午休起來，一點(diǎn)四十，急匆匆飛奔到學(xué)校，眼前仿佛出現(xiàn)了全班同學(xué)吵吵嚷嚷、打打鬧鬧的身影。顧不上去辦公室，直接沖到班級(jí)。真是奇怪，班級(jí)里靜悄悄的，同學(xué)們都在座位上各自做著自己的事情。讀課外書的、做練習(xí)冊(cè)的、寫素材的，不管做什么，都是認(rèn)真專注的樣子。再看前面，何班長靜靜地站在講臺(tái)上，用嚴(yán)肅的目光看著全班同學(xué)，黑板上寫著“自習(xí)”兩個(gè)不大的字。哦，原來班長有安排，怪不得班里靜悄悄。

班級(jí)的升旗課程結(jié)束了，有必要總結(jié)一下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。這時(shí)我想到了“自律”。當(dāng)我把“自律”這兩個(gè)字寫在黑板上時(shí)，同學(xué)們一下子抬起頭來，更安靜了。我告訴他們：自律是我們?nèi)〉脛倮姆▽?。因?yàn)橥瑢W(xué)們的高度自律，嚴(yán)格要求自己，升旗課上，在全校師生面前，沒有一個(gè)人分心，沒有一個(gè)人走神，更沒有一個(gè)人亂動(dòng)。所以我們的《頌中華經(jīng)典  做文雅少年》的升旗課程取得了成功，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我意味深長地告訴他們：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)的差異在于課外的自律，有的同學(xué)利用早讀午算的時(shí)間讀書、做題、背誦，就比不自律的同學(xué)多了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，可是這一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)日久天長就會(huì)積累成許多知識(shí)。有的同學(xué)利用這些零星的時(shí)間說話、發(fā)呆、玩耍，時(shí)間就悄無聲息地溜走，結(jié)果一無所獲。老師和老師的不同在于業(yè)余時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間做事情的人，最終會(huì)贏得好的結(jié)果。任何的成功都是平時(shí)努力的結(jié)果。如果沒有我每天晚上的筆耕不輟，就不會(huì)有那么多作品的誕生。善于見縫插針學(xué)習(xí)的人，將來都會(huì)前途光明?！?/span>

“何班長就是自律同學(xué)其中的一個(gè)，每天的空余時(shí)間她都會(huì)坐在座位上認(rèn)真讀書，努力做題，不讓一絲絲的時(shí)間白白流過。小旭也是珍惜時(shí)間，自律的典范，每天的練習(xí)冊(cè)總是提前完成，當(dāng)我問他為什么那么早完成作業(yè)時(shí)，他自豪地說：“您不是告訴我們要和時(shí)間賽跑，見縫插針地尋找時(shí)間做應(yīng)該完成的事情嗎？”“那你都在什么時(shí)間完成這些任務(wù)呢？”我笑呵呵地問他?！爸形缢X之前就能完成?！彼院乐袔е靡獾鼗卮鹞摇?/span>

我知道，像他們一樣自律的同學(xué)，我們班級(jí)里還有許多。洲，也是一個(gè)這樣懂得自律的孩子。每天晚上早早完成作業(yè)，然后認(rèn)真讀課外書。她媽媽每天晚上都把她讀書的樣子偷偷拍下來發(fā)給我。她媽媽說：“自從您在班級(jí)倡導(dǎo)孩子們讀書以來，洲的讀書熱情特別高，每天晚上都雷打不動(dòng)地讀上一個(gè)小時(shí)，以前讓她讀經(jīng)典她說什么都不肯讀，現(xiàn)在可好了，除了經(jīng)典著作，別的都不愿意讀了。她還說賈老師說了，讀經(jīng)典才可以提搞自己的能力，提升自己的品味。真是感謝您?！?/span>

這節(jié)課，我重點(diǎn)表揚(yáng)了這些學(xué)習(xí)上自律強(qiáng)的孩子。堅(jiān)持做好自己的事情，本來就需要極強(qiáng)的自律性，當(dāng)你能夠見縫插針地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，具有極強(qiáng)的自律性時(shí)，就會(huì)比別人優(yōu)秀很多。同理，你將來做什么事情都會(huì)比別人做得好。自律的人更出眾，擁有自律性的人，你想要的一切會(huì)隨之而來。自律真的能夠成就我們一生的幸福。

真心希望孩子們能夠懂得我的良苦用心，無論何時(shí)何地都做一個(gè)自律的人。