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孩子脾氣大,打了心疼不打肝疼,我該怎么辦?

 和善書屋 2019-05-14

題圖來自 Pexels,基于 CC0 協(xié)議

五一假期發(fā)生了一件“小事”,對我觸動很大:

我們幾個閨蜜寶媽,“五一”相約出去游玩。孩子們最愛玩秋千了,一群孩子跑到秋千底下,都想搶著玩蕩秋千,搶來搶去誰都玩不上,其中數(shù)小女孩最矮,小小個根本搶不到,還被人嘟囔“你這么矮,就別玩了。”

都知道孩子是很容易被這種話激怒的。

小女孩閉上眼睛,深呼吸,好像要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣,但出乎意料的是,她只是轉(zhuǎn)過身去,說道:別搶了,大家都玩不了,我們按身高來。小迪你最高,所以你先玩,下一個輪到蘇蘇,我最后一個玩。

“小女孩真聰明啊,小小年紀(jì),就懂得了提出游戲規(guī)則,讓大家都有個參照的標(biāo)準(zhǔn),還為自己爭取了利益”,閨蜜們感嘆道。

我卻認(rèn)為小女孩的情緒調(diào)節(jié)能力更值得點贊,迅速從憤怒中調(diào)節(jié)過來,不發(fā)脾氣還能服眾,大部分成年人都做不到。

“平常肯定很省心吧,孩子情緒調(diào)節(jié)這么厲害?!蔽覇柵寢尅Kα诵φf,也沒有啦,畢竟每晚睡覺前會和她一起做情緒梳理,發(fā)現(xiàn)她有疑問或情緒上的問題就及時排解。

就是這么一件小事,改變了我對教育孩子的看法。小女孩的情緒調(diào)節(jié)能力,讓我意識到,這不是孩子的差距,而是我們父母的差距。

世界著名親子閱讀專家吉姆·崔利斯,曾告誡父母們:所有孩子出生時都是平等的,但是在他們進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入小學(xué)后,就變得不平等了。有些父母是在盡力培養(yǎng)孩子,而有些父母只是看著孩子長大,僅此而已。

可惜大多數(shù)父母,僅僅是看著孩子長大!

在培養(yǎng)孩子這條路上,花錢送孩子去特長、興趣培訓(xùn)班,讓孩子變得優(yōu)秀是對的。但除了技能能力,還有沒有一種更重要的能力?有的。

那就是情緒管理能力,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,是社會生存的第一項能力。拿破侖說過:“能控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。”

提及情緒管理,有的人首先想到的是“人人都有情緒忍忍就過了,根本不需要控制”。擱以前我也會這么認(rèn)為,情緒管理不重要,更不需要控制。

但是,隨著見識、閱歷的增長,我才明白這原來是我的自我設(shè)限,發(fā)脾氣是本能,控制脾氣才是本領(lǐng)。一個孩子長大的標(biāo)志,就是學(xué)會了控制自己的情緒。

一個成熟的人,是不會相信“小孩開開心心長大就好”、“情緒控制力不如興趣特長值錢”、“孩子長大后慢慢就會了”這樣的雞湯的,因為童年只有一次,等孩子長大進(jìn)入了“叛逆發(fā)病期”,你想教也教不動了。

這樣的一種人生重要能力,當(dāng)然是希望自己的孩子越早掌握越好。因為這個影響,將會伴隨孩子的一生。

怎么學(xué)?怎么教?怎么快速教孩子提高情緒調(diào)節(jié)力?

是的,你沒看錯——教會孩子提高情緒控制力,還得快。也許你會搖頭,對容易被孩子影響脾氣的父母這根本是不可能做到的,自己都控制不了自己,更別說教了。

但是有一個人卻能幫你做到。她會用她的經(jīng)歷和技能告訴你:即使零基礎(chǔ),一點不懂心理學(xué)專業(yè)知識,普通人也照樣能培養(yǎng)出自我管理能力強的孩子,做好孩子的情緒教練。

這個人就是,劉子暢 ↓↓ 

媽媽們都稱呼她 暢暢老師

她是真正親子溝通踐行者

幫助上萬個家庭改善親子關(guān)系

劉子暢老師有很多身份,北京大學(xué)臨床心理學(xué)研究生,國家心理咨詢師,國際芳療師、催眠師,互聯(lián)網(wǎng)首席內(nèi)容官……但這些身份和下面這個比起來,都不夠酷!那就是——親子溝通女超人。

為什么她會被稱為“親子溝通女超人”?用美國物理學(xué)博士、科技大學(xué)教授吳宗修的話說,你有1000個親子溝通問題,劉子暢就有1萬個解決方法

來找她的學(xué)員什么樣的都有,很多學(xué)員都是從她這里“順利畢業(yè)的”:

有初中畢業(yè)的父母,也有985大學(xué)的博導(dǎo);有新手奶爸奶媽,也有中年爸媽;有偏遠(yuǎn)縣城的消防員,也有高中教師,也有香港教育碩士……

