懷念劉暘光老師

文/來(lái)寶屏  圖/李藤?gòu)]

2013年12月10日是劉暘光老師誕辰100周年的日子，在這個(gè)非常的時(shí)刻，我以崇敬的心情深切緬懷他老人家。

劉暘光老師經(jīng)歷了新舊兩個(gè)社會(huì)的滄桑變革，在不同的社會(huì)環(huán)境和不同的工作生活環(huán)境下，無(wú)論是陽(yáng)光燦爛的順境和艱辛苦難坎坷的逆境中，他總是以驚人的毅力和親和力，泰然處事，善于人際，贏得周圍更多人的尊重與愛(ài)戴。

劉暘光老師對(duì)書法的酷愛(ài)和執(zhí)著，一直貫穿于他的一生。從他幼年時(shí)期到耄耋老人，從未間斷過(guò)對(duì)書法的學(xué)習(xí)和追求，從給鄰居寫對(duì)聯(lián)到成為中國(guó)書協(xié)會(huì)員享譽(yù)金州的書法家，曾給安康人爭(zhēng)得多少臉面，為安康書法藝術(shù)的啟蒙和成長(zhǎng)起了巨大的推動(dòng)作用。

劉暘光老師的人格魅力、書法創(chuàng)新成就文化界人士多有精彩的描述和賞評(píng)，這里想通過(guò)對(duì)我影響較深的幾件小事，追憶懷念劉陽(yáng)光老師。

我認(rèn)識(shí)劉暘光老師是上世紀(jì)八十年代初，經(jīng)同學(xué)趙宏勛介紹在劉老師門下學(xué)習(xí)書法。第一次去劉老師家給我影響是：陳舊的平房，臨街全是木板門，一進(jìn)屋就聞到一股刺鼻的石碳燃燒味，房屋空間小，光線暗，室內(nèi)僅有一張床，晚上睡覺(jué)，白天鋪蓋一卷即為書桌，條件很是簡(jiǎn)陋。但這位老人從我第一次去他家中，到后來(lái)常上門求教，不論是什么情況，當(dāng)我要離開他家中時(shí)，他總是要起身把你送到門外，以鞠躬禮告別，這使我很不習(xí)慣，一個(gè)有著深厚書法造詣和飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，如此對(duì)待一個(gè)年輕人，我深感領(lǐng)受不起。同時(shí)也感到我們現(xiàn)代青年人對(duì)傳統(tǒng)禮儀的缺失。

在向老師學(xué)習(xí)書法的日子里，一方面領(lǐng)略出他老人家在書法方面的建樹，并得到學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，另一方面也深感他個(gè)性方面的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌。聽說(shuō)有一次劉老師晚飯后出門去會(huì)親友，可能是許久未見面，在親友家坐的時(shí)間長(zhǎng)了一些，回家太晚，女兒和女婿孩子們都已入睡。因他與女兒家共用一個(gè)大門，此時(shí)前后大門都栓了，為了不打擾和驚動(dòng)孩子們，他硬是從隔壁鄰居家進(jìn)后院，從他房子的后格子窗翻進(jìn)室內(nèi)，但因他已是年過(guò)古稀的老人，手腳不靈，翻窗時(shí)不慎從窗戶上滾了下來(lái)，摔斷了兩根肋子骨，事后也沒(méi)有向別人說(shuō)，自己找了兩塊膏藥貼在腰上便完事，讓骨頭自然長(zhǎng)好。真是不可思議，只要敲一下門叫醒屋里的人，就可避免不必要的傷害，而自己卻堅(jiān)持硬挺過(guò)難關(guān)，使人為之感動(dòng)和敬佩。

劉老師對(duì)學(xué)習(xí)書法者多有指導(dǎo)和啟發(fā)。同時(shí)，對(duì)我們當(dāng)時(shí)的年輕人在生活和工作上也不乏教誨。我是個(gè)結(jié)婚較晚的人，當(dāng)他得知我已二十五歲還沒(méi)找對(duì)象時(shí)，便對(duì)我說(shuō)，結(jié)婚生孩子是人生的一件大事，大齡生育，特別是女孩，對(duì)身體有一定的損傷。他打了一個(gè)比方，女子年輕時(shí)結(jié)婚生育，就好像一個(gè)花骨兜正處在含苞待放的時(shí)期，即便是經(jīng)受風(fēng)吹雨打也不會(huì)有太大的變化，仍然會(huì)婷婷玉立。而如果待至年齡偏大時(shí)生育，就如同花朵已綻放，在遇見風(fēng)雨浸傷時(shí)，就會(huì)不堪一擊，花瓣凋零，失去生命力。這種觀念雖與計(jì)劃生育政策不吻合，但仔細(xì)想一想還是有一定的生理道理。我后來(lái)結(jié)婚時(shí)他興高采烈的寫了一個(gè)卷軸為我們祝福，婚禮當(dāng)天，他拄著拐棍，從新城步行到大南街我家，親臨恭賀。

工作生活中他常說(shuō)，有能力做到的事情一定要去盡力做好，無(wú)論事情大??；不能做到的事情，也不強(qiáng)免，這樣將來(lái)也不會(huì)留下后悔和遺憾。工作中不怕被人利用，利用的背后說(shuō)明你有利用的價(jià)值，說(shuō)明你在某一方面是有長(zhǎng)處的，但要掌握方向和原則。

在與劉老師交往中，我不僅在學(xué)習(xí)書法中得益，而且在多方面得到啟發(fā)。劉老師在世時(shí)候，我只是在生活上對(duì)他有一點(diǎn)幫助，為他做的事情太少，真慚愧。今天在他老人家誕辰100周年之際我告誡自己：不僅要學(xué)習(xí)他的高尚品格，努力做人，好好的生活，而且要將他對(duì)書法的追求和執(zhí)著精神傳承下去。 

 （來(lái)寶屏，安康市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，安康市圖書館副研究館員）