|
曾宏燕
“文匯教育”近發(fā)一文，談及家長群問題。其中的數(shù)據(jù)令人咋舌，有一位媽媽竟然加入了500多個家長群。文中的采訪記錄，不僅道出了名目繁多的家長群給家長們帶來的心理焦慮、教育誤導等危害，還曝光了一些家長群與培訓機構(gòu)聯(lián)手，為其公眾號吆喝，進行營銷活動。我被震驚，進而憤懣。
如此蝗蟲般泛濫的家長群，可以說是當下教育問題另一個版本的寫照。懂教育不懂教育的，有文化沒文化的，擠在一堆分享這“教育盛宴”，餿了的、腐了的、能吃不能吃的混搭，有營養(yǎng)沒營養(yǎng)的雜拌，家長們趨之若鶩。不禁讓人想到，蝗蟲般泛濫的又何止是家長群，個別無良教師、無良媒體、無良出版社……都在這么干。家長們陷入混亂，孩子們深受其擾?！熬染群⒆印?，魯迅當年的話猶言在耳，我還要說，“救救家長”。
如果說，那些危害教育生態(tài)、危害孩子成長的“無良者”是利欲熏心，那這些陷入微信群的家長們，可都是孩子的生身父母啊！他們“愛”子心切，煞費苦心，只因望子成龍。想象著這些家長，“穿梭”在微信群里的一個個“身影”，透著緊張焦慮的一張張面孔，他們的情緒起落于各種信息，他們的決策受制于各類誘餌。這樣的“父母心”何止可憐，更是可悲。他們完全沒有意識到，自己成了給孩子“施壓”的“暴力者”。
面對泛濫的家長群，家長們該清醒了！先考慮一個問題：你加入這些家長群是為了什么？
我向一些家長問過這個問題，對于入群目的，他們大都提到兩點：一是希望了解到更多的教育信息，二是與家長網(wǎng)友交流家教體會。
關(guān)于第一點，希望家長們想想，信息是越多越好嗎？就算你所獲得的信息都是正確的，每天幾十、上百甚至幾百條的信息一股腦兒涌來，你能接受得過來、處理得過來嗎？又何況這些信息里有相當數(shù)量的虛假錯誤信息，你無從判斷真假對錯，而這樣的信息接受下來，其誤導的后果想過嗎？
關(guān)于第二點，面對這么多的家長群、這么多的家教案例，你能保持頭腦清醒嗎？更重要的是，你有沒有考慮到，孩子個體、所在學校、年齡性別等都存在差異，倘若沒有區(qū)別地“拿來”所謂的“成功經(jīng)驗”，不但沒效果，還可能適得其反。何況家長們大都沖著成績好的孩子的家長去的，如果你用“學霸”父母的家教經(jīng)驗來指導自家孩子，豈不是給孩子施加超常壓力嗎？一旦其承受力崩潰，后果難以想象，別說成績提高不了，自信也會被毀，而這將嚴重影響孩子的一生。
僅此兩點，也可明了，泛濫的家長群有害無益。打開手機，先從退群做起吧，有選擇地保留幾個，其他的統(tǒng)統(tǒng)刪掉，不要以為你會因此失去了獲得信息的機會，凡是有用的教育信息，你會從正規(guī)渠道獲取，而無需從這種類似小道消息的微信傳播中得知。不要以為你會失去諸多學習機會，別說那所謂的“經(jīng)驗”是否值得學習（比如“虎媽”），就算你能把人家的“經(jīng)驗”拿來，也不見得適合自家孩子。說句實在話，要想當個真正意義上的好家長（不是網(wǎng)絡(luò)造出來的“好家長”），最重要的是先了解孩子、陪伴孩子，而不是看別人怎樣你就怎樣，對孩子的教育是要講“因材施教”的。
當你從泛濫的家長群里解脫出來，你會獲得更多的時間和精力。你可以用這些時間和精力來做有意義的事情。比如，陪伴孩子。陪伴，是你了解孩子的最佳方式，是你和孩子彼此走近的一個過程，在這個過程中，愛和信任這些美好的情感，會讓你不再覺得和孩子打交道很“難”。比如，你認真去讀幾本關(guān)于教育的書，最好是經(jīng)典的，像《理想國》《愛彌兒》，而非“流行”的?？梢哉f，教育發(fā)展至今，其他的教育文獻還無出其右的。比如，帶孩子走出閉塞的空間，在大自然的懷抱里，讓他熱愛自然敬畏生命，這可是比考試成績重要得多的另一種學習。
其實，遠離泛濫的家長群你會發(fā)現(xiàn)：教育，海闊天空。你的孩子，最重要的老師始終是你們——孩子的爸爸媽媽。你們要承擔起責任，你們要知道，什么樣的教育對自己的孩子才是最好的。（曾宏燕）
|
