對(duì)六歲前的孩子，父母需要給予一定的行為準(zhǔn)則，讓孩子明白，世界不是圍繞著他在轉(zhuǎn)的，他也需要遵守一定的規(guī)矩，避免孩子變得自私、沒禮貌，甚至叛逆。

規(guī)則的形成，要從家庭成員開始形成，包括生活習(xí)慣、行為準(zhǔn)則等。

有規(guī)則感的父母，無形也給孩子樹立一個(gè)規(guī)則榜樣，而且也會(huì)把這種規(guī)則融入到孩子的教育中去。

1.別人的東西不能拿，自己的物品可以隨意支配

孩子滿周歲之后，就慢慢有“我的”的概念，對(duì)于喜歡的東西就一定要拿到手。這個(gè)階段，父母都完全滿足孩子的需求，會(huì)讓孩子錯(cuò)覺所有的東西都是可以要到的，可以歸屬自己的。這是不對(duì)的。

父母要在6歲前這個(gè)階段，要有意識(shí)地幫助還記建立自我意識(shí)，可以拿著父母的衣服和孩子的衣服告訴他：“這一件是你的，這是爸爸的，這個(gè)是媽媽的?！?/p>

幫助孩子建立物權(quán)的界限，明白哪些物品是自己的，哪些物品是別人的，幫助孩子分明自己和別人的區(qū)別。家長(zhǎng)也可以經(jīng)常提問，讓孩子獨(dú)立判斷，并為他立下規(guī)則。

讓孩子知道不是自己的東西就是別人的，別人的東西不能拿，而自己的東西可以歸自己支配。

2.家庭成員之間也不能隨意打擾

很多父母把孩子放在第一位，即使當(dāng)前工作很忙碌，如果孩子過來打擾，也會(huì)放下工作陪孩子玩耍。

如果當(dāng)前工作并不緊要，父母可以放下隨時(shí)陪孩子玩；如果工作比較緊要，可以跟孩子商量，當(dāng)前是媽媽（爸爸）的工作時(shí)間，孩子可以在多少時(shí)間之后，再來找媽媽（爸爸）玩，但是這個(gè)階段，他要自己獨(dú)立玩耍，或者和其他家庭成員在一起相處。

父母要讓孩子明白，每個(gè)人都有自己的空間，不隨意打擾是尊重。當(dāng)然，作為父母也不要隨意打擾孩子。很多孩子專注一件事情的時(shí)候，有些父母總是時(shí)不時(shí)要問下孩子要不要喝水，要不要吃東西，也是不禮貌的一種過程，也會(huì)干擾孩子的專注力。

這樣子的規(guī)則，讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人，而且孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了換位思考，也會(huì)變得更加善解人意，這樣更容易交到朋友。

3.做錯(cuò)事情要道歉，也可以要求別人道歉

6 歲前的孩子雖然年紀(jì)小，但其實(shí)已經(jīng)懂事理了。父母要及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，教育孩子做錯(cuò)事去要用于認(rèn)錯(cuò)，并及時(shí)改正，這才是懂禮貌的孩子。

但父母如果做過事情，也要及時(shí)向孩子道歉，為孩子樹立一個(gè)號(hào)榜樣，和孩子一起遵守規(guī)矩。

這樣子孩子既能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，也能有被尊重的感覺。

6 歲前的孩子，是教育孩子遵守規(guī)則的最佳時(shí)期。這段時(shí)間，爸爸媽媽要給他們立下嚴(yán)格一點(diǎn)的規(guī)矩，尤其是涉及到公共安全的規(guī)則要遵守，父母也要做好榜樣。