師進度慢，最后去比賽的時候，才發(fā)現(xiàn)自己學的真不錯，最后才認可老師。

試問，學舞蹈的，如果不壓腿、下腰，能訓練出驚艷的舞姿嗎；學書法的，如果不描紅，不從最基本的筆畫開始練習，能自成一家嗎？學樂器，基本功也是如此重要。

基本功雖然枯燥無味，但卻是基石，是萬丈高樓的基礎。

實實在在的教學、教基本功，有時會被人不理解，甚至覺得擺譜、忽悠，但秉持教育本心才能長久！在樂器培訓如雨后春筍般發(fā)展的現(xiàn)在，我們堅信，教好孩子，才能把自己的品牌打造成一塊真金！畢竟對于孩子，三腳貓功夫能走一陣子，基礎練好可以走一輩子。