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小學(xué)生模仿李佳琦賣文具,什么樣家庭培養(yǎng)出的孩子更有趣樂觀?

 拈花微笑圖書館 2019-05-15

文:vipJr

到底是什么樣的父母,會(huì)養(yǎng)出如此自信力爆棚的孩子?快來看看今天的文章吧!

最近,一位叫天天的小網(wǎng)紅和 “口紅一哥”李佳琦的PK,成功引起廣大網(wǎng)友關(guān)注,直奔熱搜榜前位。

這位才9歲的小學(xué)生,在視頻前有模有樣,講起段子來正經(jīng)的樣子逗笑了無數(shù)網(wǎng)友。他不僅可愛,而且非常有創(chuàng)造力,尤其是模仿起網(wǎng)紅李佳琪的口吻,簡(jiǎn)直惟妙惟肖:

“媽呀,太好查了吧……重點(diǎn)是,一點(diǎn)都記不住!......買它!買它!買它!”

還專門和自己賣文具的主題進(jìn)行了巧妙的結(jié)合,簡(jiǎn)直是老母親的快樂源泉了。

李佳琦是誰?就是那個(gè)2小時(shí)試色380支口紅,5分鐘拿下15000單,賣貨完勝馬云的“口紅一哥”。

天天的視頻果然吸引了李佳琦的注意。一來一往的,李佳琦專門錄視頻地給天天準(zhǔn)備了從小學(xué)到高三的教輔書資料,作為對(duì)天天的回應(yīng)。接著,我們天天也不能認(rèn)輸,他在新的視頻中吐槽道:“作業(yè)來得太快,誰能想到,兩年前的我,還是個(gè)七歲的小朋友……”

網(wǎng)友們?cè)诔怨现?,也不由得關(guān)注起了這個(gè)叫天天的“逗比”孩子:太贊了,這孩子簡(jiǎn)直是樂觀豁達(dá)的典范了。

不禁猜測(cè),到底是什么樣的父母,會(huì)養(yǎng)出如此自信力爆棚的孩子?

原來,天天每一個(gè)小視頻的背后,都有同樣幽默可愛的老爸支持。老爸不僅充當(dāng)他的攝影師,還做小視頻的剪輯工作。說到剪輯這個(gè)瑣碎的事情,爸爸樂呵呵地說,“看到天天開心的樣子,再掉點(diǎn)頭發(fā)也沒什么”。

爸爸陪孩子玩,孩子會(huì)更聰明,更有創(chuàng)造性和豁達(dá)樂觀精神。天天的爸爸便是如此。

他每天和兒子一起玩,一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn),一起唱歌互動(dòng),時(shí)不時(shí)父子倆同框。

天天的媽媽是一位越劇演員,舉止得體,溫柔大方。對(duì)于父子倆的歡樂畫風(fēng),她除了不遺余力地支持,偶爾配合父子倆出個(gè)充當(dāng)背景。

果然每個(gè)“逗比”孩子的背后,必有一對(duì)豁達(dá)開朗的父母。

孩子能夠樂觀地看待世間萬物,以豁達(dá)的心態(tài)處理好每一個(gè)當(dāng)下,是父母教給孩子一生受用的瑰寶。

1

我有一個(gè)特別豁達(dá)開朗的朋友。凡事在他眼里,總能看到好的一面。自從生了二娃后,他便常常陪孩子玩耍,自然而然地,孩子的性格特別好。才三歲,對(duì)什么事都很樂呵,遇到困難和挫折也不會(huì)立馬哇哇大哭,已經(jīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思路了。

我很好奇他是如何陪伴孩子的。他跟我分享了一件小事。

有一次他帶女兒玩滑梯,女兒?jiǎn)柊职郑何蚁肱恐胁恍校课蚁雮?cè)著滑行不行?他微笑對(duì)女兒說:可以,記得保護(hù)自己的安全。

結(jié)果,女兒側(cè)著滑時(shí)摔下來了,額頭摔破,女兒嚎啕大哭。

他抱起女兒,仔細(xì)檢查過沒有大問題,便耐心地陪著女兒哭完。然后和女兒一起檢查身體,沒有批評(píng)女兒不小心,也沒有大驚小怪,仿佛平日里再正常不過的一件小事。最后,發(fā)現(xiàn)只是額頭摔破一點(diǎn),沒有大礙。

女兒看爸爸的反應(yīng)很平淡,心里自然放松了許多,于是不一會(huì),又蹦蹦跳跳去玩了。

聽完他的故事,我非常佩服他的智慧。

很多家長(zhǎng)在孩子摔倒的時(shí)候,不自覺心疼孩子,便一臉慌張大驚小怪地盯著孩子的額頭,孩子還沒有哭,大人先開始緊張起來。于是自然而然傳遞給孩子訊息:我好慘啊,摔破了額頭,好痛。

而朋友卻換了個(gè)角度,不過多地去關(guān)注這件事情有多“慘”。一旦發(fā)現(xiàn)原來還有更多的好事,那些“慘事”真的就沒有那么慘了。

美國樂觀心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼曾將樂觀孩子和悲觀孩子對(duì)問題的看法總結(jié)如下:

當(dāng)壞事發(fā)生時(shí),悲觀的孩子會(huì)認(rèn)為原因永久存在,壞事會(huì)不斷發(fā)生。而樂觀的孩子會(huì)認(rèn)為,導(dǎo)致壞事發(fā)生的原因是暫時(shí)的。