上萬個不同經(jīng)歷閱歷的學(xué)員,上萬種親子溝通問題,用同一個教學(xué)方法肯定不行,她必須要學(xué)會用不同的方法,去訓(xùn)練不同的學(xué)員。

其中效果最明顯、學(xué)員稱贊最多的是“游戲故事法”,分享幾個她在線下課教學(xué)的實例:

焦慮媽淑妹:1個月,孩子從上房揭瓦到好好說話

男孩6歲,天生是那種打了也要上房揭瓦的熊孩子。跟隨劉子暢從孩童心理學(xué)、個體成長、家長溝通三個層面進(jìn)行學(xué)習(xí),她用了劉子暢的“先讓脾氣飛一會”方法,搞定熊孩子。

1個月后,用她的話說:孩子終于聽話了,鬧還是鬧,但總算知道不該鬧時不能鬧,該玩時好好玩。他也開始理解我們大人了,還有個好消息,自己的情緒也管理好了,老公回家時間也變早了。這感覺,真好!

單親媽與女兒長期異地,1個方法挽救了自己,女兒考上省重點高中

在省會廣州打工的張女士,女兒15歲,就讀老家重點中學(xué)。女兒升學(xué)壓力很大且常年住校,很容易有煩躁情緒。媽媽每次只能電話交流,她常感到,要么是沒法貼近女兒,要么是被女兒脾氣氣得半天恢復(fù)不過來,影響了自己,被領(lǐng)導(dǎo)罵沒心思工作。

學(xué)了劉子暢的親子溝通和情緒管理課后,她最喜歡用“情緒修復(fù)”方法,她找到了調(diào)節(jié)自己情緒,又安撫女兒情緒的交流方式,女兒沒有了情緒,考試發(fā)揮平穩(wěn)考上了省重點高中。

她說:“孩子,是來讓我成長的,我開始享受和她一起成長的過程了。”

上過課的寶媽們普遍評價:學(xué)完就知道下一步做什么了;用孩子最容易接受的游戲方式玩出控制力;如果說的沒用,那就用玩的,學(xué)起來最快……

“ 學(xué)員評價”

下滑查看圖片,點擊放大

甚至連科學(xué)界、商界、教育界大咖這些不是為親子溝通而來的人,也會和劉子暢咨詢交流“自我情緒管理”,比如:

中國生命科學(xué)教授 陳宇

劉子暢是一個理性與感性并重的導(dǎo)師,能把道理講明白,還讓你有所觸動,有所行動,愿你也能從她的課中獲得真善美的啟發(fā)。

香港大學(xué)教育學(xué)碩士、中外比較教育研究 Lynn Su

聽過劉子暢的情緒課,并咨詢過中外學(xué)生情緒教養(yǎng)的案例,所獲得的啟發(fā)至今仍印象深刻。調(diào)節(jié)自己情緒的能力,每一個人都需要,每一個人都缺乏。

深圳重點中學(xué)高中教師、深圳“名師工程”劉米竹

暢暢對親子情緒教育的潛心研究,我相信她能給家長和孩子,帶來更多的幸福啟示和內(nèi)在的成長。

龍澄環(huán)保集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人曾麗羽

兒子考入清華大學(xué)

她對待學(xué)習(xí)與成長的態(tài)度讓我十分欽佩,多年來幫助許多女性自我認(rèn)知和自我確立。相信你能在她的課程中,收獲內(nèi)在與外在的成長,親子溝通讓你看見孩子,也看見自己。

這樣的例子還有很多。之所以那么多人要跟劉子暢學(xué)習(xí)“情緒管理”,是因為他們比誰都清楚,現(xiàn)在的社會,能控制情緒的人,才能控制自己的人生。

劉子暢說:“提高情緒控制力,不僅是一項社會生存能力,更是孩子的一生投資”。

這一次,劉子暢來到了木棉學(xué)堂,想為希望提高孩子自制力的你,帶來了10堂極具價值的“親子情緒教養(yǎng)課”。

但是,學(xué)到訓(xùn)練方法只是關(guān)鍵的第一步,還得在生活中糾正你的不恰當(dāng)行為,給你提供及時的練習(xí)反饋。

別擔(dān)心,劉子暢會在這次“親子情緒教養(yǎng)課”上全部毫無保留地教給你,并給你10天“貼身咨詢師”的服務(wù)。避免你運用沒有章法,多次輾轉(zhuǎn)只會浪費你的時間和耐心。

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2.不知如何教孩子,擔(dān)心孩子成長的“焦慮父母”

3.覺得孩子小毛病太多,忍不住咆哮的“虎爸虎媽”

4.想給孩子更好家教、卻又力不從心的“忙碌家長”

5.想培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、好教養(yǎng)的“完美父母”

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總之,關(guān)注孩子成長、想要孩子好好說話的人都非常適合這堂課,暢暢老師將會教你10000+人親測有效的情緒管理訓(xùn)練秘籍,為你的育兒之路打一個漂亮的前戰(zhàn)。

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