有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有些人盡管經(jīng)常學(xué)習(xí)，白天看書，晚上看書，沒(méi)有休息時(shí)間，更不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去玩，甚至連睡眠的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)的效果，卻并不明顯。

為什么會(huì)這樣呢？這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)的時(shí)間跟學(xué)習(xí)效率，并不成正比的。而且學(xué)習(xí)要講求方法，同時(shí)也要講求效率。我們必須要按照大腦的運(yùn)用方式，使用科學(xué)的方法，才能夠有效獲得學(xué)習(xí)成果。

而想要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該從以下四方面入手：

1.學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)造性思維去學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，千萬(wàn)不要運(yùn)用一種思維方式學(xué)到底，要善于轉(zhuǎn)換角度去思考問(wèn)題。

有些知識(shí)，實(shí)踐的方式比埋頭看書的效果要好，那你就需要多多出去鍛煉，獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。例如速讀，無(wú)論你看多少本速讀學(xué)習(xí)的理論書籍，都不如拿一本書來(lái)實(shí)戰(zhàn)，然后回來(lái)對(duì)照理論的方法去學(xué)習(xí)，所得到的提高更好。

可見(jiàn)解決問(wèn)題的方法不止一種，善于發(fā)散思維去學(xué)習(xí)，你才能夠真正學(xué)到東西。

2.不要把事情想得太復(fù)雜

有些時(shí)候，我們還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)想到的學(xué)習(xí)的艱難和辛苦，到頭來(lái)不敢行動(dòng)，什么都學(xué)不到。

好多朋友都有想讀書的愿望，不過(guò)每天工作辛苦、瑣事繁多，壓根不會(huì)有時(shí)間來(lái)讀書，但又想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代不放棄提升自己，自然還是要讀書的。于是想到先學(xué)習(xí)速讀，提升閱讀速度，提高閱讀效率，通過(guò)咨詢精英特速讀，當(dāng)速讀老師告訴他們是每天都要花1-2小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持一段時(shí)間才有效果，說(shuō)到這里，這些閱讀愛(ài)好者就開(kāi)始放棄想讀書提升自己的打算了。

速讀學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么枯燥、乏味、難堅(jiān)持，那些放棄學(xué)速讀的朋友正是是因?yàn)樗麄儼咽虑橄氲锰?fù)責(zé)，導(dǎo)致自己不敢行動(dòng)，于是進(jìn)步停滯不前了。其實(shí)有時(shí)候，邁出第一步，有了相應(yīng)的感覺(jué)之后，回過(guò)頭來(lái)看，事情壓根沒(méi)有我們想象中的那么困難。

3.利用不同的渠道豐富自己的知識(shí)。

現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑多種多樣，不管自己怎么討厭學(xué)習(xí)，總有一個(gè)渠道是適合你而你又不覺(jué)得討厭的。

不管是網(wǎng)上報(bào)讀某些課程，還是咨詢各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文章或書籍，都可以幫助自己積累到豐富的知識(shí)。

一個(gè)想要提高自己的人，總會(huì)找到適合自己的方法去學(xué)習(xí)。就算自己再忙，從身邊的“高手”入手請(qǐng)教學(xué)習(xí)，依然可以學(xué)到東西。所謂學(xué)習(xí)的思維，就是隨時(shí)隨地，都懂得通過(guò)不同的渠道，掌握到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

4.選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法

有一些知識(shí)，或許為了當(dāng)下的問(wèn)題會(huì)用到，但以后卻不一定會(huì)有用，那么對(duì)于這些知識(shí)，我們就沒(méi)必要對(duì)其進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)了。只需要根據(jù)實(shí)際情況，列出自己需要學(xué)習(xí)的某幾個(gè)方面，把這些部分學(xué)好就行。

而對(duì)于一些專業(yè)知識(shí)，或者在今后的工作當(dāng)中，都會(huì)一直用到的知識(shí)，就需要采取“金字塔”的積累方法，建立知識(shí)體系，打好根基，層層深入學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)的方法不是一成不變的，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能夠做到“學(xué)以致用”。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有些人盡管經(jīng)常學(xué)習(xí)，白天看書，晚上看書，沒(méi)有休息時(shí)間，更不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去玩，甚至連睡眠的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)的效果，卻并不明顯。

為什么會(huì)這樣呢？這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)的時(shí)間跟學(xué)習(xí)效率，并不成正比的。而且學(xué)習(xí)要講求方法，同時(shí)也要講求效率。我們必須要按照大腦的運(yùn)用方式，使用科學(xué)的方法，才能夠有效獲得學(xué)習(xí)成果。