當(dāng)好事發(fā)生時(shí),樂觀的孩子會(huì)以永久性原因的方式來解釋。悲觀的孩子卻認(rèn)為,好事只是過渡性的原因,是自己只是僥幸成功,與自己的實(shí)力無關(guān)。

同一件事,樂觀者和悲觀者的看法截然相反。

為人父母,都希望孩子是樂觀的,凡事能看到積極一面,哪怕遇到一些困難和挫折,也能將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),樂觀積極去看待。

但孩子并不是天生有這種積極樂觀能力的,他需要父母的耐心陪伴和換個(gè)方式的引導(dǎo)。有時(shí)是轉(zhuǎn)移注意力,有時(shí)是換個(gè)角度看問題,漸漸地,孩子才懂得用另一種方式看待問題。

2

那我們?cè)趺醋觯拍茏尯⒆幼兊脴酚^豁達(dá)呢?

首先,現(xiàn)在輸?shù)闷?,將來才能贏得起

望子成龍望女成鳳在這一代家長(zhǎng)身上體現(xiàn)得特別明顯。

女兒班上有個(gè)學(xué)霸,每次考試都是班級(jí)第一。但內(nèi)心卻異常脆弱。

有一次她考了年級(jí)第一,全年級(jí)的孩子們都紛紛跑到班級(jí)門口,想看看這個(gè)年級(jí)第一的孩子長(zhǎng)什么樣。結(jié)果女孩兒受不住被圍觀的壓力,第二天就請(qǐng)假不去上學(xué)了。

本是榮耀的事情,她卻因?yàn)槌惺懿蛔e人眼光的壓力,變得異常脆弱??荚嚾绻霈F(xiàn)了偶爾失手,錯(cuò)失第一名,她就會(huì)把自己關(guān)在房間里一整天,家人無比擔(dān)心。

后來聽她媽媽說,因?yàn)榕畠阂恢眱?yōu)秀,她就不停地鼓勵(lì)她達(dá)到更高,做什么事情都刺激她做對(duì),或者拿第一,結(jié)果孩子捧到了一個(gè)高位下不來,一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就能輕易摧毀她。

我不禁想起了吳昕媽媽說的一段話:“我相信女兒做的決定都是最正確的,而且會(huì)考慮我們家長(zhǎng)的感受?!笔獠恢@種想法,在無形之中對(duì)孩子也是一種道德綁架。

她們希望孩子,永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的,永遠(yuǎn)都做正確的事??扇藷o完人,誰能保證永遠(yuǎn)不犯錯(cuò),誰能保證人生路上一路平坦?

孩子終歸要離開父母去獨(dú)自遠(yuǎn)行,教會(huì)孩子在面對(duì)挫折和困難時(shí),不害怕不氣餒,勇敢去面對(duì),他才敢于探索和前行。

告訴孩子,要輸?shù)闷穑瑢聿拍苴A得起。

其次,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題

《正面管教》中曾有這樣一個(gè)公式:你看到了什么,就得到什么。如果你把85%的精力放在優(yōu)點(diǎn)上,15%放在缺點(diǎn)上,漸漸地,優(yōu)點(diǎn)會(huì)被放大,逐漸覆蓋缺點(diǎn)。漸漸地,缺點(diǎn)越來越小,越來越弱,直至消失。

同樣,對(duì)同一件事,也可以選擇用多少精力去看待積極面或消極面。比如上文提到的我那位朋友,當(dāng)孩子摔破額頭時(shí),教會(huì)孩子的是不把問題看得無限大,而是看到事情的另一面。

他無形間告訴孩子,挫折只是一時(shí)的,而我們的眼光要往前看,要往更好的一面看。孩子漸漸便學(xué)會(huì)一種能力:隨時(shí)可以放下拋棄固有觀念,放棄不好的想法,樂觀看待任何問題。

一旦養(yǎng)成了豁達(dá)開朗的性格,孩子便有了感知幸福的能力。

他能看到生活的積極一面,勇于嘗試各種未試過的事;無論在什么時(shí)候,他都相信自己,為了目標(biāo)而樂此不疲地努力。

3

我們總以為孩子挫折教育還不夠,總覺得孩子不夠堅(jiān)強(qiáng),但正如一位心理學(xué)家所說:孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的挫折已經(jīng)夠多了,他不需要父母再捅一刀,而是在遇到困難和挫折時(shí),父母能教會(huì)他換個(gè)角度看問題。

青少年專家孫曉云曾說,兒童和青少年最需要培養(yǎng)的品質(zhì)就是樂觀、興趣和習(xí)慣。

父母在孩子小的時(shí)候,帶著積極樂觀地眼光去看待問題,孩子自然而然便養(yǎng)成了開朗豁達(dá)的性格。

而這樣的豁達(dá)開朗對(duì)孩子將來離開父母,獨(dú)立面對(duì)生活是非常有益的。

父母教會(huì)孩子換個(gè)角度看問題,孩子便會(huì)明白,很多看起來過不去的坎,都僅僅是漫長(zhǎng)人生中的一小段經(jīng)歷。越過去,就能得到更多經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

凡事都會(huì)有兩面性,不管是好的還是壞的。

換個(gè)角度看到事情的積極一面,所有的問題,便不再是問題。

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