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不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，連摟帶抱； 一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳，嗚嗷嗷叫； 讓老人血壓高，讓鄰居不睡覺； 前一秒如膠似漆，下一秒叮哐就削。 “天天陪孩子寫作業(yè)，夜夜這樣咆哮、怒吼，除了肺活量飆升，其他都衰退了！傷不起啊.....” 前段時間，家長們的朋友圈中出現(xiàn)一條讓人忍俊不禁的成語—— 遠(yuǎn)交近攻。  有網(wǎng)友對這個成語進(jìn)行了 “新釋” ：孩子做作業(yè)的時候，離得遠(yuǎn)一點，還能稍微交流，離得近了，想不攻擊他都很難。 看似歪理，但有不少家長表示被這個真實又酸楚的詞說到心坎了，引發(fā)無數(shù)共鳴！關(guān)于陪娃寫作業(yè)，無論你是家里有娃親身感受，還是暫時無娃憂心忡忡，總之，這都是一個你絕對無法回避的 “史詩級” 社會現(xiàn)象。 因為，無論你看與不看，相關(guān)新聞就在那里，層出不窮漫天飛舞；如果你有娃，無論你想或不想，作業(yè)本就在書桌上，摞起一堆，攤開一片。 但是陪孩子做作業(yè)確實不是一件簡單的事情，今天這位媽媽的建議，簡單又高效！建議老師們轉(zhuǎn)給家長！ 前段時間，有個很火的視頻，視頻中一位爸爸正陪自己的孩子做作業(yè)，孩子有道題不會，無論這位爸爸怎么講，孩子都不明白。爸爸剛開始的時候還是一副自暴自棄的模樣，隨后嘆了口氣，重新給孩子講題。講著講著，這位爸爸的情緒終于爆發(fā)，對著孩子怒吼 “天天叫累，我們不累呀！” 當(dāng)這個視頻一發(fā)出來，很多家長都表示自己也有類似的經(jīng)歷，陪孩子做作業(yè)，經(jīng)常會控制不了自己的脾氣兇孩子。而當(dāng)自己吼完孩子后，又會有些后悔。 現(xiàn)在家長們越來越重視孩子的學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，很多家長都會選擇陪著孩子一起做作業(yè)。 首先是家長想著自己陪在一邊，孩子做作業(yè)會認(rèn)真一些； 其次是當(dāng)孩子遇到不會做的題時，家長還能給孩子講一講； 最后是家長想要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子在哪些知識點上面需要再加強學(xué)習(xí)。 但是陪孩子做作業(yè)并不是一件簡單的事情，尤其當(dāng)家長暴脾氣一上來，就只能在心中默念 “這是親生的！親生的！親生的！”。  ▲再不好好寫，小心我錘你 ；你是娃兒我是媽，作業(yè)讓母子情秒變渣 那么，在孩子做作業(yè)時，家長應(yīng)該怎樣做？這位媽媽陪伴孩子寫作業(yè)十幾年，積累了豐厚的經(jīng)驗，家長們不妨來學(xué)一學(xué)：  給孩子準(zhǔn)備一個，固定的學(xué)習(xí)角 有的家長比較縱容孩子，孩子想在哪里做作業(yè)就在哪里做，有時在飯桌上，有時又在客廳茶幾上，有時孩子隨便趴在一個凳子上就做作業(yè)了。 但家長們想過沒有，飯桌旁、茶幾邊，都是我們經(jīng)?；顒拥牡胤健Ｈ绻依锶藬?shù)比較多，我們走來走去，就會造成孩子分心，影響孩子做作業(yè)。 所以家長要給孩子準(zhǔn)備一個固定的學(xué)習(xí)角，讓孩子明白在這個地方就應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)。   孩子做作業(yè)時，家長不要一直盯著看 有的家長喜歡在孩子做作業(yè)的時候盯著看，一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯題，就立馬糾正。 如之前一綜藝節(jié)目《變形記》里的一位媽媽，當(dāng)孩子做作業(yè)時，這位媽媽就陪在一邊。剛開始的時候還能耐心指導(dǎo)孩子，但當(dāng)孩子在一些簡單題上出錯時，這位媽媽就不淡定了，開始吼孩子了 “這么簡單的題你都不會”“你以為我天天跟你開玩笑的” ......孩子在一邊默不出聲、流著眼淚。 其實家長一直盯著孩子做作業(yè)，會給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子。而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來會做的題也可能做不出來了。  所以家長最好不要盯著孩子做作業(yè)，當(dāng)孩子放學(xué)回到家，家長就讓孩子自己去學(xué)習(xí)角做作業(yè)，而家長就去做自己的事情。 但請記住，家長不能自己一邊看電視、玩手機還要一邊督促孩子學(xué)習(xí)，這可能會造成孩子心態(tài)不平衡。 家長可以看看書、做自己工作上的事，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。  培養(yǎng)孩子良好的，寫作業(yè)習(xí)慣 有家長反映，說自己家孩子就是調(diào)皮，如果家長不陪著他做作業(yè)，他就不認(rèn)真寫，只有我們盯著他做，他才能認(rèn)真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉，小動作不斷，注意力不集中。 家長不能時刻陪著孩子，那么我們家長就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習(xí)慣： 先復(fù)習(xí)，再閉卷寫作業(yè) 大部分孩子的家庭作業(yè)，都是對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固練習(xí)，如果孩子每天做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，對孩子學(xué)習(xí)非常有幫助。 之前我們也說過，孩子做作業(yè)最好不要翻著書本、看著知識點做題，最好是閉卷做題。因為考試是閉卷，如果我們平時都能閉卷做作業(yè)，考試的時候也能從容應(yīng)對。 培養(yǎng)孩子時間觀念 有的孩子做作業(yè)拖拉，本來只需要一個小時就能完成的作業(yè)，孩子經(jīng)常要花兩三個小時。 所以，我們家長不能縱容，應(yīng)該給孩子訂立時間規(guī)則。比如做語文用 30 分鐘，數(shù)學(xué)用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進(jìn)行獎勵或懲罰。當(dāng)然這個獎懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好，對作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。  培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣 教導(dǎo)孩子保持正確的書寫姿勢，做到 “頭正、身直、肩平、足安” 。一手執(zhí)筆，一手按住書本。做到字跡工整、書寫規(guī)范，不在作業(yè)本上亂涂亂畫，保持紙面整潔。 畢竟我們考試有卷面分，卷面不整潔會被扣分，如果孩子平時作業(yè)都能好好做到紙面整潔，考試的時候也能做好。 培養(yǎng)孩子勤思考的好習(xí)慣 有的孩子不喜歡思考，當(dāng)作業(yè)當(dāng)中遇到不會做的題時，就會馬上求助家長，希望家長給自己講題。我們家長請先不要忙著給孩子講題，應(yīng)該鼓勵孩子自己去思考、去審題，看看題目考查的是哪方面的知識點。 如果孩子實在不會做，家長可以給孩子講解。但不能太仔細(xì)，給孩子把答案說出來是不可取的，應(yīng)該只講關(guān)鍵點，點到為止，再讓孩子自己去思考。 給孩子的愛，像極了一句歌詞 愛恨就在一瞬間 盡職盡責(zé)，精神分裂 這就是我們生活的真實寫照 |
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