十二年的寒窗苦讀，終于等來了高考這一刻。再過12天就是高考了，相信此時(shí)的準(zhǔn)大學(xué)生們與家長(zhǎng)們都會(huì)有一些緊張的情緒。

旭德教育要在這提醒大家的是，高考不僅僅考察知識(shí)點(diǎn)，還要考細(xì)心程度以及答題技巧。每年出分之后都會(huì)有些學(xué)生意外地發(fā)現(xiàn)自己估分“失誤”了，或是估高了幾十分，或是估低了幾十分。而出現(xiàn)這種情況的原因，就有可能是閱卷時(shí)發(fā)生的偏差。若是因?yàn)椴欢闹R(shí)點(diǎn)丟了分還好說，但明知道怎么答，但仍然是丟分了，那實(shí)在是太可惜，畢竟一分壓倒一片人。今天，旭德教育就給大家整理那些高考閱卷中的潛規(guī)則，一起來看看該如何應(yīng)對(duì)吧！

一、改一道題可能只用十秒的時(shí)間

高考對(duì)于改卷老師評(píng)卷的速度要求非常高，相信這一點(diǎn)許多家長(zhǎng)和孩子們?cè)缬卸劇Ｒ粋€(gè)老師每一天要改數(shù)百、數(shù)千份卷子，除開作文這種大題之外，改一道題基本只用十幾秒甚至幾秒的時(shí)間。比如數(shù)學(xué)中的計(jì)算題，可能改卷老師改個(gè)十來秒就能改完了，這樣老師一天基本能改2000多題；而文科卷則可能改的更快一些，哪怕是作文卷，有的老師可能30秒就改完了。

面對(duì)老師們?nèi)绱丝旃?jié)奏的改卷，考生在答卷時(shí)就一定要有相應(yīng)的技巧。

首先，卷面一定要整潔，字體要工整，層次清楚，盡量不涂改。一個(gè)美觀的卷面能讓改卷老師看起來比較舒服，給的分也會(huì)適當(dāng)高一些。

其次，概念要準(zhǔn)確，敘述要簡(jiǎn)明，讓閱卷老師一看就能明白。

因此，我在這里要告誡各位家長(zhǎng)：如果自己的孩子字寫得不好，而且不是今年高考的話，請(qǐng)及時(shí)重視這一點(diǎn)，抓孩子練字。每年不知道有多少考生因?yàn)樽舟E不工整而導(dǎo)致丟掉了本該得的分，那可就得不償失了。

二、得分點(diǎn)是閱卷關(guān)鍵

這一點(diǎn)相信也有很多孩子們聽老師說過，作答要分點(diǎn)，尤其是對(duì)于文科生而言?；旧线@些小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置出若干個(gè)得分點(diǎn)，只有按照規(guī)定的評(píng)分點(diǎn)來答題才能得分。

許多老師在改卷的時(shí)候，也會(huì)根據(jù)這些“得分點(diǎn)”來改卷，基本上可以認(rèn)為是在一目十行的過程中用肉眼掃描那些“關(guān)鍵詞”。

因此，在答題的時(shí)候，我們更應(yīng)該的是先把答案的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞答出來，然后再考慮答案的完整性。字太多有的時(shí)候不一定是好事，沒必要為了追求字?jǐn)?shù)去各種發(fā)散或是答沒有意義的點(diǎn)，這樣反而可能影響自己的得分。答題一定要有層次性，要答到點(diǎn)上。

三、閱卷老師的閱卷偏好

首先，閱卷老師往往只會(huì)針對(duì)那些答對(duì)的點(diǎn)。就同第二點(diǎn)我們所說的一樣，很多老師因?yàn)楦木硭俣容^快，只會(huì)注意到那些答對(duì)的部分，對(duì)于答偏的部分可能無(wú)暇顧及。哪怕那些答偏的部分寫得再精彩，依舊沒什么作用，要知道高考不同于平時(shí)的考試，改卷老師沒那么多時(shí)間一字一字的看完。

除了答題要點(diǎn)之外，閱卷老師在改卷時(shí)也會(huì)整體的閱覽一下考生答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。答題時(shí)，一定要保證結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)流暢，不要出現(xiàn)自己都讀不通順的句子。

無(wú)論是答題還是寫作文，一定要把要點(diǎn)部分寫完整，不要真的寫個(gè)“關(guān)鍵詞”就行了；平常一定要重視積累，才能在高考答題中立于不敗之地。

四、不約而同往“平均分”上靠

這一點(diǎn)可能很多家長(zhǎng)和學(xué)生們就不了解了。在此之前，我們先了解一下閱卷規(guī)則：電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩個(gè)老師進(jìn)行改卷，如果兩個(gè)人的改卷分?jǐn)?shù)差在規(guī)定范圍內(nèi)，那么本次閱卷視為有效。如果誤差高于一定值，那么會(huì)變成無(wú)效閱卷，會(huì)有第三位老師介入閱卷。

因此，為了保證改卷的有效率，很多老師會(huì)不由自主地將分?jǐn)?shù)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。這也是為什么文科生分?jǐn)?shù)難以拉開的原因之一。那么，該如何應(yīng)對(duì)這種規(guī)則呢？

要做到打破這個(gè)規(guī)則，那么就必須琢磨琢磨如何讓改卷老師眼前一亮，讓老師能把分?jǐn)?shù)往高了打。文科生在答題時(shí)尤其要注意這一點(diǎn)，思路盡量有新意，答題句式盡量有創(chuàng)意，這樣才能吸引老師的眼球，才能得高分，尤其是在作文中。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，作文40分上下的簡(jiǎn)直是扎成了堆。所以，在答這種題的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)突破慣性思維，尋找新的靈感。

盡管這些道理很多家長(zhǎng)與孩子們都懂，但實(shí)際上操作起來并沒有想象中的那么容易。高考生們?cè)诟呖紩r(shí)可千萬(wàn)要注意，尤其是文科的孩子們，答題時(shí)不要慌亂，保證答題的條理性，這樣才能在某種程度上，為自己掙來不少的分?jǐn)?shù)。